Este documento presenta una actividad para estudiantes sobre la construcción de la identidad en adolescentes en situaciones de riesgo. La actividad involucra encontrar palabras clave en el salón de clases y colocarlas en cuadros para indicar si influyen o no en la identidad del adolescente. Los estudiantes luego deben argumentar su respuesta y describir las características que influyen en las relaciones entre adolescentes y sus padres/familia. Finalmente, deben concluir los resultados obtenidos por su equipo al completar la actividad.

1. ATENCIÓN DE ADOLESCENTES EN SITUACIONES DE RIESGO
ACT¡VIDAD
Buscar en el salón de aula los papeles con palabras clave.
Cada palabra se colocara en un cuadro como se muestra
Cada papel se colocara del lado según corresponda.
PROCESAS QUE INTERVIENEN EN U CONSTRTJCCION DE U IDENTIDAD
lnfluyen i No influyen
Argumenten la respuesta, de acuerdo a temas vistos anteriormente.
Posteriormente redactar en equipos las características que influyen en las relaciones que
establecen los adolescentes con su familia y padres.
Por ultimo en comentario establezcan su conclusión.
Resultados obtenidos por el equipo alfinalizar:
lntegrantes; Cárcamo Peña Mariana, Gaona Hernández María de Jesús, Reyes García Carmina y
Ruiz Castillo stephany Gloria.
Como resultado de la actividad se lograron realizar las actividades planteadas, se llegó a una
conversación de conocimientos previos por parte de los DFI y por tanto evidencias de trabajo.
Como equipo nos permitió establecer más comunicación y la mejora a proyectos futuros, además
de que nos permite prever lo que nos podemos encontrar dentro de las aulas como futuros
docentes y establecer urtp mejora en nuestra iOen$iOa7d profesional, y el cómo relacionarnos con
nuestros adolescentes. - ..1
1lli
rJ