Este documento presenta el plan de acción de los alumnos del 3er grado del Colegio Nazareth en San Luis Potosí para elevar su nivel académico en el ciclo 2011-2012. El plan describe las metas y objetivos del grupo, así como las acciones que llevarán a cabo los alumnos, maestros, padres y la dirección para lograr mejoras en el aprovechamiento escolar a través de la colaboración de toda la comunidad educativa.

1. SOMOS COLEGIO NAZARETH
3ER. GRADO
SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P.
Nuestra misión como Colegio
“La educación integral de los alumnos mediante una sólida
formación, que nos permite desarrollar múltiples recursos
personales y contribuir en el futuro progreso social”

2. Nos propusimos DISEÑAR UN
CAMBIO que nos permita por
medio de acciones mejorar
nuestro aprovechamiento
académico y ser un grupo piloto
que genere un cambio en todo
nuestro Colegio.
Nuestro OBJETIVO:
“Elevar nuestro nivel
académico
en este ciclo 2011- 2012”

3. MEJORES ALUMNOS,
POR UN MÉXICO MEJOR
 Somos niños que nos
gusta:
 Reir
 Trabajar
 Estudiar
 Aprender
 Orar
 Jugar
 Leer
 Investigar
 Divertirnos

4. MEJORES ALUMNOS,
POR UN MÉXICO MEJOR

5. PLAN DE ACCIÓN DE ALUMNOS
 Atención:
 ACCIONES:
 Respetar el trabajo de los demás
compañeros. Trabajar y dejar
trabajar.
 Guardar silencio y evitar distraer a los
demás cuando se está trabajando.
 Actitudes:
 ACCIONES:
 Preguntar cuando tengo una duda en
el momento oportuno.
 Tener una actitud paciente, practicar
el valor de la laboriosidad.

6. TRABAJO CON CONSTANCIA Y COMPROMISO
 Hábitos.
 ACCIONES:
 Tener un horario en la tarde para:
 Repasar la clase del día, mostrar en
casa lo que aprendimos.
 Revisar y corregir errores de tareas y
trabajos.
 Hacer la tarea diariamente.
 Habilidades
 ACCIONES:
 Hacer ejercicios de lógica-
matemática en la mañana.
 Mejorar nuestra comprensión en
la lectura.
 Leer más y todos los días.
 Leer los fines de semana lecturas
de interés, platicar lo que nos
gustó de la lectura y entendimos.

7. LOS VALORES QUE QUEREMOS FORTALECER:
 El valor del Respeto
 De la colaboración,
 Del trabajo en
equipo
 De la empatía
 De la superación
 Y la perseverancia

8. MEJORES ALUMNOS,
POR UN MÉXICO MEJOR

9. MEJORES ALUMNOS,
POR UN MÉXICO MEJOR

10. TRABAJAR CON LA ALEGRÍA DE LA CONVIVENCIA, EL
DESARROLLO EN PROYECTOS Y
EL TRABAJO EN EQUIPO

11. EL APOYO DE NUESTROS PAPÁS
ESTÁN REALIZANDO LAS SIGUIENTES ACCIONES:
 Cada lunes revisar y firmar el
 Objetivos: temario semanal.
 Que los padres de familia  Establecer un horario para la
tengan la información realización de tareas, tiempos
suficiente y oportuna del de estudio y de lectura.
desempeño escolar de  Revisar y firmar el registro
sus hijos para poder diario de tareas.
brindarles la atención
adecuada.  Revisar y firmar lista diaria de
útiles escolares.
 Que los alumnos
adquieran hábitos de  Brindar a sus hijos
estudio generados en oportunidades de aprendizaje
casa, mismos que se y/o reforzar aprendizajes
proyecten en la escuela. esperados, aprovechando los
recursos tecnológicos que se
tienen al alcance (Internet, T.V.
) o visitas a bibliotecas.

12. EL COMPROMISO DE LA MAESTRA ES DIARIO
 Planeación semanal de  Registro de conducta.
actividades.  Evaluación de
 Elaboración de contenidos por semana.
recursos didácticos de  Autoevaluación de
apoyo y uso de las desempeño y actitudes.
TI´CS
 Informe a los papás y
 Entregar temario Dirección de
semanal a alumnos. resultados.
 Registro semanal de
tareas el viernes.

13. MEJORES ALUMNOS,
POR UN MÉXICO MEJOR
 Es
coordinar los
esfuerzos para que nos
EL comuniquemos bien y
logremos los objetivos
COMPROMISO
propuestos, haciendo
DE LA
un trabajo de equipo.
DIRECCIÓN
 Nos sintamos
motivados.
 Tengamos los recursos
necesarios.

14. EN LA ETAPA DE SIENTE
 Dialogamos mucho
acerca de lo que
pensamos acerca de
nuestro entorno y de
nosotros.
 Inmediatamente
identificamos nuestro
tema de interés:
queremos aprender
más y mejor y ayudar
a otros.

15. ETAPA IMAGINA
 En la etapa de IMAGINA
platicamos mucho en el grupo
acerca del tema que nos
interesó e ideamos varias
formas para lograr nuestro
objetivo, platicamos con
nuestras maestras y papás y los
invitamos a soñar con nosotros.

16. ETAPA IMAGINA
 Para definir todos nuestro plan
dialogamos, intercambiamos
ideas y compartimos puntos de
vista, así como proyectos
personales.

17. HAZ
 Aprendimos a elaborar encuestas
de opinión, a estudiar los
resultados y a identificar las
necesidades principales que
tomamos en cuenta para nuestro
plan de acción.
 Fue un trabajo en
equipo, aprendimos varias cosas
como a escuchar con atención y
respeto, a colaborar y a generar
juntos buenas ideas.

18. HAZ
 En la 1ª. Etapa hicimos 3 equipos
para desarrollar las actividades, en
las que participamos los alumnos e
invitamos a participar a nuestros
papás. TODOS TENEMOS
ACCIONES QUE SON NUESTROS
COMPROMISOS DIARIOS.
 En la 2ª. Etapa comunicaremos los
resultados a los demás grupos y
extenderemos la motivación y
experiencias.

19. MEJORES
ALUMNOS,
UN MÉXICO
MEJOR