ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOProyecto pedagógico investigativoMaría AltafullaJeison DuicaSayuris MendozaMaestros en formaciónPrograma de formación complementariaSanta marta- magdalena D.T.C.H2009
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOInteriorizando valores de afectividad sensible para una mejor convivencia
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOIncidencia del proyecto pedagógico de investigación en nuestra formación como docentes.El desarrollo de este proyecto nos ha enriquecido mucho en nuestra formación docente, ya que el trabajo con los valores nos ha permitido tener un contacto directo con una de las problemáticas mas comunes en estos tiempos; la cual es la mala convivencia entre los estudiantes dentro del aula de clases.Este proyecto nos ha brindado la oportunidad que por medio de los valores de afectividad sensible pudiéramos reconstruir lazos de amistad los cuales se han roto por diferentes problemas los cuales tienen mas trascendencia de la que parece. Además nos ha permitido introducirnos en la problemática vivirla, sentirla, hacer parte de ella, y desde hay dar soluciones a estas.De alguna u otra forma nos ha llevado a una concientización de ser grandes maestros ya que en nuestras manos tenemos una responsabilidad; la que nos lleva a mejorar el futuro de una sociedad, que no esta inmersa a presentar situaciones que de algún modo nos desestabilizan como persona y como seres humanos que queremos la tranquilidad y trasparencia de nuestra sociedad.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOINTRODUCCIÓN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINO
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOPROBLEMA U OBJETO DE INVESTIGACIÓN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOPREGUNTA DE INVESTIGACIÓN¿Qué actividades pedagógicas formativas se podrán ejecutar en la I.E.D Agropecuaria la revuelta sede las colinas de calabazo de la ciudad de Santa Marta; para mejorar la convivencia entre los estudiantes?
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOOBJETIVOSObjetivo general :Generar en los estudiantes de la I.E.D. Agropecuaria la revuelta sede las colinas de calabazo de la ciudad de Santa Martaun cambio de pensamiento y de actitud al momento de convivir con sus compañeros; lo cual lo llevara a ser un estudiante integral con una personalidad marcada por una fuerte influencia de los valores.Objetivos específicos:Identificar los factores que inciden en los altos niveles de indisciplina y mala convivencia dentro del salón de clases.
Organizar un espacio físico en donde se realizarán charlas, con el propósito de explicar la importancia que tienen los valores en los seres humanos.
Realizar una cartelera mural en donde se plasmen los trabajos hechos por los niños a lo largo del desarrollo del proyecto.
Elaborar un libro en donde se pongan al descubierto las experiencias vividas por los niños en el transcurso del proyecto.ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINODISEÑO METODOLÓGICO
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOMARCO DE REFERENCIASAdela cortinaFernando SabaterMax scheler
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOCRONOGRAMA DE ACTIVIDADESObjetivo: Realizar las actividades anteriormente propuestas cumpliendo un tiempo estipulado para cada una de estas.Jeison Duica Responsables: María Altafulla
Sayuris MendozaESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOANEXOS
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOCHARLA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINODISCULPAS

Maria Fernandaa

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    ESCUELA NORMAL SUPERIORSAN PEDRO ALEJANDRINOProyecto pedagógico investigativoMaría AltafullaJeison DuicaSayuris MendozaMaestros en formaciónPrograma de formación complementariaSanta marta- magdalena D.T.C.H2009
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    ESCUELA NORMAL SUPERIORSAN PEDRO ALEJANDRINOInteriorizando valores de afectividad sensible para una mejor convivencia
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    ESCUELA NORMAL SUPERIORSAN PEDRO ALEJANDRINOIncidencia del proyecto pedagógico de investigación en nuestra formación como docentes.El desarrollo de este proyecto nos ha enriquecido mucho en nuestra formación docente, ya que el trabajo con los valores nos ha permitido tener un contacto directo con una de las problemáticas mas comunes en estos tiempos; la cual es la mala convivencia entre los estudiantes dentro del aula de clases.Este proyecto nos ha brindado la oportunidad que por medio de los valores de afectividad sensible pudiéramos reconstruir lazos de amistad los cuales se han roto por diferentes problemas los cuales tienen mas trascendencia de la que parece. Además nos ha permitido introducirnos en la problemática vivirla, sentirla, hacer parte de ella, y desde hay dar soluciones a estas.De alguna u otra forma nos ha llevado a una concientización de ser grandes maestros ya que en nuestras manos tenemos una responsabilidad; la que nos lleva a mejorar el futuro de una sociedad, que no esta inmersa a presentar situaciones que de algún modo nos desestabilizan como persona y como seres humanos que queremos la tranquilidad y trasparencia de nuestra sociedad.
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    ESCUELA NORMAL SUPERIORSAN PEDRO ALEJANDRINOPREGUNTA DE INVESTIGACIÓN¿Qué actividades pedagógicas formativas se podrán ejecutar en la I.E.D Agropecuaria la revuelta sede las colinas de calabazo de la ciudad de Santa Marta; para mejorar la convivencia entre los estudiantes?
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    ESCUELA NORMAL SUPERIORSAN PEDRO ALEJANDRINOOBJETIVOSObjetivo general :Generar en los estudiantes de la I.E.D. Agropecuaria la revuelta sede las colinas de calabazo de la ciudad de Santa Martaun cambio de pensamiento y de actitud al momento de convivir con sus compañeros; lo cual lo llevara a ser un estudiante integral con una personalidad marcada por una fuerte influencia de los valores.Objetivos específicos:Identificar los factores que inciden en los altos niveles de indisciplina y mala convivencia dentro del salón de clases.
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    Organizar un espaciofísico en donde se realizarán charlas, con el propósito de explicar la importancia que tienen los valores en los seres humanos.
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    Realizar una carteleramural en donde se plasmen los trabajos hechos por los niños a lo largo del desarrollo del proyecto.
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    Elaborar un libroen donde se pongan al descubierto las experiencias vividas por los niños en el transcurso del proyecto.ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINODISEÑO METODOLÓGICO
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    ESCUELA NORMAL SUPERIORSAN PEDRO ALEJANDRINOMARCO DE REFERENCIASAdela cortinaFernando SabaterMax scheler
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    Sayuris MendozaESCUELA NORMALSUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINOANEXOS
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