Los estudiantes participaron en varias actividades prácticas como armar rompecabezas geométricos, transcribir textos en computadoras, contar objetos, formar letras y palabras con semillas, para mejorar habilidades como la lectoescritura. También hubo charlas educativas para padres sobre la crianza de los hijos. Las evaluaciones mostraron que estas actividades ayudaron a aplicar conceptos teóricos en la práctica y desarrollar habilidades en los niños, además de mejorar la relación entre estudiantes y padres

1. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Con estas actividades logramos que los estudiantes y padres tengan una mejor integración para
poder desarrollar estos trabajos en los centros educativos ya mencionados
Los Niño están armando un rompe cabezas de figuras geométricas para un mejor desarrollo en
sus practicas

2. Lo estudiantes dieron por terminada la actividad y la están mostrando su trabajo realizado

3. Los niños están manipulando el teclado de los computadores para transcribir textos cortos y
ayude a mejorar la lecto escritura

4. Los estudiantes están realizando el conteo de objetos y diferenciación de colores

5. En esta actividad los niños están formando las letras del abecedario con semillas de Gualte
recolectados por ellos mismos

6. Los estudiantes están formando palabras con semillas de san pedro para una mejor comprensión
de lectoescritura

7. Con esta charla educativa logramos que los padres de familia tengan una mejor crianza con sus
hijos y ocupen su tiempo libre en actividades productivas para diario vivir

8. Con los juegos recreativos se integraron padres de familia, estudiantes y orientadores para una
mayor confianza y pierdan la timidez.

9. Formando palabras con semillas de Sampedro se octubo una mejor comprensión de
lectura y escritura.

10. EVALUACION
Con el desarrollo de estas actividades se puede llevar lo teórico a la práctica, podemos observar
como los niños y las niñas en cualquier etapa tiene rasgos de desarrollo que nos permiten como
maestras (o) identificar la mejor forma de motivar, el trabajar con los niños y niñas nos permite
explorar más a fondo en el campo de la Educación en los grados primeros.
Por qué con el trabajo que se está realizando con las TIC nos permite desenvolvernos en las
diferentes áreas de aprendizaje de los niños y las niñas como es el desarrollo de la lecto escritura y
de los hábitos que les brindemos a nuestros estudiantes de grado primero se reflejaran en el
futuro.
Para concluir les permite a los niños y niñas conocer la mayoría de las formas de navegar en las
TIC porque son las mejores herramientas de trabajo para la motivación amor y pasión en el juego
y la didáctica.
Con este proyecto logramos que el aprendizaje de los niños y niñas sea más efectivo.
Con los materiales elaborados y con las herramientas de las tic logramos que los estudiantes
tengan una mayor concentración para desarrollar de las actividades.
Con este trabajo que se ha logrado que haya una mejor relación entre compañeros.