El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han revolucionado los procesos educativos al permitir nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, como el acceso a grandes cantidades de información y herramientas innovadoras. También han cambiado la visión de una educación solo presencial hacia opciones de educación a distancia. Sin embargo, señala que es necesario establecer límites para el acceso a la información y estimular la cre

1. IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACION<br />Vivimos inmersos en una sociedad invadida por la tecnología y sus continuos avances que cada vez se apoderan mas de todos los espacios del ser humano, por ello no podemos ignorar esta ineludible necesidad de relacionarnos con ella y estar atentos a sus constantes avances.<br />En este sentido, entendemos que la educación debe adecuarse a las características de esta era tecnológica, asimilando de forma positiva las ventajas que trae consigo, de manera que no afecte sus funciones vitales.<br />Los medios de comunicación han adquirido vital importancia y han logrado una creciente difusión a través de la tecnología. De igual forma, si nos vamos al ámbito educativo encontramos una enorme gama de aplicabilidad tecnológica a través de la implementación de las TIC; herramientas utilizadas para posibilitar los nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje, lo cual implica no solo la dotación de estas nuevas tecnologías en las escuelas si no también la preparación de los maestros para la implementación de estas herramientas que se han tornado necesarias y motivantes para los estudiantes. Esto implica una transformación en la manera de ejercer los procesos educativos y una nueva visión de la escuela hacia la sociedad.<br />Es por ello que el impacto de las TIC en la educación se asume como un fenómeno innovador que afecta drásticamente la manera como entendemos y llevamos a cabo los diferentes procesos educativos, convirtiéndolos en una revolución de la enseñanza.<br />En esta nueva revolución, los estudiantes tienen la posibilidad de acceder a un enorme mar de información, lo cual es visto de manera positiva y a la vez negativa. Esto implica establecer los límites para el acceso a la información de tal forma que no se desarrolle en el estudiante la pobreza mental, si no que por el contrario, éste pueda ser estimulado en la creatividad y espontaneidad por medio de diversas herramientas innovadoras.<br />Por otro parte, las TIC han impactado y cambiando la antigua visión que se tenía de la educación en donde ésta necesariamente debía ser presencial, abriéndonos una puerta para estudiar a distancia y facilitándonos las herramientas para que las formas de comunicación entre estudiantes y maestros no se vean obstruidas.<br />En general, podemos hablar de unas posibilidades generales de las TIC, las cuales nos llevan a su conocimiento y su uso. El Primer aspecto va ligado a la cultura social de hoy en día, todos los seres humanos debemos tener por lo menos un mínimo de cultura informática para poder entender el mundo, ya que esto se ah convertido en una exigencia de la sociedad; y el segundo punto, haciendo referencia a su uso, conlleva a hablar de la habilidad para encontrar, almacenar, publicar, intercambiar y acceder a la información que las nuevas tecnologías nos facilitan. Sin estos dos puntos, no podrían ser aplicables las TIC como herramientas educativas. Es por ello, la gran exigencia que compete a quienes se encaragan de liderar los procesos del aprendizaje, ya que las TIC prmiten al hombre aprender y enseñar, lño cual hacer posibles su utilización en cualquier area o asignatura, permietiendo obtener una nueva mirada para percibir el conocimiento, aunque esto no quiera decir que la tecnología solucionará todos los problemas educativos, pero si posibilitará las herramientas necesarias para conectar al estudiante con la sociedad y las exigencias tecnológicas que se desprenden de ella, dinamizando las formas de aprendizaje desde otro enfoque.<br />