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                                               Por unanimidad los cinco ministros de la
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                                               Pretensión Punitiva del Estado es
                                               inconstitucional para el caso de la
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                                               de Juan Lacaze, fallecida en un batallón
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Propuesta de trabajo
 Busca información para conocer y comprender esto de
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 Para guiarte trata de contestar el siguiente
  cuestionario
Cuestionario
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 ¿Quiénes pueden solicitarla?
 Razones por las que se puede solicitar la
  inconstitucionalidad
 ¿Cuáles son las vías para hacerlo?
 ¿Cuál es el efecto de la declaración de
  inconstitucionalidad?
Recursos
 http://180.com.uy
 /articulo/SCJ-Ley-de-Caducidad-es-inconstitucional

 http://pdba.georgetown.edu/constitutions/uruguay/urugua


 http://es.wikipedia.org/wiki/Inconstitucionalidad_de_las_le
Gran pregunta
 ¿Qué principio del orden jurídico hace posible la
 declaración de inconstitucionalidad y en que se
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RUBRICA (conceptual)
                   Insuficiente          Aceptable            Satisfactorio        Excelente
Identificación y   No se identifico ni   Aparecen             Casi toda la         Se identifico,
selección de       selecciono lo         conceptos claves y   información es       selecciono y
conceptos          esencial al tema      otros ajenos a la    pertinente y         sintetizo
centrales                                temática             esencial             claramente todo lo
                                                                                   fundamental
Jerarquización y   No se jerarquizo ni   Se jerarquizaron y   Se jerarquizo y se   Todo el contenido
vinculación de     se vincularon los     vincularon           vinculo con          se jerarquizo y se
conceptos          conceptos             algunos conceptos    conceptos            vinculo con lo
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                    tiempo             del tiempo           trabajo casi sin    concentración y
                                                            distracciones       trabajo constante
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trabajo             manifestó desgano                        trabajar            interés y se
                    o indiferencia                                               propuso repetirla
Trabajo grupal y    No trabajaron       La mayoría trabajo   Todos trabajaron,   Todos analizaron,
respeto mutuo       todos ni se         y se escucho         se tomaron en       debatieron con
                    escucharon                               cuenta la mayoría   tolerancia y
                                                             de los aportes y    respeto
                                                             opiniones
Créditos..
 http://180.com.uy/articulo/SCJ-Ley-de-Caducidad-es-incon



 http://pdba.georgetown.edu/constitutions/uruguay/urugu


 http://es.wikipedia.org/wiki/Inconstitucionalidad_de_las_
Autores..
 Joseline Chaves Mena
 Fabiana Mazzeo
 3º Derecho 2012

 Derechos de uso:

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Inconstitucionalidad tercero4

  • 1. ¿Te suena esta palabra? ¿En donde la has oído? ¿ Sobre que asunto y por qué?
  • 2. Noticia sobre una sentencia… SCJ: Ley de Caducidad es inconstitucional A seis días de que se plebiscite la anulación de la Ley de Caducidad junto a las elecciones nacionales, la Suprema Corte de Justicia (SCJ) falló este lunes que esa norma es inconstitucional. El pronunciamiento se da para el caso de la maestra Nibia Sabalsagaray. Su asesinato, presuntamente cometido por militares, fue motivo del pedido de declaración de inconstitucionalidad de esa norma por parte de la fiscal Mirtha Suprema Corte de Justicia. Presidencia s/d Guianze a la SCJ. Por unanimidad los cinco ministros de la Suprema Corte de Justicia (SCJ) fallaron este lunes que la Ley de Caducidad de la Pretensión Punitiva del Estado es inconstitucional para el caso de la maestra Nibia Sabalsagaray, originaria de Juan Lacaze, fallecida en un batallón de Montevideo en 1974.
  • 3. Propuesta de trabajo  Busca información para conocer y comprender esto de la inconstitucionalidad  Para guiarte trata de contestar el siguiente cuestionario
  • 4. Cuestionario  ¿Qué actos pueden ser declarados inconstitucionales?  ¿Quién declara la inconstitucionalidad?  ¿Quiénes pueden solicitarla?  Razones por las que se puede solicitar la inconstitucionalidad  ¿Cuáles son las vías para hacerlo?  ¿Cuál es el efecto de la declaración de inconstitucionalidad?
  • 5. Recursos  http://180.com.uy /articulo/SCJ-Ley-de-Caducidad-es-inconstitucional  http://pdba.georgetown.edu/constitutions/uruguay/urugua  http://es.wikipedia.org/wiki/Inconstitucionalidad_de_las_le
  • 6. Gran pregunta  ¿Qué principio del orden jurídico hace posible la declaración de inconstitucionalidad y en que se diferencia esta de la derogación?
  • 7. RUBRICA (conceptual) Insuficiente Aceptable Satisfactorio Excelente Identificación y No se identifico ni Aparecen Casi toda la Se identifico, selección de selecciono lo conceptos claves y información es selecciono y conceptos esencial al tema otros ajenos a la pertinente y sintetizo centrales temática esencial claramente todo lo fundamental Jerarquización y No se jerarquizo ni Se jerarquizaron y Se jerarquizo y se Todo el contenido vinculación de se vincularon los vincularon vinculo con se jerarquizo y se conceptos conceptos algunos conceptos conceptos vinculo con lo trabajados trabajado y con nuevos conceptos Manejo de No se Se cito algún Hubo manejo y Se ejemplifico y se ejemplos y contextualizo ni se ejemplo análisis de relaciono el tema aplicación ejemplifico ejemplos con el entorno y contextual experiencias
  • 8. (procedimental) Insuficiente Aceptable Satisfactorio Excelente Comprensión de la No se comprendió Se requirieron Se comprendió en Hubo completa e propuesta la consigna algunas general todo lo inmediata aclaraciones y planteado comprensión de la explicaciones de tarea significados Uso de los No se utilizaron Se presento alguna Hubo uso certero Manejo adecuado recursos y del recursos ni se dificultad en uso de la mayoría de de todos los tiempo aprovecho el de los recursos y los recursos y se recursos, tiempo del tiempo trabajo casi sin concentración y distracciones trabajo constante
  • 9. (actitudinal) Insuficiente Aceptable Satisfactorio Excelente Disposición hacia No hubo Hubo disposición Muy buena Se manifestó la propuesta de disposición. Se a trabajar disposición a entusiasmo e trabajo manifestó desgano trabajar interés y se o indiferencia propuso repetirla Trabajo grupal y No trabajaron La mayoría trabajo Todos trabajaron, Todos analizaron, respeto mutuo todos ni se y se escucho se tomaron en debatieron con escucharon cuenta la mayoría tolerancia y de los aportes y respeto opiniones
  • 11. Autores.. Joseline Chaves Mena Fabiana Mazzeo 3º Derecho 2012 Derechos de uso: