Un planteamiento hecho para la apertura de la Carrera de Medicina de UNACAR Campeche México. Usando los conceptos Post flexnerianos y el Modelo Acalán .
Bienestar Universitario es un ente, que tiene como objetivo apoyar a la academia, esta conformada por un grupo de profesionales comprometidos con la generación de procesos de mejoramiento, respaldados por investigaciones, que contribuyen a la formación integral y la calidad de vida de los miembros de la comunidad académica.
Un planteamiento hecho para la apertura de la Carrera de Medicina de UNACAR Campeche México. Usando los conceptos Post flexnerianos y el Modelo Acalán .
Bienestar Universitario es un ente, que tiene como objetivo apoyar a la academia, esta conformada por un grupo de profesionales comprometidos con la generación de procesos de mejoramiento, respaldados por investigaciones, que contribuyen a la formación integral y la calidad de vida de los miembros de la comunidad académica.
Em 1999, celebramos a 8ª SMAM com o slogan “Breastfeeding Education for Life” que foi traduzido no Brasil como “Amamentar: Educar para a Vida” e em espanhol: “Lactancia Materna - Educación para la Vida”.
O tema se repete esse ano, e por isso disponibilizamos o folder da WABA em espanhol para subsidiar as reflexões sobre como “Fortalecer a Amamentação: Educando”.
A princípio foi sugerido um Dia Mundial da Amamentação para comemorar a aprovação da Declaração de Innocenti, assinada em 01 de agosto de 1990, durante uma reunião promovida pela OMS e o UNICEF. Posteriormente ficou acordada que uma semana inteira seria mais eficaz, tendo surgido então a Semana Mundial da Amamentação (SMAM), comemorada internacionalmente de 01 a 07 de agosto, a partir de 1992.
Cerca de 70 países participaram das comemorações da primeira SMAM e o Brasil foi um deles. Hoje mais de 150 países registram suas participações, com envolvimento de governos, Hospitais Amigos da Criança, Bancos de Leite Humano, organizações não governamentais e comunidade.
No Brasil, o Ministério da Saúde coordena a SMAM – Semana Mundial de Aleitamento Materno só a partir de 1999, em parceria com a Sociedade Brasileira de Pediatria, sendo responsável pela adaptação do tema para o nosso país e elaboração e distribuição de cartaz, folder e patrocínio de algum evento.
Leia mais em www.agostodourado.com
Em 1999, celebramos a 8ª SMAM com o slogan “Breastfeeding Education for Life” que foi traduzido no Brasil como “Amamentar: Educar para a Vida” e em espanhol: “Lactancia Materna - Educación para la Vida”.
O tema se repete esse ano, e por isso disponibilizamos o folder da WABA em espanhol para subsidiar as reflexões sobre como “Fortalecer a Amamentação: Educando”.
A princípio foi sugerido um Dia Mundial da Amamentação para comemorar a aprovação da Declaração de Innocenti, assinada em 01 de agosto de 1990, durante uma reunião promovida pela OMS e o UNICEF. Posteriormente ficou acordada que uma semana inteira seria mais eficaz, tendo surgido então a Semana Mundial da Amamentação (SMAM), comemorada internacionalmente de 01 a 07 de agosto, a partir de 1992.
Cerca de 70 países participaram das comemorações da primeira SMAM e o Brasil foi um deles. Hoje mais de 150 países registram suas participações, com envolvimento de governos, Hospitais Amigos da Criança, Bancos de Leite Humano, organizações não governamentais e comunidade.
No Brasil, o Ministério da Saúde coordena a SMAM – Semana Mundial de Aleitamento Materno só a partir de 1999, em parceria com a Sociedade Brasileira de Pediatria, sendo responsável pela adaptação do tema para o nosso país e elaboração e distribuição de cartaz, folder e patrocínio de algum evento.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Inducción Especialización Salud Ocupacional
1. En nombre de la Universidad Valle del
Momboy, la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador, la Sociedad
Venezolana de Salud Pública y Consultores
Delgado Mogollon 1621, C.A., les damos la
más cordial
5. Promover con ética y calidad, procesos
de relevancia que propicien el Desarrollo Humano
Sustentable, mediante la formación integral de
personas altamente participativas, competentes y
emprendedoras; la investigación con pertinencia
social y la interacción con el entorno.
Ser una comunidad universitaria al servicio del
Desarrollo Humano Sustentable
VISIÓN
6.
7. Verse como una universidad de excelencia,
comprometida con el país para elevar el nivel de
la educación, mediante la formación de docentes
competentes; capaz de generar conocimientos útiles
para implementar procesos pedagógicos innovadores e
impulsar la transformación de la realidad social, y así
contribuir al logro de una sociedad más próspera,
equitativa y solidaria.
9. 1913 2014
Dr. Alfredo Arreaza Guzmán
(Fundador y 1er. Presidente)
Dr. Hernán Méndez Castellanos
Dr. José María Bengoa
(De quién se tomo el nombre para la
Fundación Bengoa)
FUNDACIÓN JOSÉ
MARÍA BENGOA
PARA LA
ALIMENTACIÓN Y
NUTRICIÓN
10. Ser una Sociedad Científica
que propicie el manejo de las
herramientas gerenciales
actuales y el talento
humano en servicio, con la
finalidad de mejorar la
atención en las redes de salud
para nuestra población.
11. Ser una Sociedad Científica
contemporánea, dinámica
donde se propicien ambientes
de discusión permanente para
redimensionar la imagen de la
salud pública venezolana.
15. calidad que les permita destacarse con
ética y profesionalismo en sus puestos
de trabajo o ante una
propuesta laboral.
Ofrecer a
nuestros
participantes
aliados, un
servicio educativo
de
16. Ser una
empresa de
referencia nacional,
en el ámbito del servicio de
actualización profesional a través de
nuestros métodos de estudio, basados
en la calidad
19. Octubre de
1.976
“Instituto
Pedagógico
del Este”
Marzo de
1.978
Instituto
Universitario
Pedagógico
Experimental
“José Manuel
Siso
Martínez”
Junio de
1.988
Instituto
Pedagógico
“José Manuel
Siso
Martínez”
Mayo de
1.993
Instituto
Pedagógico
de Miranda
“José Manuel
Siso
Martínez”
21. UNIDAD CURRICULAR
Uso de la Tecnología
Abordaje de los Aspectos Legales
Salud Ocupacional
Seguridad en el Trabajo
Enfermedades y Accidentes
Ocupacionales
Practica Profesional
Proyecto Final
Módulos aprobados
Diplomado «Medicina
o Salud Ocupacional»
UNIDAD CURRICULAR
Investigación y Educación aplicada a la
Salud Ocupacional.
Gestión del Talento Humano.
Estadística en Salud Ocupacional.
Goniometría.
Bioética del Trabajo.
Psicología del Trabajo.
Gestión administrativa en los servicios
de seguridad y salud en el trabajo.
24. · Planilla de Inscripción.
· Fondo negro del título de
pregrado.
· Una (1) foto, tamaño carnet.
· Una (1) fotocopia de la cedula de
identidad ampliada y legible.
· Fondo Negro del Certificado del
Diplomado por ambos lados.
· Soporte del pago de Inscripción.
· Copia de planilla de inscripción.
· Fotocopia del título de
pregrado.
· Una (1) foto, tamaño carnet.
· Una (1) fotocopia de la cedula de
identidad ampliada y legible.
· Fotocopia del Certificado del
Diplomado por ambos lados.
· Copia del soporte del pago de
Inscripción.
Carpeta 1
Carpeta 2
27. Depósito en Efectivo o Transferencia a la
Cuenta Corriente del Banco Exterior
Nº 0115-0028-5910-0447-5522
A Nombre de:
CONSULTORES DELGADO MOGOLLON 1621, C.A.
RIF: J-40682242-6
Correo: condultoresdm1621@gmail.com
