El Instituto Nacional Experimental de Educación Media Básica Con Orientación Ocupacional Huehuetenango Jornada Matutina fue creado en 1982 para ofrecer educación técnica a estudiantes y capacitarlos en subáreas ocupacionales. El objetivo es orientar vocacionalmente a los estudiantes y facilitar que escojan un área de estudio acorde a sus aptitudes. Desde su creación, la escuela ha graduado 24 promociones de estudiantes que ahora son profesionales útiles para el país. El personal docente se especializa en enseñanza, orient

5. Rosa María Acevedo Herrera de
Paz

6. - El Instituto Nacional Experimental de
Educación Media Básica Con Orientación
Ocupacional Huehuetenango Jornada Matutina
fue Creado a través del acuerdo Ministerial 373
el 2 de febrero de 1982. Bajo el programa de la
Extensión y Mejoramiento de la Educación Media
P.E.M.E.M. El reglamento de Norma el
Funcionamiento de los Institutos Experimentales
del PEMEM esta contenido en el acuerdo
ministerial No. 994 de 10 de Julio de 1985.

7. - El objetivo de los PEMEM cuya filosofía
pragmática pretende dar a los estudiantes
formación técnica que capacita al alumno en el
desempeño eficiente en una sub área técnica
ocupacional al egresar del tercer grado del siclo
de educación básica que le permita en el caso de
no poder continuar sus estudios diversificados,
incorporarse a la vida del trabajo, así como
orientar vocacionalmente al alumno para
facilitarle escoger el área que lo ubique en un
estudio congruente con sus aptitudes,
necesidades e intereses para posibilitar su
desarrollo social.

8. - Se inicio con un numero de 50 alumnos
aproximadamente, habiendo entregado a la
sociedad Huehueteca 24 promociones de
estudiantes los cuales actualmente son
profesionales útiles a nuestro país.
Los catedráticos que elaboran en los
experimentales son catedráticos especializados
de tiempo completo y desempeñan 4 funciones:
Docente
Orientación y Consultoría
Tareas Administrativas
Proyección a la comunidad

27. En el Experimental de
Huehuetenango
se atienden las áreas
académicas, científicas,
artísticas
y ocupacionales.
Las áreas ocupacionales
y sub áreas que se
enseñan son: