Esta presentación es alusiva al curso de planificación educativa.

1. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
DE PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
DE LA LEI
4 horas semana
4.5 créditos

2. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO
Ofrecer a los estudiantes de la LEI elementos y espacios
para obtener experiencias de planeación didáctica, que
respeten las características de las niñas y niños de 0 a 3
años. Por tanto es importante considerar dentro de la
planeación, el contexto social, económico y cultural, así
como las necesidades e intereses de los infantes a
quienes se ofrece la atención. Esta información se
obtendrá a través del diagnóstico que se realice en las
instituciones de educación infantil.

3. UNIDADES DE COMPETENCIA
DEL CURSO
Unidad I.-Planificación didáctica
Elemento de competencia.-Diseñar planeaciones didácticas de conformidad
con el Modelo de Atención con Enfoque Integral y lineamientos
metodológicos establecidos.
Unidad II.-Planificación didáctica contextualizada en educación inicial.
Elemento de competencia.-Diseñar planeaciones didácticas contextualizadas
a partir de la información diagnóstica obtenida en la evaluación de un grupo
de un centro de AEPI
Unidad III.-Planificación institucional
Elemento de competencia.- Diseñar planeaciones institucionales de corto
plazo, para un centro de AEPI, en cada una de las modalidades, de
conformidad con la metodología establecida, el Modelo de Atención con
Enfoque Integral, y las áreas básicas de atención del Centro.

4. VINCULACIÓN CON OTROS
CURSOS
Recibe insumos directos de:
-Diagnóstico del desarrollo en educación inicial
-Los derechos humanos y de la infancia
Recibe insumos varios de todos los cursos
Provee información básica a:
-Iniciación al trabajo docente