El documento discute el uso de la tecnología en la educación. Señala que los educadores deben considerar la tecnología desde un punto de vista social y cultural para comprender mejor a las nuevas generaciones. También destaca que la tecnología puede usarse en las escuelas para apoyar diferentes actividades y que los estudiantes deben aprender a usarla de manera segura y efectiva. Finalmente, enfatiza la importancia de que la educación capacite a los ciudadanos para comprender y participar en un mundo cada vez más influenciado por la ciencia y la tecn

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE
LA EDUCACION
TECNOLOGÍA EDUCATIVA II
TUTORA: MSC.MARCELO CHICAIZA
ALUMNA: MARÍA BELÉN GUERRERO S.
CURSO: 6° “A”
“COMOENSEÑAR CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS ESCUELAS DEHOY”

2. FICHA BIBLIOGRÁFICA
Autor/a: Filliares Nancy Título del libro:
Cómo enseñar con las nuevas
tecnologías en las escuelas de hoy.
Título del capítulo: El Cóctel
Tecnológico
Año: 2006
Editorial: Círculo Latino Austral
Ciudad, país: Buenos Aires, Argentina
Paginas: 34
ENSAYO
Los educadores debemos considerar la tecnología desde un punto de vista social,
cultural para poder entender a la nueva generación y deberemos tomar decisiones
que nos sirva a nosotros y a los estudiantes ya que en las escuelas hay diferentes
actividades en las cual se podría utilizar la tecnología.
La ciencia y la tecnología van tomadas de las manos ya que con ellos han surgido
varios experimentos durante el pasar del tiempo, en el cual la sociedad es la que
tiene opción hacer que la tecnología surja, es por ello que en los establecimientos
están adoptando la tecnología para que los estudiantes se acoplen a esas.
Por otra parte la tecnología es una innovación que a la sociedad sorprende ya que
este se va avanzando cada vez, al hablar de la tecnología estamos hablando de
conocimiento en la cual crea, transforma y procesa materiales con la ayuda de la
ciencia, es decir que la tecnología ayuda a la ciencia a la aplicación de los
conocimientos de la sociedad.
En la tecnología se debe incentivar para lograr un cambio a nivel social y
estudiantil ya que con ella podremos lograr nuevas innovaciones para el ambiente,
la sociedad, la tecnología si la sabemos aplicar bien utilizar como es debido,
podríamos hacer que todo sea un poco más útil a nivel estudiantil.
En la antropología, la tecnología puede definirse como un conjunto de
manifestaciones intelectuales, artísticas, científicas y técnicas que son para la
sociedad, también se caracteriza por ser capaz de predecir y controlar los
fenómenos humanos, en la cual la tecnología es una manera más de en la que se
manifiesta la cultura.
La tecnología debe ser incorporada como área de formación dentro del curriculum
escolar, pero como toda opción tecnología implica lo negativo y lo positivo de esto

3. ya que el uso de la tecnología puede producir, además de los beneficios que
busca, importantes daños sociales y ecológicos. En el cual con el uso adecuado de
la tecnología los estudiantes podrán adquirir habilidades tecnológicas.
Celulares, cucharas, rayos láser, hachas: todos estos son productos del desarrollo
tecnológico. Algunos más primitivos y otros más sofisticados, todos han dejado su
marca tras haber aparecido. Así también la tecnología presenta avances, cambios
para la sociedad, es preciso analizar todas las implicaciones tecnológicas, los
beneficios y los posibles daños que el uso de la tecnología puede provocar.
También existen personas que se sienten atraídas por la tecnología; sin embargo,
aunque esta les resulte novedosa, paralelamente sienten miedo. Desde esta
perspectiva, la educación debe contribuir a una formación tecno científica dirigida
no sólo hacia la apropiación de conocimientos socialmente significativos, sino
también a la generación de una mayor democratización de la sociedad, aportando
nuevos significados a conceptos tan aceptados como alfabetización tecnológica,
tecnología educativa e innovaciones educativas, entre otros.
En el procesos de educación y de formación de la cultura se han visto
influenciados en su desarrollo histórico por algunos acontecimientos que han sido
producto de la capacidad creadora del hombre, como ha sucedido con la creación
del alfabeto, la aparición del libro, la invención de la imprenta, el surgimiento de la
televisión, de los medios audiovisuales y, más recientemente, con la irrupción de
las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Por ello es necesario que el profesor contribuya con información adecuada para
que el niño, el estudiante pueda utilizar con cautela y de buena manera para que
con ello se adapte a las nuevas tecnologías que ofrecen cada día y en la cual
pueda experimentar de manera sutil y de manera adecuada las informaciones.
Es importante que la educación propicie una formación de la ciudadanía que la
capacite para comprender, para manejarse éticamente y para participar en un
mundo en el que la ciencia y la tecnología están cada día más presentes. En la
cual es útil que la sociedad pueda avanzar sin sentir miedo por utilizar la tecnología
y la ciencia a la vez si logramos que la tecnología avance podremos avanzar junto
con ella, pero a la vez debemos aprender a utilizar de una manera conveniente ya
que esta tiene sus ventajas y desventajas, saber cómo utilizar sin que nos
hagamos daño y hacer daño a la sociedad.
Bibliografía:
FILLIARES, Nancy
Cómo enseñar con las nuevas tecnologías en las escuelas de hoy