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ESTUDIANTE:
PATRICIA CRUZ
DOCENTE:
ING. FERNANDO GUFFANTE
ASIGNATURA:
INFOPEDAGOGÍA
SEMESTRE:
SEGUNDO
TEMA:
“ROLES DEL ESTADO EN GESTIÓN DE LAS POLÍTICAS TIC”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
PEDAGOGÍA EN LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES
ROLES DEL ESTADO FRENTE A LAS TICS
i. Diseñar los objetivos políticos y
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POLÍTICAS DE CIUDADANÍA
 Los países que han tenido
estrategias agresivas e
integrales han establecido la
inclusión de las TIC como
prioridad nacional, es decir que
las consideran más allá de todo
valor instrumental, dándoles un
lugar en la nueva ciudadanía
PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE
ALFABETIZACIÓN DIGITAL
 Si bien desde la década de los 90 este tipo
de objetivo ha sido enunciado por los
gobiernos, es recién a partir del 2000 que
países como Brasil, México, Francia,
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  • 2. ROLES DEL ESTADO FRENTE A LAS TICS
  • 3. i. Diseñar los objetivos políticos y establecer las prioridades
  • 4. ii. Gestionar, solo o junto con el sector privado
  • 5. iii. Apoyar emprendimientos de otros, estatales o privados
  • 6. iV. Alentar al sector privado a realizar desarrollos (de soft, de PC, etc)
  • 7. V. Desarrollar estándares para controlar la calidad de este proceso
  • 8. POLÍTICAS DE CIUDADANÍA  Los países que han tenido estrategias agresivas e integrales han establecido la inclusión de las TIC como prioridad nacional, es decir que las consideran más allá de todo valor instrumental, dándoles un lugar en la nueva ciudadanía
  • 9. PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL  Si bien desde la década de los 90 este tipo de objetivo ha sido enunciado por los gobiernos, es recién a partir del 2000 que países como Brasil, México, Francia, Alemania, desarrollan programas específicos de alfabetización digital que incentivan el uso de las TIC en toda la ciudadanía.