Guia de recursos diguitales
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El documento presenta una guía de recursos digitales para el curso 8 del estudiante Matias Cedeño en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye 4 proyectos sobre medio ambiente, cambio climático e Imperio Inca. Además, destaca que la herramienta Canva es útil para que los estudiantes creen contenidos de manera creativa e innovadora y desarrollen habilidades para mejorar su aprendizaje.
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Guia de recursos diguitales
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por Matias Cedeño, un estudiante de 8vo grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". La guía incluye cuatro proyectos: el cuidado del medio ambiente, el calentamiento global, y un sitio web para su escuela. También recomienda la herramienta Canva para que los estudiantes creen contenidos de manera creativa e innovadora y desarrollen habilidades que mejoren su aprendizaje.
Guia de recursos diguitales
Este documento presenta una guía de recursos digitales para el curso de Matemáticas del estudiante Matias Cedeño en el año lectivo 2020/2021. Incluye 4 proyectos sobre potenciación, ecuaciones y operaciones básicas con monomios. También describe a Canva como una herramienta educativa que permite a los estudiantes crear contenidos de manera creativa e innovadora para mejorar su aprendizaje.
Guia de recursos diguitales
El documento presenta una guía de recursos digitales para el curso 8, paralelo "G". Se discute Canva como una herramienta educativa que permite a los estudiantes crear contenidos de manera creativa e innovadora para mejorar sus habilidades y conocimientos de forma exitosa. El proyecto se enfoca en el Imperio Inca.
Guia de recursos diguitales
El documento presenta una guía de recursos digitales para el curso 8, paralelo "G", del año lectivo 2020/2021. Incluye 4 proyectos sobre potenciación y ecuaciones, la noticia, y el género narrativo. Resalta que la herramienta Canva es útil en educación porque permite a los estudiantes crear contenidos de manera creativa e innovadora para desarrollar habilidades y mejorar su aprendizaje.
Guia de recursos diguitales
El documento presenta cuatro proyectos educativos propuestos para un curso de 8vo grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Los proyectos incluyen tipos de preguntas para un cuestionario en Moodle, macetas autoregables, y un insecticida casero. El documento proporciona información sobre los proyectos planeados para el año lectivo 2020/2021.
Taller practico
Este documento describe un programa de aprendizaje basado en proyectos para estudiantes de grado 10 en Colombia. Los estudiantes trabajan en proyectos colaborativos con el SENA para desarrollar sitios web educativos. A través de este enfoque de aprendizaje, los estudiantes adquieren habilidades como el trabajo en equipo, la planificación de proyectos y la toma de decisiones. Al final del curso, los estudiantes presentan un proyecto educativo en línea para beneficiar la educación primaria.
Gia de recursos diguitales
El documento presenta cuatro proyectos escolares para el curso 8 paralelo "G" del colegio "Miguel de Santiago" durante el año lectivo 2020/2021. Los proyectos incluyen: 1) Las esculturas, 2) Calentamiento global, 3) Mujeres artistas y artesanas ecuatorianas, 4) Recursos digitales para apoyar los proyectos anteriores.
Tendencia aprendizaje basado en proyecto- curso innovatic
El documento describe un diplomado en innovación educativa que enseña a estudiantes de grado 10 a crear proyectos web educativos trabajando colaborativamente. Los estudiantes aprenden sobre diseño e integración multimedia y desarrollan habilidades como investigación, elaboración de propuestas y manejo de herramientas tecnológicas. Al finalizar el curso, los estudiantes presentan un proyecto web educativo que es evaluado considerando tanto el proceso de desarrollo como el producto final.
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Gia de recursos diguitales
El documento presenta cuatro proyectos escolares para el curso 8, paralelo G del colegio "Miguel de Santiago". Los proyectos incluyen esculturas, fotografía artística, y mujeres artistas y artesanas ecuatorianas. El documento proporciona información sobre los proyectos escolares asignados al estudiante Matias Cedeño para el año lectivo 2020/2021 bajo la tutoría de Luis Quishpe.
Las manualidades
Este documento describe un proyecto para mejorar la educación artística de los estudiantes a través del desarrollo de manualidades. El proyecto busca mejorar la motricidad, coordinación y habilidades sociales de los estudiantes, además de expresar sentimientos a través de actividades manuales. Se utilizarán materiales ecológicos y las TIC para ofrecer recursos a los estudiantes.
VIRGINIA CAMACHO SUAREZ
Este documento presenta 10 claves para la implementación de tendencias innovadoras en la educación. Propone un modelo de aprendizaje ubicuo sin límites institucionales o temporales, donde los estudiantes y profesores generan conocimiento usando tecnología. El desarrollo se centra en trabajo colaborativo en grupos para proyectos que usan recursos digitales. El cierre enfatiza un modelo centrado en el estudiante donde aprenden a través de aplicaciones educativas de forma divertida y significativa.
Guadalunidos ok.
El proyecto Guadalunidos busca crear un espacio virtual para fomentar la interacción entre la comunidad educativa de cuatro localidades. Los objetivos incluyen implicar a las familias en el aprendizaje, mejorar la comunicación, fomentar la creatividad e inteligencia, y promover el uso de las nuevas tecnologías. Participan los centros Guadalinfo y el colegio rural Aderasa II. Se planifican actividades como cursos, talleres y reuniones para desarrollar el proyecto en fases e ir mejorándolo continuamente median
Capitulo 3 El acompañamiento del estudiante.
Este documento describe las competencias y estrategias que un profesor debe tener para acompañar a los estudiantes en un entorno de aprendizaje virtual. Explica que el profesor debe diseñar actividades que pongan al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, además de proveer feedback constante y guiar el proceso de aprendizaje de cada estudiante. También señala la importancia de que el profesor desarrolle competencias como la empatía y la motivación para facilitar el aprendizaje virtual.
Guía de Recursos Tecnológicos Natali Gonzaga - 10 E
La guía describe la aplicación Canva, la cual ofrece varias herramientas útiles para desarrollar la creatividad al hacer trabajos. Canva permite crear diseños y contenidos visuales de manera fácil. Una vez que se conoce cómo usarla, Canva puede ser muy útil para completar tareas y proyectos escolares.
Presentacion ejemplo
Este documento describe un proyecto educativo ambiental implementado en el Instituto Educativo Técnico Industrial España de Jamundí. El proyecto busca sensibilizar a la comunidad educativa sobre la disposición adecuada de residuos sólidos a través de enseñar el uso correcto de los contenedores de basura y concientizar sobre la importancia de separar y reciclar los desechos. El proyecto utiliza diversas herramientas tecnológicas y plataformas educativas para desarrollar actividades prácticas como juegos y
Planificador primera versión
Este documento presenta un proyecto tecnológico escolar cuyo objetivo general es dar solución a la necesidad de los estudiantes en el aula a través de actividades creativas que fomenten la innovación. El proyecto consiste en decorar botellas plásticas recicladas para organizar útiles escolares y concientizar sobre la importancia del reciclaje. Las actividades incluyen consultar técnicas de transformación de materiales, estudiar el significado ecológico del reciclaje y presentar las ventajas de la re
Version 1
Este documento presenta un proyecto tecnológico escolar cuyo objetivo general es dar solución a la necesidad de los estudiantes en el aula a través de actividades creativas que fomenten la innovación. El proyecto consiste en decorar botellas plásticas recicladas para organizar útiles escolares y concientizar sobre la importancia del reciclaje. Las actividades incluyen consultar técnicas de transformación de materiales, estudiar el significado ecológico del reciclaje y presentar las ventajas de la re
Tendencias pedagogicas
El documento describe los pasos para una práctica educativa efectiva, incluyendo 1) conceptualización del contexto, 2) desarrollo de acciones por los estudiantes, y 3) conclusiones. También discute cómo la teoría constructivista apoya el aprendizaje mediante experiencias ricas en contexto y cómo las nuevas tecnologías pueden usarse como herramientas constructivistas para crear experiencias de aprendizaje excepcionales.
EMT_Proyecto_Integrador_IAVA
Este documento describe un proyecto para prevenir la reprobación de la asignatura de Artes Visuales utilizando una Webquest. El proyecto identificará a los estudiantes con riesgo de reprobación debido a ausentismo y les dará actividades en línea para reforzar los conceptos clave. El objetivo es que los estudiantes completen las tareas y eviten reprobar el curso. El documento explica los detalles del proyecto como el diseño de la Webquest, la selección de estudiantes, generar compromisos y calificar las tareas.
Actividad de analisis
Este documento describe un plan de estudios para el cuidado del medio ambiente en el séptimo grado. Los objetivos son desarrollar una conciencia ambiental utilizando herramientas TIC y estrategias creativas que permitan a los estudiantes incrementar el uso de la informática en su vida diaria y escolar. El plan utilizará las TIC como canal para enseñar temas ambientales, desarrollar actividades y compartir información, incluyendo una evaluación en línea usando la plataforma Quizizz.
Taller de manualidades.
Este documento discute la importancia de la creatividad en el desarrollo humano. Explica que la creatividad permite resolver problemas viejos, generar nuevos conocimientos e ideas, anticipar el futuro, promover la innovación y aumentar el potencial inventivo de las organizaciones. También analiza que la motivación e impulso al cambio están estrechamente ligados a la creatividad, la cual ha estado presente en la evolución humana. Finalmente, concluye que la creatividad es una cualidad innata del ser humano que debe ser cultivada y desarroll
Proyecto
El estudiante Mateo Chicaiza del paralelo 9no B presentó un proyecto sobre la observación, exploración y experimentación de insecticidas orgánicos caseros para el desarrollo de cultivos. Como parte del proyecto, desarrolló un cuestionario sobre el uso de este tipo de insecticidas. El tutor del proyecto fue Darío Rocha.
Proyecto colaborativo idDigital & Redes
Este documento describe un proyecto colaborativo entre tres escuelas sobre la identidad digital y las redes sociales. Más de 90 estudiantes de 3o de ESO participan en grupos en la plataforma Edmodo y producen trabajos que se publican en el sitio web del proyecto. Los profesores proponen tareas como analizar la identidad digital de famosos y los riesgos en las redes sociales. Los estudiantes debaten en subgrupos y comparten conclusiones en el grupo general.
DHI HUGO ANANGONO 8VO B
Este documento presenta un proyecto de una guía de recursos digitales realizado por el estudiante Hugo Anangono del curso 8vo grado del colegio Miguel de Santiago bajo la tutoría de Edwuin Saenz durante el año lectivo 2020/2021.
Evidencias multimedia
El documento propone proyectos colaborativos como una forma de integrar el plan de estudios para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y maestros en la escuela del siglo XXI. Describe cómo los grupos trabajaron juntos en la institución educativa distrital pedagógica del Caribe en Santa Marta para discutir el valor de las TIC en la educación y compartir ideas a través de plataformas como Twitter y Facebook.
Proyecto tecnológico
Este documento describe un proyecto tecnológico sobre el reciclado de papel para concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. El proyecto se llevará a cabo en la Escuela Roque Saenz Peña y estará a cargo de la alumna Ruth Cabrera. Los objetivos son conocer los problemas de contaminación, crear conciencia ecológica, distinguir materiales reciclables y diseñar productos tecnológicos con papel reciclado.
Esquema general para el diseño de un proyecto
El proyecto ECOAR tiene como objetivo que los estudiantes de 5to año realicen un microemprendimiento para reciclar materiales y crear productos como macetas y caramerelas para venderlos. El proyecto se llevará a cabo en el patio de la escuela para enseñar a los demás estudiantes, maestros y padres sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
Folleto
Este folleto describe los proyectos de un estudiante de 8vo grado llamado Matias Cedeño en el año lectivo 2021-2022 en la Institución Educativa Fiscal “Miguel de Santiago”. Los proyectos cubren diferentes materias como ciencias naturales, desarrollo humano integral, educación cultural y artística, educación física, estudios sociales, inglés, lengua y literatura, matemáticas, y proyectos escolares. El folleto también menciona que la herramienta Canva es útil para que los estudiantes cre
Informativo digital
El documento presenta el examen quimestral de Gabriela Cedeño del curso 9 "I". Incluye proyectos sobre el uso correcto de medidas de bioseguridad, la importancia de la solidaridad durante la pandemia, medidas de protección en el hogar contra el Covid-19, roles en educación física y temas relacionados a la industria, literatura y matemáticas durante la situación actual por el Covid-19. El proyecto final presenta un antiséptico natural.
Informativo digital de bio seguridad
Este documento presenta una guía de recursos digitales para el curso 8vo paralelo "G" del colegio fiscal "Miguel de Santiago" para el año lectivo 2020/2021. Incluye exámenes cuatrimestrales de varias materias como ciencias naturales, desarrollo humano integral, educación cultural y artística, educación física, estudios sociales, inglés, lengua y literatura, matemáticas, proyectos escolares y enlaces a recursos digitales.
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