La escuela realizó varias acciones para fomentar la igualdad de género. En la primera reunión con padres de familia, se les pidió promover la equidad de género en el hogar y enseñar a los niños a convivir sin distinciones de sexo. El personal docente se comprometió a realizar actividades durante todo el ciclo escolar para mejorar la convivencia entre alumnos. Los padres reconocieron que deben cambiar costumbres y actitudes para fortalecer la igualdad, enseñando que en las familias tanto
Promoción de la igualdad de género en la escuela primaria Carlos A. Carrillo
1. ESCUELA PRIMARIA CARLOS A.
CARRILLO
CLAVE: 30DPR2596C
CICLO ESCOLAR: 2017-2018
INFORME DE ACCIONES Y ACTIVIDADES REALIZADAS
EN LA ESCUELA PARA FOMENTAR Y FORTALECER LA
IGUALDAD DE GENERO
Profra. María Elizabeth Carrasco Ponce.
Directora general de Educación Prim.
Federalizada
Xalapa, Equez. Ver.
2. Desde el inicio del presente ciclo escolar 2017-2018, en primera
reunión general realizada con Padres de Familia se platico acerca del
tema: igualdad de genero o equidad de genero.
Se les hizo la atenta petición y observación de que este tema debe
tratarse desde el hogar y que los padres son la principal base o
cimientos para promover en la familia sus hijos la equidad de genero
el respeto, la tolerancia la comprensión, el apoyo entre hermanos,
niños del hogar. Enseñar y trabajar para que los niños y niñas
convivan de manera armónica sin distinciones de sexo y promover los
valores relacionados con este tema.
3. Promover la igualdad de genero es un compromiso que les
corresponde a Padres de Familia y Maestros en el contexto escolar
para erradicar muchas malas costumbres y estereotipos, por ejemplo
que solo los niños abandonen la escuela para trabajar que los padres
condicionen las actividades que sus hijos puedan realizar
dependiendo de su sexo.
Que no hay sexo débil porque estas equivocaciones o malas
costumbres, ideas o desinformación solo provoca miedo, inseguridad,
tristeza, baja autoestima, sentimientos de soledad y angustia en las
niñas y fomentar o crear el machismo o sentimiento de superioridad
en los niños
4. También se hizo énfasis en el tema de educación sexual informarse y
platicar con niños y niñas para despejar dudas y enseñarlos a conocer
y respetarse sin importar el sexo de que todos tienen los mismos
derechos y oportunidades en la vida.
5. Tomando en cuenta el compromiso que le corresponde a padres de familia y
maestros el personal docente se comprometió a realizar diferentes actividades
en todo el ciclo escolar para mejorar la convivencia entre los alumnos y
alumnas de cada grado. Y los padres de familia reconocieron que ellos son la
base principal y fundamental para promover la equidad de genero en su
familia, y que iban a tratar de cambiar sus costumbres, actitud y fortalecer la
igualdad de genero porque en una buena familia, tanto hombres como
mujeres estudian, trabajan y comparten las tareas domesticas y que los
papeles sociales y oficios ahora son desempeñados por unas y otros, porque
las leyes de México establecen los mismos libertades para hombre y mujeres y
por ello es importante que toda persona pueda realizar actividades o juegos
que le interesan sin que importe su sexo.