El documento presenta el informe de actividades de la Dirección de Evaluación y Acreditación de agosto de 2011. Resume los objetivos de garantizar la calidad educativa universitaria y contribuir a alcanzar niveles óptimos de calidad. Detalla las acciones realizadas como capacitaciones, publicaciones, evaluaciones externas y el plan operativo anual para la acreditación de carreras y desarrollo de programas de capacitación.

1. Informe de actividades Dirección de Evaluación y Acreditación agosto, 2011

2. OBJETIVOS 3.- Garantizar la calidad del servicio educativo universitario. 1 .- Promover el desarrollo de procesos de evaluación, acreditación y certificación de la calidad de la educación superior universitaria. 2.- Contribuir a alcanzar niveles óptimos de calidad en los procesos, servicios y resultados de la educación superior universitaria. CONEAU

5. Acciones realizadas al 2011.

6. Acciones realizadas de posicionamiento al 2011 14020 asistentes

7. Atención de consultas técnicas en el 2011

8. Publicaciones en el diario El Peruano

9. N° Documentos publicados en el diario oficial El Peruano Nº de estándares Fecha de publicación 1. Modelo de calidad de carreras profesionales y estándares de educación. 97 13/01/2009 2. Estándares de calidad para la carrera profesional de educación en la modalidad a distancia. 100 05/06/2009 3. Modelo de calidad para la acreditación de la carrera profesional universitaria de Medicina. 98 28/11/2009 4. Modelo de calidad para la acreditación de programas universitarios no regulares de educación, modalidad a distancia. 98 19/01/2010 5. Estándares para la acreditación de programas universitarios no regulares de educación. 95 07/02/2010 6. Estándares de Enfermería. 98 22/01/2010 7. Estándares de Obstetricia. 98 19/01/2010 8. Estándares de Tecnología Médica. 97 20/01/2010 9. Estándares de Farmacia y Bioquímica. 97 21/01/2010 10. Estándares de Ciencias Biológicas. 97 08/02/2010

10. N° Documentos publicados en el diario oficial El Peruano Nº de estándares Fecha de publicación 11. Estándares de Medicina Veterinaria. 97 07/07/2010 12. Estándares de Nutrición. 97 08/07/2010 13. Estándares de Psicología. 97 09/07/2010 14. Estándares de Química. 96 11/07/2010 15. Estándares de Odontología. 97 12/07/2010 16. Estándares de Trabajo Social. 96 25/11/2010 17. Modelo de calidad para la acreditación de programas de posgrado, modalidad presencial, y estándares para Maestrías y Doctorados. 76, 84 23/12/2010 18. Modelo de calidad para la acreditación institucional universitaria: Institucional, Universidad, filiales. 87, 84 23/12/2010 19. Estándares para la acreditación de las carreras profesionales universitarias de ingeniería. 98 24/12/2010 20. Guía para la acreditación de carreras profesionales universitarias del CONEAU. -- 16/09/2009 21. Guía de Procedimientos para la Autorización y Registro de Entidades Evaluadoras con fines de Acreditación. -- 18/09/2009

11. Tomos Libros publicados 1. Modelo de Calidad para la Acreditación de Carreras Profesionales Universitarias. 2. Modelo de Calidad para la Acreditación de las Carreras Profesionales Universitarias en la modalidad a distancia y estándares para la Carrera de Educación. 3. Guía para la Acreditación de carreras profesionales universitarias del CONEAU. Guía de procedimientos para la autorización y registro de entidades evaluadoras con fines de Acreditación. LEGISLACIÓN. 4. Estándares para la acreditación de los Programas No regulares de Educación, para las modalidades Presencial y a Distancia. 5. Estándares de Calidad para la Acreditación de las Carreras Profesionales Universitarias de Medicina, Enfermería y Obstetricia. 6. Estándares para la acreditación de las carreras profesionales universitarias de Farmacia y Bioquímica, Tecnología Médica y Ciencias Biológicas.

13. COMITÉS INTERNOS DE CARRERAS INSCRITOS A JULIO 2001 Según la ANR (2008), existen 600 carreras de acreditación obligatoria

14. COMITÉS INTERNOS INSTITUCIONALES Y DE POSGRADOS

15. COMITÉS INTERNOS INSCRITOS DE OTRAS CARRERAS 46 Comités internos

16. Carreras de Educación que han culminado su autoevaluación. N° Universidad N° Universidad 1 Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión 8 Universidad Nacional de Huancavelica 2 Universidad Andina Néstor Cáceres 9 Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote 3 Universidad Privada Antenor Orrego Trujillo 10 Universidad Nacional de la Amazonia Peruana 4 Universidad Nacional de Piura 11 Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann 5 universidad Nacional Hermilio Valdizán 12 Universidad Peruana Los Andes 6 Universidad Nacional San Martin de Tarapoto 13 Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión 7 Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo 14 Universidad Nacional Mayor de San Marcos

17. Solicitud de evaluación externa. N 10 Universidades 29 Carreras de Educación 1 Universidad Nacional San Agustín. Ciencias de la Educación. 2 Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Ciencias Sociales. 3 Universidad Nacional de Cajamarca. Matemática e Informática, Lengua y Literatura. 4 Universidad César Vallejo. Educación Inicial, Primaria. Filial Chiclayo (Primaria). 5 Universidad Privada Unión. Educación. 6 Universidad de Piura. Ciencias de la Educación. 7 Universidad de San Pedro. Educación Inicial, Primaria, Secundaria e Idiomas . Filiales: Piura, Sullana, Cajamarca, Trujillo y Huaraz (Educación primaria). 8 Universidad Nacional de Trujillo. Inicial, Primaria, Idiomas extranjeros, Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Ciencias Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia y Geografía. 9 Universidad Privada Tacna. Inicial y Primaria. 10 Universidad Nacional del Centro. Educación

19. Estatus del proceso de selección de evaluadores externos. Estado de los postulantes Medicina Enfermería Obstetricia Educación 841 postulantes inscritos en los 07 procesos realizados hasta julio del 2011. 74 165 65 537 Postulantes que pasaron a la revisión documentaria después de aprobar las tres etapas de evaluación. 16 20 5 28 Postulantes cuyos expedientes están pendientes de regularización. 6 3 2 6 Postulantes que no pasaron la revisión documentaria. 1 1 3 2 Postulantes aptos luego de la revisión documentaria aptos para recibir la certificación. 09 16 0 20 Evaluadores externos certificados 0 7 0 19

24. Plan Operativo Anual 2011 Acreditación de carreras universitarias y desarrollo de los programas de capacitación en acreditación universitaria.

25. IDA TAREAS / ACCIONES ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 2.1 Capacitación de Comités Internos de Autoevaluación de las carreras de educación ciencias de la salud, Derecho e Ingeniería 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2.2 Visitas técnicas a Universidades y otras instituciones 1 2.3 Seminarios Taller de formación de Evaluadores Externos de la Calidad de la Educación Superior 1 1 1 1 1 1 2.4 Visitas de verificación de oficio de cumplimiento de estándares de Educación. 1 1 2.5 Evaluación de Entidades evaluadoras con fines de acreditación, para verificar su idoneidad . 1 1

26. 2.6 Selección de Evaluadores Externos de la Calidad de la Educación Superior, considerándose todo el proceso dese la evaluación hasta la selección 1 1 1 1 1 1 2.7 Elaboración de Estándares para la acreditación de programas de estudios universitarios- 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2.8 Implementación- documentación del Sistema de Gestión de Calidad de la DEA 1 2.9 Conferencias y charlas sobre calidad de la educación universitaria. 1 1 1 1 1 2.10 Diseño del Sistema Virtual de Autoevaluación 1 2.11 Cursos y talleres de capacitación del personal de la DEA para su actualización en temas de aseguramiento de la calidad. 1 1 2.12 Elaboración de compendios 1 1 1 1 1 IDA TAREAS / ACCIONES ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S