Este documento presenta un resumen del estudio "Cultura política de la democracia en Bolivia, 2012: Hacia la igualdad de oportunidades". El estudio examina las actitudes de los bolivianos hacia la igualdad de oportunidades, la pobreza, la participación política, la confianza en las instituciones, la corrupción y la legitimidad del sistema político a través de una encuesta nacional representativa. Los hallazgos principales incluyen las opiniones sobre políticas de igualdad de oportunidades, los niveles de participación política según
http://issuu.com/mane.academica/docs/documento_de_trabajo_exposici_n_de_motivos [original]
El documento para la elaboración de la Exposición de Motivos que se ha podido condensar en estas páginas, tiene el objetivo central de convertirse en el documento de trabajo para profundizar el debate sobre la Educación Superior colombiana, continuando con la construcción programática tanto en cada universidad e institución, como con los demás estamentos educativos y la sociedad colombiana en general, estableciendo así una vinculación estrecha entre todos los actores de este proceso, entendiendo que aún falta la elaboración de las versiones Borrador y Final de la Exposición de Motivos, para culminar la presente fase de elaboración de propuesta.
FEDERACIÓN COLOMBIANA DE ENFERMEDADES RARAS - PRIMER ENCUENTRO NACIONAL DE FEDERADOS 2,3 y 4 de noviembre de 2012- Exposición Carlos Felipe Muñoz. Gerente de Consultorsalud.
http://issuu.com/mane.academica/docs/documento_de_trabajo_exposici_n_de_motivos [original]
El documento para la elaboración de la Exposición de Motivos que se ha podido condensar en estas páginas, tiene el objetivo central de convertirse en el documento de trabajo para profundizar el debate sobre la Educación Superior colombiana, continuando con la construcción programática tanto en cada universidad e institución, como con los demás estamentos educativos y la sociedad colombiana en general, estableciendo así una vinculación estrecha entre todos los actores de este proceso, entendiendo que aún falta la elaboración de las versiones Borrador y Final de la Exposición de Motivos, para culminar la presente fase de elaboración de propuesta.
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Manual de estudio e investigación Gobierno regional y comunal, Chile.Alexander Fuentes V
Manual de estudio de Geografía Política de Chile. Para modulo Historia Social y Política de Chile. Carrera Técnico en Administración Pública. Centro de Formación Técnica ICCE. 2020.
Libro Tuning America Latina Version Final Espanolguest2dc52d
Es un trabajo sobre la labor realizada por el proyecto Tuning america latina . Ud. puede encontrar las competencias genéricas y específicas para las diferentes ciencias
La calidad de la democracia en bolivia 2011Gobernabilidad
Presentación de la politóloga Ximena Costa sobre La calidad de la democracia en Bolivia, percepción y evaluación de los actores, publicado por la Asociación Boliviana de Ciencia Política y la Fundación Konrad Adenauer Stiftung en Bolivia.
Cultura política de la democracia en Bolivia, 2012Gobernabilidad
Cultura política de la democracia en Bolivia, 2012. Hacia la igualdad de oportunidades
Ciudadanía, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública
LAPOP, Proyecto de Opinión Pública deAmérica Latina
Cochabamba, Bolivia
Septiembre de 2012
CONTEXTUALIZACIÓN DEL TURISMO EN LOS PAÍSES DE LA COMUNIDAD ANDINA DE NACIONESLuis Fernando Velarde
Slides presentados el 10 de octubre de 2011 en la materia de Planificación Turística de la Carrera de Turismo de la Universidad Mayor de San Andrés de la ciudad de La Paz, Bolivia.
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La calidad de la democracia en bolivia 2011Gobernabilidad
Presentación de la politóloga Ximena Costa sobre La calidad de la democracia en Bolivia, percepción y evaluación de los actores, publicado por la Asociación Boliviana de Ciencia Política y la Fundación Konrad Adenauer Stiftung en Bolivia.
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Cochabamba, Bolivia
Septiembre de 2012
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Slides presentados el 10 de octubre de 2011 en la materia de Planificación Turística de la Carrera de Turismo de la Universidad Mayor de San Andrés de la ciudad de La Paz, Bolivia.
MANUAL PARA LA OBSERVACION NACIONAL DE ELECCIONESRed Innovación
Este Manual está diseñado para asistir a organizaciones cívicas nacionales en la observación
de elecciones. Si bien se ha hecho énfasis en la observación apartidaria, la mayoría de los principios
y consejos contenidos en el Manual son también aplicables a observaciones organizadas por partidos
políticos o por observadores internacionales.
Este Manual está basado en las experiencias del Instituto Nacional Demócrata para Asuntos
Internacionales (NDI). Desde 1986, el NDI ha realizado alrededor de 70 programas relacionados
con procesos electorales en más de treinta países. Al observar elecciones, el NDI ha entrenado,
trabajado y confiado en las recomendaciones de varias organizaciones nacionales de observación.
A pesar de que el trabajo de los observadores electorales nacionales es a menudo eclipsado por
observadores internacionales, su impacto en el proceso electoral suele ser más profundo y duradero
que el de los observadores internacionales.
La importancia de los observadores internacionales para estimular la participación en las
elecciones y salvaguardar la confiabilidad de los procesos electorales se ha expandido a partir de
1980. Los observadores internacionales son invitados rutinariamente a observar elecciones "de
transición" en países que tienen elecciones por primera vez, y su presencia ha contribuido
incuestionablemente a la solución pacífica de conflictos.
Ley del Lobby, como herramienta de Accountability Social en el Gobierno Regio...Rodrigo Venegas
En Chile hace algunos años se habla de crisis de confianza, como causal de la desafección que sienten los ciudadanos frente a las instituciones y que año a año ha ido en aumento, poniendo en riesgo la democracia como sistema de gobierno. Es así, que en respuesta ante este fenómeno los Gobiernos han implementado una serie de leyes que tienen por objetivo otorgar a la ciudadanía mayores atribuciones para fiscalizar de mejor manera al Estado, y de alguna manera tratar de recuperar la credibilidad en el sistema Público.
A esta serie de medidas, se les conoce internacionalmente como Accountability Social, y se refiere a las herramientas que tienen los ciudadanos para exigir rendición de cuentas a la autoridad y funcionarios, así como también, a la capacidad que se tiene para sancionar actos de corrupción; en Chile tenemos una serie de leyes que incrementan las opciones de acceso a la información de las Instituciones, pero a pesar de esto, no se observa una mejora en el problema de crisis de confianza. Frente a esto vale la pregunta ¿Son eficaces las herramientas de Accountability Social?
Para responder esta interrogante analizaremos la Ley del Lobby como herramienta de accountability Social, trataremos de demostrar su eficacia, examinaremos su capacidad respecto de la “obligación de informar” que tienen los sujetos pasivos, las posibilidades de “imponer sanciones”, y también presentaremos sus logros y desafíos futuros.
Lo anterior a través de análisis de entrevistas dirigidas a actores relevantes de la materia en la Institución de estudio, así como la triangulación de datos disponibles que nos permitirán comprender si estas leyes son efectivas al momento de abordar el problema de fondo.
Impactos del gobierno electrónico en los programas sociales de transferencia...TelecomCIDE
América Latina ha hecho grandes avances en lo referente a la Sociedad de la Información en años recientes. No obstante, muestra también grandes rezagos con respecto a los países desarrollados e importantes diferencias internas. Éstas se traducen en: falta de infraestructura y brechas de acceso y uso, especialmente para los grupos de población con menores ingresos, con menores niveles de educación y con residencia rural, y que a su vez ven cómo el avance de las tecnologías los deja aún más marginados de las diversas oportunidades que la sociedad está ofreciendo a los sectores con mayor educación. Lo anterior se traduce en una falta de aprovechamiento pleno de las potencialidades de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) y, por lo tanto también, menor crecimiento y desarrollo económico y social que el potencialmente alcanzable.
Adolfo Panfichi,Peru. Seminario Internacional “Escenarios post-electorales. Democracia, representación política y participación ciudadana en América Latina” 29 al 31 de octubre de 2014. Santa Cruz de la Sierra. SIFDE-CLACSO-PNUD
Francisco Canedo, elecciones Costa Rica 2014Gobernabilidad
Francisco Canedo, elecciones Costa Rica 2014. Seminario Internacional “Escenarios post-electorales. Democracia, representación política y participación ciudadana en América Latina” 29 al 31 de octubre de 2014. Santa Cruz de la Sierra. SIFDE-CLACSO-PNUD
Ciska Raventos, Costa Rica. Seminario Internacional “Escenarios post-electorales. Democracia, representación política y participación ciudadana en América Latina” 29 al 31 de octubre de 2014. Santa Cruz de la Sierra. SIFDE-CLACSO-PNUD
Presentación de Leonardo Avritzer, balance de las elecciones generales del Brasil 2014. Seminario Internacional “Escenarios post-electorales. Democracia, representación política y participación ciudadana en América Latina” 29 al 31 de octubre de 2014. Santa Cruz de la Sierra. SIFDE-CLACSO-PNUD
Algunas reflexiones en torno a las elecciones del 12/10/2014Gobernabilidad
Algunas reflexiones en torno a las elecciones del 12/10/2014 hechas por Carlos Borth en el conversatorio del PNUD sobre las perspectivas electorales luego del cierre de campañas 07/10/2014.
La lucha por los derechos políticos de las mujeres raquel romeroGobernabilidad
Presentación realizada por Raquel Romero (Colectivo Fundación Cabildeo) en el 3er. Encuentro Nacional "Estado Plurinacional y Democracia Intercultural en Bolivia"
Mujeres conquistan sus derechos_ Sabina OrellanaGobernabilidad
Presentación realizada por Sabina Orellana (Dirección de igualdad de oportunidades del Gobierno Autónomo Departamental de Cochabamba) en el 3er. Encuentro Nacional "Estado Plurinacional y Democracia Intercultural en Bolivia"
Presentación realizada por Luis Baldomar (Federación de Empresarios Privados de Santa Cruz) en el 3er Encuentro Nacional "Estado Plurinacional y Democracia Intercultural en Bolivia"
Implicaciones político institucionales de la redistribuciòn de escañosGobernabilidad
Presentaciòn de Carlos Bohrt sobre las implicaciones político institucionales de la ley 421, de redistribución de escaños entre departamentos. Puede obtener más información en www.gobernabilidad.org.bo
Uso de resultados de costeo: Hallazgos y recomendaciones desde las experienci...Gobernabilidad
Presentación sobre los "Hallazgos y recomendaciones desde las experiencias latinoamericanas", realizada para el seminario global sobre Experiencias y metodologías de costeo para la equidad de género, efectuado en Santa Cruz entre el 10 y 12 de septiembre de 2013.
Costeo de un paquete multidisciplinario de servicios para niñas y mujeres víc...Gobernabilidad
Presentación sobre "Costeo de un paquete multidisciplinario de servicios para niñas y mujeres víctimas de violencia en Cambodia e Indonesia", preparado para el Seminario Global sobre Experiencias y metodologías de costeo para la equidad de género, efectuado en Santa Cruz entre el 10 y 12 de septiembre. Puede obtener mayor información en www.gobernabilidad.org.bo/costo-genero
Índigo Energía e Industria No. 16 |Tradicionalmente, las estaciones de servicio han sido vistas sólo como puntos de suministro de combustible para vehículos. Sin embargo, en la actualidad, estos espacios experimentan una transformación significativa hacia la sostenibilidad y la incorporación de tecnologías verdes.
En este ejemplar también encontrarás:
#Entrevistas
Ignacio Contreras Andrade, director del área oil and gas de Vicer
Carlos León Martín, presidente de Onexpo Puebla
Oscar Del Cueto, presidente de CPKC México.
José Luis del Corral, vp ejecutivo de STRACON y director de operaciones en Dumas.
#Opinión
Dra. Alicia Zazueta Payán, presidenta de la AMPES
Dr. Leonardo Ramos, subgerente operativo de anteproyectos hidroeléctricos de la CFE
Por Julio Zugasti, asociado senior de Hogan Lovells
Coberturas
BYD SHARK: potente, eficiente y amigable con el medio ambiente
IV Foro de Biogás fomentan el uso de Biometano
Takeda celebra 60 años de presencia en México con inauguración del ICC
AMID presenta decálogo para mejorar la salud y la economía de México
#Noticias
CFE adquiere crédito para desarrollar la primera central solar flotante de Latam
Sempra Infraestructura dona 7 mdp a la Cruz Roja Mexicana
Histórica multa de COFECE a gasolineras
Mantenimiento garantiza el óptimo funcionamiento de estaciones de servicio: Petrogas
Destacada participación de AMPES en UNITI Expo 2024
Gilbarco mostrará equipos y soluciones en los GVR Tech Days
El Poder Público Estadal y el Poder Público Municipal en Venezuela.pptx
Informe LAPOP de la Cultura política democrática en Bolivia 2012
1.
2.
3. Cultura política de la democracia en
Bolivia, 2012:
Hacia la igualdad de oportunidades
Ciudadanía, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública
LAPOP, Proyecto de Opinión Pública en América Latina
Cochabamba, Bolivia
Septiembre de 2012
4. Cultura política de la democracia en Bolivia, 2012
Descriptores
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Te
Ventas@virmegraf.com
preprensa@virmegraf.com
Cochabamba - Bolivia
7. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
CONTENIDO
Resumen ejecutivo.......................................................................................................................5
Prólogo: Antecedentes del estudio................................................................................9
Agradecimientos. ................................................................................................................................18
Introducción.................................................................................................................................22
La encuesta de 2012 en Bolivia. ........................................................................................................22
La muestra: 3.029 bolivianos seleccionados para representar al país. ............................................23
.
Innovación tecnológica....................................................................................................................25
El informe y su metodología............................................................................................................25
Capítulo Uno:
Igualdad de oportunidades económicas y sociales en las
Américas ...........................................................................................................................................27
I. Introducción. ..............................................................................................................................27
II. Antecedentes: La igualdad de oportunidades sociales y económicas en las Américas ..........29
III. La igualdad de oportunidades sociales y económicas en Bolivia: Una perspectiva
desde el Barómetro de las Américas.............................................................................................36
III. 1. La opinión pública sobre la desigualdad racial y de género..................................................49
IV. La opinión pública hacia propuestas comunes de políticas públicas..........................................51
IV. 1. Transferencias condicionales de dinero en efectivo y programas de asistencia
pública..............................................................................................................................................54
IV. 2. Acción afirmativa...................................................................................................................58
V. Conclusión. .................................................................................................................................60
Capítulo Dos:
Pobreza, discriminación y participación política en Bolivia ����������������������64
I. Introducción. ..............................................................................................................................64
II. Pobreza, exclusión y formas de participación............................................................................64
II. 1. Participación electoral.............................................................................................................65
II. 2. Participación partidaria...........................................................................................................70
II. 3. Cabildeo no partidario.............................................................................................................75
II. 4. Protestas..................................................................................................................................79
II. 5. Participación cívica y comunitaria..........................................................................................84
III. Otras formas de participación....................................................................................................87
IV. Reflexiones finales.....................................................................................................................89
V. Conclusiones...............................................................................................................................90
Capítulo Tres:
Confianza y legitimidad de las instituciones en Bolivia................................93
I. Introducción. ..............................................................................................................................93
II. Confianza en las instituciones políticas....................................................................................95
II. 1. Confianza en la Policía y las Fuerzas Armadas.....................................................................103
II. 2. Confianza en las instituciones de representación y participación electoral.......................... 111
8. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
II. 3. Confianza en las Gobernaciones y autonomías departamentales.......................................... 114
III. Legitimidad del gobierno central según desempeño institucional. ........................................ 118
IV. Conclusiones.............................................................................................................................124
Capítulo Cuatro:
Corrupción, delincuencia y democracia..................................................................127
I. Introducción. ............................................................................................................................127
II. Midiendo la corrupción............................................................................................................129
III. Percepción de inseguridad y victimización por delincuencia...................................................135
IV. El impacto de la inseguridad y la corrupción en el apoyo al sistema
político y el estado de derecho................................................................................................140
V. Conclusión. ...............................................................................................................................144
Capítulo Cinco:
Legitimidad política y tolerancia en Bolivia.......................................................146
I. Introducción. ............................................................................................................................146
II. Apoyo al sistema político.........................................................................................................148
III. Tolerancia política...................................................................................................................154
IV. Estabilidad democrática...........................................................................................................160
V. Preferencia por la democracia.................................................................................................163
VI. Conclusiones.............................................................................................................................165
Capítulo Seis:
Gobiernos locales...................................................................................................................168
I. Introducción. ............................................................................................................................168
II. Participación a nivel local.......................................................................................................171
II. 1. Asistencia a reuniones municipales.......................................................................................171
II. 2. Presentación de solicitudes a los gobiernos locales..............................................................175
III. Satisfacción y confianza en los gobiernos locales.................................................................178
III. 1. Satisfacción con los servicios locales..................................................................................179
III. 2. Confianza en los gobiernos locales......................................................................................187
IV. Impacto de la confianza y el apoyo al sistema........................................................................191
V. Conclusión. ...............................................................................................................................191
Capítulo Siete:
El estado de la justicia en Bolivia: una mirada desde los
ciudadanos....................................................................................................................................193
I. Introducción. ............................................................................................................................193
II. Confianza en las instituciones del sistema judicial: perspectiva ciudadana..........................197
III. Conclusiones............................................................................................................................. 211
2
9. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Capítulo Ocho:
La democracia en Bolivia a treinta años de su restauración �������������������213
I. Introducción. ............................................................................................................................213
II. Treinta años de democracia en Bolivia. ..................................................................................213
II. 1. De la convulsión a la continuidad.........................................................................................213
II. 2. La democracia de Bolivia en el mundo.................................................................................216
III. Opiniones sobre democracia, pobreza y exclusión...................................................................218
III. 1. Pobreza, exclusión y Bolivia como país democrático.........................................................219
III. 2. Opinión sobre la democracia y satisfacción con la democracia..........................................221
IV. Relaciones entre el Estado y la sociedad...............................................................................226
IV. 1. Rol del Estado......................................................................................................................226
IV. 2. Ciudadanía y representantes.................................................................................................229
V. La democracia y los “otros”....................................................................................................232
VI. Conclusiones.............................................................................................................................235
Capítulo Nueve:
Los bolivianos y sus identidades....................................................................................238
I. Introducción. ............................................................................................................................238
II. El debate de las identidades étnicas en Bolivia: Entre lo racial y lo cultural ������������������238
III. Registrando las identidades en Bolivia...................................................................................241
IV. Idioma. .......................................................................................................................................244
V. Identidades graduales..............................................................................................................246
VI. Identidad de clase.....................................................................................................................250
VII. Religión.................................................................................................................................250
VIII. Conclusión. ...........................................................................................................................253
Bibliografía..................................................................................................................................256
Lista de Figuras..........................................................................................................................264
Lista de gráficos...............................................................................................................................264
Lista de tablas. .................................................................................................................................270
Lista de cuadros................................................................................................................................270
Lista de mapas....................................................................................................................................270
ANEXOS......................................................................................................................271
NEXOS I: Carta de consentimiento. .................................................................................................272
ANEXOS II: Diseño Muestral...........................................................................................................273
ANEXOS III: Cuestionarios. .............................................................................................................281
3
10.
11. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Resumen ejecutivo
Ciudadanía,
Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública
Barómetro de las Américas
llama Hacia la igualdad de oportunidades
Ciudadanía
Ciudadanía
Ciudadanía
Ciudadanía
21. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
País Instituciones
México y Centroamérica
Costa Rica
El Salvador
Guatemala
Honduras
México
Opinión Publica y Mercados
Nicaragua
Panamá
22. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
El Caribe
Belice
República
Dominicana
Guyana
Haití
Jamaica
Surinam
Trinidad y
Tobago
23. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Andes/Cono Sur
Argentina
Bolivia
Brasil
Chile
Colombia
Ecuador
Paraguay
Perú
IEP Instituto de Estudios
Peruanos
Uruguay
Venezuela
24. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Canadá y Estados Unidos
Canadá
Estados
Unidos
Agradecimientos
26. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
País/ Investigadores
Institución (ubicados en el país del estudio a menos que se indique lo contrario)
VanderbiltUniversity, Dr. Mitchell Seligson, Director de LAPOP, y Centennial Professor de Ciencia Política
Nashville, TN, Dra. Elizabeth J. Zechmeister, Subdirectora de LAPOP, y Profesora Asociada de Ciencia
Estados Unidos Política
LAPOP Central Dra. Susan Berk-Seligson, Profesora de Lingüística Española, del Departamento de Español y
Portugués
Dra. María Fernanda Boidi, Coordinadora de Operaciones de Campo de LAPOP, Uruguay
Dra. Amy Erica Smith, Coordinadora de Investigaciones de LAPOP y Profesora Asistente en
Iowa State University
Dra. Abby Córdova, Becaria Postdoctoral de LAPOP y Profesora Asistente en University of
Kentucky
Grupo de México y Centroamérica
México Pablo Parás García, Presidente de DATA Opinión Pública y Mercados
Dr. Vidal Romero, Profesor de Ciencia Política, Instituto Tecnológico de México (ITAM)
Guatemala Dra. Dinorah Azpuru, Profesora Asociada de Ciencia Política en Wichita State University,
Estados Unidos y Socia de ASIES en Guatemala
Diseño de la muestra y coordinación del trabajo de campo: Juan Pablo Pira, ASIES
El Salvador Dr. Miguel Cruz, Profesor Visitante de Florida International University, Estados Unidos
Dr. Ricardo Córdova, Director Ejecutivo de FUNDAUNGO
Honduras Ted Enamorado, estudiante de doctorado, Departamento de Ciencia Política, Vanderbilt
University, Estados Unidos
Dr. John Booth, Regents Professor de Ciencia Política, University of North Texas, Estados
Nicaragua
Unidos
Costa Rica Dr. Jorge Vargas, Subdirector del proyecto Estado de la Nación, Costa Rica
Ronald Alfaro Redondo, estudiante de doctorado, University of Pittsburgh, e Investigador del
proyecto Estado de la Nación, Universidad de Costa Rica
Panamá Dr. Orlando Pérez, Profesor y Jefe del Departamento de Ciencia Política en Central Michigan
University, Estados Unidos
Belice Georgina Pizzolitto, Coordinadora de Estudios Especiales, LAPOP Central
Grupo del Caribe
RepúblicaDominican Dr. Jana Morgan Kelly, Profesora Asociada de Ciencia Política en University of Tennessee,
a Estados Unidos
Dr. Rosario Espinal, Profesora de Sociología, Temple University, Estados Unidos
Guyana Everette Cleveland y Marciano Glasgow, Development Policy and Management Consultants
Mark Bynoe, Director, Development Policy and Management Consultants
27. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Haití Dra. Amy Erica Smith, Coordinadora de Investigación de LAPOP y Profesora Asistente en
Iowa State University, Estados Unidos
Dr. François Gelineau, Profesor Asociado de Ciencia Política, Université Laval
Jamaica Balford Lewis, Instructor de Métodos de Investigación, Departamento de Sociología,
Psicología y Trabajo Social, University of the West Indies, Mona
Surinam Dr. Jack Menke, Profesor de Ciencias Sociales en University of Suriname
Trinidad y Tobago Dr. Marlon Anatol, Institute of International Relations, The University of the West Indies. St.
Augustine
Grupo de los Andes y el Cono Sur
Colombia Dr. Juan Carlos Rodríguez-Raga, Profesor Asociado de Ciencia Política, Universidad de los
Andes, Bogotá
Dr. Miguel García, Profesor Asistente de Ciencia Política, Universidad de los Andes, Bogotá
Ecuador Dr. Juan Carlos Donoso, Profesor Asistente, Universidad de San Francisco de Quito
Dr. Daniel Montalvo, Profesor Asistente, Universidad de San Francisco de Quito
Perú Dr. Julio Carrión, Profesor Asociado en la University of Delaware, Estados Unidos e
Investigador del Instituto de Estudios Peruanos, Lima
Patricia Zárate Ardela, Investigadora, Instituto de Estudios Peruanos, Lima
País/ Investigadores
Institución (ubicados en el país del estudio a menos que se indique lo contrario)
Bolivia Dr. Daniel Moreno, Ciudadanía, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública,
Cochabamba
Vivian Schwarz, Ciudadanía, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública, Cochabamba
y candidata doctoral, Departamento de Ciencia Política, Vanderbilt University
Paraguay Manuel Orrego, CIRD
Álvaro Caballero, CIRD
Chile Dr. Juan Pablo Luna, Profesor Asociado de Ciencia Política, Instituto de Ciencia Política,
Pontificia Universidad Católica de Chile
Dra. María Fernanda Boidi, Coordinadora de Operaciones de Campo de LAPOP
Uruguay Dra. María del Rosario Queirolo, Profesora Asistente de Ciencia Política, Universidad de
Montevideo
Brasil Dr. Lucio Renno, Profesor Asociado de Ciencia Política, Universidad de Brasilia
Dr. Mathieu Tourgeon, Profesor Asociado de Ciencia Política, Universidad de Brasilia
Argentina Dr. Germán Lodola, Profesor Asistente, Universidad Torcuato Di Tella
Dra. Damarys Canache, CISOR Venezuela y Profesora Asociada de Ciencia Política,
Venezuela
University of Illinois, Estados Unidos
Grupo de América del Norte
Dr. Mitchell Seligson, Director de LAPOP y Profesor Centennial de Ciencia Política,
Vanderbilt University (Director del Proyecto)
Dra. Elizabeth J. Zechmeister, Subdirectora de LAPOP y Profesora Asociada de Ciencia
EstadosUnidos
Política, Vanderbilt University
Dra. Amy Erica Smith, Coordinadora de Investigación de LAPOP y Profesora Asistente en
Iowa State University
Nat Stone, Profesor, Marketing and Business Intelligence Research Program, School of
Business, Algonquin College
Canadá Dra. SimoneBohn, Profesora Asociada de Ciencia Política, York University
Dr. François Gelineau, Profesor Asistente de Ciencia Política, Université Laval
Dr. Keith Neuman, The Environics Institute
28. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Introducción
Ciudadanía,
Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública Proyecto de Opinión Pública de
América Latina
Ciudadanía
Ciudadanía
La encuesta de 2012 en Bolivia
Ciudadanía
29. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Ciudadanía
Ciudadanía
La muestra: 3.029 bolivianos seleccionados para representar al país
30. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Mapa 1: Municipios en los que se llevó a cabo la encuesta
31. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Innovación tecnológica
Ciudadanía y la empresa Genso
El informe y su metodología
Ciudadanía
35. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
II. Antecedentes: La igualdad de oportunidades sociales y económicas en las
Américas 50
Asia
Diferencias entre paises de la región
40
30
20
África
Europa del Este/Antigua Unión Soviética
10
Europa O./América del N/Oceanía
Ámerica Latina & el Caribe
0
0 10 20 30 40 50
Índice de GINI dentro de cada país
Fuente: Milanovic y Yitzhaki (2001)
36. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
55
50,72
50,34
50
46,35
45
40,2
40
35
30
América del América Caribe América del
Sur Central Norte
Fuente: Banco Mundial
Tabla I. 1. Índices de Gini para Bolivia (1996-2007)
1996 1997 1999 2000 2001 2002 2003- 2005 2006 2007
04 (p)
Bolivia 0,60 0,60 0,58 0,62 0,59 0,60 n.d. 0,60 0,59 0,56
Urbana 0,51 0,52 0,49 0,53 0,53 0,54 n.d. 0,54 0,53 0,51
Rural 0,61 0,63 0,64 0,69 0,64 0,63 n.d. 0,66 0,64 0,64
37. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
0.64
0.63
0.62
0.61
0.61
0.60
0.60
Índice gini
0.59
0.59
0.59
0.58
0.58
0.57
0.56
0.56
0.55
0.54
0.53
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
Fuente: Weisbrot, Ray, Johnston. 2009, con datos del INE
38. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
63
61
59
57
Brasil
55
Costa Rica
53
Honduras
51
Uruguay
49
47
45
2005 2006 2007 2008 2009
Fuente: Banco Mundial
40. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
0,80 0,75
0,73
0,70 0,67 0,66
0,64
0,60 0,55
0,54
0,53
0,50 0,47 0,46
0,39
0,40
0,30
0,30
0,20
América Estados África Sub- Asia del Sur Asia del Este y Europa y Asia
Latina y el Árabes Sahariana el Pacífico Central
Caribe
Índice de Desarrollo Humano (IDH) 2011 IDH Ajustado por la Desigualdad 2011
Fuente: Base de datos del PNUD
Tabla I. 2. Índice de Desarrollo Humano Ajustado a Desigualdad para Bolivia (2005-2011)
Año IDH Clasificación IDH Pérdida Cambio IDG 10% 20% Índice
ajustado a Global en más rico más rico de
Desigualdad Clasif. respecto respecto Gini
al 10% al 20%
más más
pobre pobre
2005 0,687 113 0,679 24,6 12,3 44,7
2006 0,692 115 0,687 168,1 42,3 60,1
2007/2008 0,695 117 0,691 168,1 42,3 60,1
2009 0,729 113 0,728 93,9 58,2
2010 0,643 95 0,398 38,0 -17 0,672 57,2
2011 0,663 108 0,439 34,1 -12 0,476 57,3
41. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
40.0
34.5%
35.0
30.0 28.4%
26.1% 26.1%
25.0 21.3%
20.0
15.0 12.7%
10.0
5.0
0.0
África Sub- Asia del Sur Estados América Asia del Este y Europa y Asia
Sabariana Árabes Latina y el el Pacífico Central
Caribe
Fuente: Base de datos del PNUD
42. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
III. La igualdad de oportunidades sociales y económicas en Bolivia: Una perspectiva
desde el Barómetro de las Américas
7
7
43. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
9
ETID interroga simplemente
COLORR
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9
44. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
GEN10. Pensando solo en usted y su pareja y en los salarios que ganan, ¿cuál de las siguientes
frases describe mejor sus salarios? [Leer opciones]
(1) Usted no gana nada y su pareja gana todo;
(2) Usted gana menos que su pareja;
(3) Usted gana más o menos lo mismo que su pareja;
(4) Usted gana más que su pareja;
(5) Usted gana todos los ingresos y su pareja no gana nada.
(6) [NO LEER] Ningún ingreso salarial
(88) NS
(98) NR
MOV1
de Yale: FS2 y FS8
No Sí NS NR INAP
FS2. En los últimos 3 meses, por falta de dinero u otros recursos, 0 1 88 98 99
alguna vez ¿en su hogar se quedaron sin alimentos?
FS8. En los últimos 3 meses, por falta de dinero u otros recursos, 0 1 88 98 99
alguna vez, ¿usted o algún adulto en su hogar solo comió una vez al
día o dejó de comer todo un día?
55. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
50
41.6
Alguna vez se sintió discriminado
40 35.0
30
20
10
0
2006 2012
95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)
Fuente: Barómetro de las Américas por LAPOP
III. 1. La opinión pública sobre la desigualdad racial y de género
61. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
CCT1NEW. ¿Usted o alguien en su casa recibe ayuda mensual en dinero o en productos por parte del
gobierno?
63. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
CCT3. Cambiando de tema…. Algunas personas dicen que la gente que recibe ayuda de los
programas sociales del gobierno es floja. ¿Hasta qué punto usted está de acuerdo o en
desacuerdo?
65. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
RAC2A. Las universidades deberían reservar vacantes/cupos/lugares para los alumnos de piel
más oscura, aunque tengan que excluir a otros alumnos. ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en
desacuerdo?
68. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Cuadro 1: Informe Especial: Logros educativos y color de piel
Este cuadro resume los hallazgos del informe de la Serie Perspectivas desde el Barómetro de las
Américas No. 73 por Edward L. Telles y Liza Steele. Se puede acceder a este informe y a todos los
demás en http://www.vanderbilt.edu/lapop/insights.php.
Para poder determinar las relaciones entre
Diferencias en el logro educativo por color de piel en las
Américas
de forma discreta el color de la piel de los Bolivia Uruguay
Piel Clara 12.5 Piel Clara 10.1
Piel Oscura 9.0 Piel Oscura 8.8
Perú
Piel Clara 12.0 Piel Clara 9.8
Piel Oscura 10.0 Piel Oscura 5.7
Surinam México
Piel Clara 11.8 Piel Clara 9.6
Piel Oscura 10.8 Piel Oscura 8.0
Panamá República Dominicana
Piel Clara 11.5 Piel Clara 9.4
Piel Oscura 10.6 Piel Oscura 7.8
Jamaica El Salvador
Piel Clara 11.5 Piel Clara 9.4
Piel Oscura 9.8 Piel Oscura 7.7
Trinidad & Tobago Guyana
Piel Clara 11.5 Piel Clara 9.1
Piel Oscura 9.0 Piel Oscura 9.2
Chile Costa Rica
Piel Clara 11.4 Piel Clara 9.0
Piel Oscura 10.1 Piel Oscura 7.4
Venezuela Brasil
Piel Clara 11.2 Piel Clara 8.8
Piel Oscura 9.8 Piel Oscura 7.6
Ecuador Nicaragua
Piel Clara 11.1 Piel Clara 8.7
Piel Oscura 9.5 Piel Oscura 7.3
Colombia Honduras
Piel Clara 10.9 Piel Clara 8.2
Piel Oscura 8.7 Piel Oscura 6.4
Argentina Belice
Piel Clara 10.7 7.4
Piel Oscura 8.8 7.3
0 5 10 15
Paraguay
Piel Clara 10.4
Piel Oscura 8.7
0 5 10 15
Años de Escolaridad
95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)
Fuente: Barómetro de las Américas por LAPOP
69. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Cuadro 2: Informe Especial: Crisis económica, color de piel y riqueza en el hogar
Este cuadro resume los hallazgos del informe de la Serie Perspectivas desde el Barómetro de las
Américas No. 76 por Mitchell A. Seligson, Amy Erica Smith, y Elizabeth J. Zechmeister. Se puede
acceder a este informe y a todos los demás en http://www.vanderbilt.edu/lapop/insights.php
Percepciones de una crisis muy grave, color de piel y
riqueza en el hogar, Barómetro de las Américas 2010
60
Porcentaje de personas que perciben
una crisis económica muy grave
55
50
45
40
Más claro 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Más oscuro
Color de piel del encuestado
Fuente: Barómetro de las Américas por LAPOP
50.5%
50 47.2%
45.3%
Porcentaje de personas que perciben
42.3% 41.8%
una crisis económica muy grave
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5
Quintiles de riqueza
95% Intervalo de confianza (Efecto de diseño incorporado)
Fuente: Barómetro de las Américas por LAPOP
70. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
Capítulo Dos:
Pobreza, discriminación y participación política en Bolivia*
I. Introducción
contra
II. Pobreza, exclusión y formas de participación
mainstream voto
cabildeo y la participación en campañas políticas
asambleas y cabildos
protestas
*
72. Cultura Política de la Democracia en Bolivia, 2012
democracia intercultural
BOLVB40. ¿Votó usted en las elecciones de autoridades judiciales de 2011?
VB2. ¿Votó usted en las últimas elecciones presidenciales de 2009?