El documento resume el sistema inmunológico. Consta de tres partes principales: células y órganos que protegen al organismo, los antígenos que activan la respuesta inmune, y los anticuerpos que combaten los antígenos. El sistema inmunológico reconoce lo propio de lo ajeno para defender al cuerpo de manera específica contra una amplia gama de amenazas.
Este documento introduce el fascinante mundo de la inmunología, estableciendo las diferencias entre la inmunidad específica e inespecífica. Explica que el sistema inmune está compuesto de órganos linfoides y células inmunocompetentes que interactúan para identificar y destruir antígenos. Además, reconoce la importancia de las inmunoglobulinas y los aportes de la inmunología a la medicina y biotecnología.
El documento resume los principales tipos de reacciones inmunopatológicas, incluyendo inmunodeficiencias, enfermedades autoinmunitarias y hipersensibilidades. Describe las inmunodeficiencias como defectos hereditarios en el desarrollo del sistema inmunitario o infecciones que lesionan los tejidos linfoides. También explica las cuatro clasificaciones de hipersensibilidad y ejemplos de enfermedades autoinmunitarias como el pénfigo, la miastenia grave y el lupus eritematoso.
Este documento define la patogenia y establece las diferencias entre microorganismos patógenos y oportunistas. Explica los mecanismos por los cuales las bacterias causan enfermedades, como la producción de exotoxinas y endotoxinas, y las puertas de entrada de los patógenos. También describe enfermedades específicas causadas por toxinas como la difteria, el tétanos y el botulismo.
Este documento describe la anatomía, fisiología y enfermedades del sistema inmunitario. Explica que el sistema inmunitario está compuesto por órganos linfoides como la médula ósea y el tejido linfoide, así como por diversas células como los leucocitos y linfocitos que defienden el cuerpo. Describe el funcionamiento de los linfocitos B, T y las citoquinas durante una respuesta inmune. También analiza las inmunodeficiencias, el VIH/SIDA, sus vías de transmisión, sign
Inmunología basica y vacunas para el curso virtual 2012 okeyAltagracia Diaz
El documento resume la historia de la vacuna contra la viruela. En 1796, la campesina Sarah Nelmes desarrolló la vacuna contra la viruela a partir de su trabajo como ordeñadora. En 1798, Edward Jenner publicó investigaciones sobre las causas y efectos de la vacuna de la viruela, convirtiéndose en el primero en utilizar el método científico de observación y experimentación en la producción de vacunas.
El documento resume los conceptos fundamentales del sistema inmune, incluyendo las cinco clases de inmunoglobulinas producidas por los linfocitos B, las células y moléculas efectores del sistema inmune como neutrófilos, basófilos, eosinófilos, macrófagos, linfocitos T y B, y las citoquinas e histamina. También describe mecanismos de hipersensibilidad como anafilaxia y alergias mediadas por anticuerpos e inmunocomplejos, así como su etiología, diagnóstico
Este documento presenta una introducción a la inmunología. Explica que la inmunología estudia los mecanismos de defensa del organismo para proteger la integridad biológica. Luego resume los antecedentes históricos de la inmunología, incluyendo observaciones sobre la inmunidad natural y el desarrollo de vacunas. Finalmente, describe los componentes clave del sistema inmunológico, como la inmunidad innata, la adaptativa, y los tipos de respuesta a diferentes patógenos como bacterias, virus y SARS-CoV-2
Este documento resume conceptos clave de inmunopatología. Explica que la inmunidad innata incluye barreras como la piel, tos, estornudos y fiebre que protegen al organismo de agentes extraños. También describe las células del sistema inmunológico como neutrófilos, monocitos y linfocitos, así como tipos de inmunidad como la activa, pasiva y adquirida. Finalmente, resume reacciones inmunopatológicas como hipersensibilidades e inmunodeficiencias, y tipos de vacunas
Este documento introduce el fascinante mundo de la inmunología, estableciendo las diferencias entre la inmunidad específica e inespecífica. Explica que el sistema inmune está compuesto de órganos linfoides y células inmunocompetentes que interactúan para identificar y destruir antígenos. Además, reconoce la importancia de las inmunoglobulinas y los aportes de la inmunología a la medicina y biotecnología.
El documento resume los principales tipos de reacciones inmunopatológicas, incluyendo inmunodeficiencias, enfermedades autoinmunitarias y hipersensibilidades. Describe las inmunodeficiencias como defectos hereditarios en el desarrollo del sistema inmunitario o infecciones que lesionan los tejidos linfoides. También explica las cuatro clasificaciones de hipersensibilidad y ejemplos de enfermedades autoinmunitarias como el pénfigo, la miastenia grave y el lupus eritematoso.
Este documento define la patogenia y establece las diferencias entre microorganismos patógenos y oportunistas. Explica los mecanismos por los cuales las bacterias causan enfermedades, como la producción de exotoxinas y endotoxinas, y las puertas de entrada de los patógenos. También describe enfermedades específicas causadas por toxinas como la difteria, el tétanos y el botulismo.
Este documento describe la anatomía, fisiología y enfermedades del sistema inmunitario. Explica que el sistema inmunitario está compuesto por órganos linfoides como la médula ósea y el tejido linfoide, así como por diversas células como los leucocitos y linfocitos que defienden el cuerpo. Describe el funcionamiento de los linfocitos B, T y las citoquinas durante una respuesta inmune. También analiza las inmunodeficiencias, el VIH/SIDA, sus vías de transmisión, sign
Inmunología basica y vacunas para el curso virtual 2012 okeyAltagracia Diaz
El documento resume la historia de la vacuna contra la viruela. En 1796, la campesina Sarah Nelmes desarrolló la vacuna contra la viruela a partir de su trabajo como ordeñadora. En 1798, Edward Jenner publicó investigaciones sobre las causas y efectos de la vacuna de la viruela, convirtiéndose en el primero en utilizar el método científico de observación y experimentación en la producción de vacunas.
El documento resume los conceptos fundamentales del sistema inmune, incluyendo las cinco clases de inmunoglobulinas producidas por los linfocitos B, las células y moléculas efectores del sistema inmune como neutrófilos, basófilos, eosinófilos, macrófagos, linfocitos T y B, y las citoquinas e histamina. También describe mecanismos de hipersensibilidad como anafilaxia y alergias mediadas por anticuerpos e inmunocomplejos, así como su etiología, diagnóstico
Este documento presenta una introducción a la inmunología. Explica que la inmunología estudia los mecanismos de defensa del organismo para proteger la integridad biológica. Luego resume los antecedentes históricos de la inmunología, incluyendo observaciones sobre la inmunidad natural y el desarrollo de vacunas. Finalmente, describe los componentes clave del sistema inmunológico, como la inmunidad innata, la adaptativa, y los tipos de respuesta a diferentes patógenos como bacterias, virus y SARS-CoV-2
Este documento resume conceptos clave de inmunopatología. Explica que la inmunidad innata incluye barreras como la piel, tos, estornudos y fiebre que protegen al organismo de agentes extraños. También describe las células del sistema inmunológico como neutrófilos, monocitos y linfocitos, así como tipos de inmunidad como la activa, pasiva y adquirida. Finalmente, resume reacciones inmunopatológicas como hipersensibilidades e inmunodeficiencias, y tipos de vacunas
El documento trata sobre conceptos básicos de inmunología. Explica que el sistema inmune está compuesto por mecanismos de inmunidad innata u inespecífica como barreras físicas y químicas, fagocitosis e interferón, así como mecanismos de inmunidad adaptativa u específica mediados por linfocitos T y B y anticuerpos. Describe las diferentes clases de anticuerpos e inmunoglobulinas y sus funciones, así como tipos de antígenos, reacciones antígeno-anticuerpo y tipos de
Este documento describe los mecanismos de la inmunidad innata. La inmunidad innata incluye barreras físicas como la piel y las mucosas, así como mecanismos celulares y moleculares como la fagocitosis por macrófagos y neutrófilos, la acción de células NK, y la activación del sistema del complemento. Estos mecanismos de defensa innata reconocen patrones moleculares asociados a patógenos y son la primera línea de defensa del organismo contra infecciones.
Este documento discute cómo el sistema inmunológico puede ser debilitado por factores como bacterias, virus, parásitos, contaminación, estrés y abuso de fármacos, lo que puede conducir a enfermedades autoinmunes. También describe cómo el Dr. H. Sherwood Lawrence descubrió los "factores de transferencia" para fortalecer el sistema inmunológico en 1949 y cómo un instituto de California ha investigado 196 productos naturales que aumentan la fuerza del sistema inmunológico.
El documento describe los tres niveles de prevención de enfermedades propuestos por el Ministerio de Salud: prevención primaria, secundaria y terciaria. También describe las barreras de defensa del sistema inmunológico humano, incluyendo las barreras externas e internas como la piel, las mucosas, los glóbulos blancos y el sistema inmune.
Los vertebrados han desarrollado tres líneas de defensa contra las enfermedades: barreras externas no específicas como la piel, defensas internas no específicas como los glóbulos blancos y macrófagos, y defensas internas específicas o respuesta inmunitaria. La respuesta inmunitaria involucra a los antígenos, que desencadenan la producción de anticuerpos, y a los anticuerpos, que actúan de tres formas para combatir los antígenos. Las vacunas preparan el cuerpo median
El documento trata sobre inmunopatología. Explica que el sistema inmunológico puede causar enfermedades cuando no funciona correctamente. Describe las respuestas inmunitarias innatas y adaptativas, incluyendo linfocitos T y B, células presentadoras de antígenos y anticuerpos. Además, detalla los órganos linfoides primarios y secundarios involucrados en la maduración e inducción de la respuesta inmune.
El documento resume los conceptos básicos del sistema inmunológico, incluyendo las respuestas celular y humoral, los tipos de linfocitos y anticuerpos, la presentación de antígenos, las citoquinas, el sistema del complemento y el complejo mayor de histocompatibilidad. Explica que el sistema inmune protege al cuerpo de manera específica contra agentes extraños pero también puede causar autoinmunidad o inmunodeficiencias.
El documento introduce conceptos básicos de inmunología como colonización, infección y enfermedad. Explica que la infección no siempre conduce a enfermedad debido al balance entre infección e inmunidad. Describe los mecanismos de la inmunidad innata como barreras físicas, células fagocíticas y el sistema del complemento, y de la inmunidad adaptativa mediada por linfocitos T y B.
Respuesta inmunitaria y actuación de una vacunaAmaiamartinez
El documento resume los pasos de la respuesta inmunitaria. Primero, un patógeno entra en el cuerpo y es detectado por linfocitos B. Los linfocitos B se activan, se multiplican y comienzan a fabricar anticuerpos para destruir al patógeno. Algunos linfocitos B se convierten en linfocitos B de memoria. Si el mismo patógeno entra de nuevo, los linfocitos B de memoria lo reconocen rápidamente y se activan para producir anticuerpos más rápido y de forma más eficaz
Este documento trata sobre la inmunología básica e inmunodeficiencias. Explica las diferencias entre la inmunidad innata y adaptativa, los tipos de células y órganos que componen el sistema inmunológico, como los linfocitos B y T, y los anticuerpos e isótipos. También describe brevemente la historia de la inmunología y algunos conceptos clave como la memoria inmunológica.
La inmunología estudia el sistema inmunitario y su capacidad para defender al organismo de las infecciones. El sistema inmunitario incluye órganos, tejidos, células y moléculas que trabajan de forma coordinada. Existen defensas externas e internas, siendo las primeras líneas de defensa la piel y mucosas, mientras que las segundas y terceras líneas son la inmunidad innata y adaptativa respectivamente. La inmunidad innata es rápida pero no específica, mientras que la adaptativa es más l
El documento introduce conceptos básicos de inmunología como la diferencia entre colonización, infección y enfermedad. Explica que la enfermedad requiere de una infección donde se producen síntomas, y que existe un balance entre la carga de infección, la virulencia del patógeno y la inmunidad del huésped. Además, distingue entre la inmunidad innata y la adaptativa, siendo esta última la que genera memoria inmunológica y protección a largo plazo.
Este documento presenta información sobre vacunas y vacunación en pequeños rumiantes. Explica que las vacunas contienen antígenos y adyuvantes que estimulan el sistema inmune para proporcionar protección contra patógenos. Detalla los tipos de antígenos y adyuvantes utilizados en vacunas y la importancia de los estudios epidemiológicos para el diseño de vacunas. También cubre aspectos como la conservación, seguridad y objetivo de la vacunación, que es permitir que el sistema inmune desarrolle una resp
Este documento presenta conceptos básicos de inmunología. Explica que el sistema inmunitario está formado por células y moléculas que combaten la enfermedad de forma específica. Describe las barreras físicas y químicas, células fagocíticas, proteínas sanguíneas y citoquinas que componen la inmunidad innata. También cubre los componentes de la inmunidad adaptativa como linfocitos T y B, anticuerpos, y las características de la respuesta inmune específica como
El documento describe los sistemas inmunes materno y fetal durante el embarazo. El sistema inmune materno experimenta cambios para tolerar los antígenos fetales sin comprometer la defensa contra infecciones. La placenta crea un ambiente inmunosupresor que permite el paso de anticuerpos protectores maternos al feto. El feto desarrolla su propio sistema inmune de forma gradual para defenderse contra patógenos una vez nacido. Alteraciones en la regulación inmunológica pueden conducir a abortos espontáneos,
El documento describe brevemente cómo funciona el sistema inmunológico. Se compone de células y órganos como los linfocitos, leucocitos, timo, bazo y médula ósea, que trabajan juntos para proteger el cuerpo de las infecciones identificando y destruyendo patógenos y sustancias extrañas.
El documento introduce conceptos clave de la inmunología como la relación huésped-parásito, las asociaciones microbianas como el mutualismo y el parasitismo, e introduce la diferencia entre infección y enfermedad. Explica brevemente los componentes del sistema inmune como la inmunidad innata mediada por células y factores solubles como el complemento e interferones, y la inmunidad adaptativa mediada por linfocitos B y T.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la inmunología, incluyendo la diferencia entre la inmunidad innata y adaptativa, las características y componentes del sistema inmunitario adaptativo, y las fases de la respuesta inmunitaria adaptativa como el reconocimiento de antígenos, la activación linfocitaria y la eliminación de antígenos. El documento también resume brevemente la historia de la inmunología y los descubrimientos clave en el campo.
El documento describe las propiedades del sistema inmunológico, incluyendo la inmunidad innata y adaptativa. La inmunidad innata es la primera línea de defensa contra microbios y usa barreras físicas y químicas, fagocitos, y proteínas séricas. La inmunidad adaptativa sólo ocurre en vertebrados y es más específica y diversa que la innata, proporcionando memoria inmunológica sin autoinmunidad.
Este documento resume los conceptos clave del sistema inmune, incluyendo la inmunidad específica e inespecífica, los tipos de inmunidad activa y pasiva, y las enfermedades relacionadas como alergias y enfermedades autoinmunes. Explica que el sistema inmune defiende al organismo de agentes extraños mediante linfocitos y anticuerpos, y que la vacunación induce inmunidad activa mediante la introducción de virus inactivos.
El documento proporciona información sobre el sistema inmunitario y las enfermedades. Explica que el sistema inmunitario está formado por órganos, células y moléculas que defienden al organismo de agentes patógenos. Describe las defensas externas e internas, incluidas las células y procesos involucrados. Además, detalla diferentes tipos de enfermedades como las infecciosas, no infecciosas y autoinmunes, así como sus causas y tratamientos.
El documento trata sobre conceptos básicos de inmunología. Explica que el sistema inmune está compuesto por mecanismos de inmunidad innata u inespecífica como barreras físicas y químicas, fagocitosis e interferón, así como mecanismos de inmunidad adaptativa u específica mediados por linfocitos T y B y anticuerpos. Describe las diferentes clases de anticuerpos e inmunoglobulinas y sus funciones, así como tipos de antígenos, reacciones antígeno-anticuerpo y tipos de
Este documento describe los mecanismos de la inmunidad innata. La inmunidad innata incluye barreras físicas como la piel y las mucosas, así como mecanismos celulares y moleculares como la fagocitosis por macrófagos y neutrófilos, la acción de células NK, y la activación del sistema del complemento. Estos mecanismos de defensa innata reconocen patrones moleculares asociados a patógenos y son la primera línea de defensa del organismo contra infecciones.
Este documento discute cómo el sistema inmunológico puede ser debilitado por factores como bacterias, virus, parásitos, contaminación, estrés y abuso de fármacos, lo que puede conducir a enfermedades autoinmunes. También describe cómo el Dr. H. Sherwood Lawrence descubrió los "factores de transferencia" para fortalecer el sistema inmunológico en 1949 y cómo un instituto de California ha investigado 196 productos naturales que aumentan la fuerza del sistema inmunológico.
El documento describe los tres niveles de prevención de enfermedades propuestos por el Ministerio de Salud: prevención primaria, secundaria y terciaria. También describe las barreras de defensa del sistema inmunológico humano, incluyendo las barreras externas e internas como la piel, las mucosas, los glóbulos blancos y el sistema inmune.
Los vertebrados han desarrollado tres líneas de defensa contra las enfermedades: barreras externas no específicas como la piel, defensas internas no específicas como los glóbulos blancos y macrófagos, y defensas internas específicas o respuesta inmunitaria. La respuesta inmunitaria involucra a los antígenos, que desencadenan la producción de anticuerpos, y a los anticuerpos, que actúan de tres formas para combatir los antígenos. Las vacunas preparan el cuerpo median
El documento trata sobre inmunopatología. Explica que el sistema inmunológico puede causar enfermedades cuando no funciona correctamente. Describe las respuestas inmunitarias innatas y adaptativas, incluyendo linfocitos T y B, células presentadoras de antígenos y anticuerpos. Además, detalla los órganos linfoides primarios y secundarios involucrados en la maduración e inducción de la respuesta inmune.
El documento resume los conceptos básicos del sistema inmunológico, incluyendo las respuestas celular y humoral, los tipos de linfocitos y anticuerpos, la presentación de antígenos, las citoquinas, el sistema del complemento y el complejo mayor de histocompatibilidad. Explica que el sistema inmune protege al cuerpo de manera específica contra agentes extraños pero también puede causar autoinmunidad o inmunodeficiencias.
El documento introduce conceptos básicos de inmunología como colonización, infección y enfermedad. Explica que la infección no siempre conduce a enfermedad debido al balance entre infección e inmunidad. Describe los mecanismos de la inmunidad innata como barreras físicas, células fagocíticas y el sistema del complemento, y de la inmunidad adaptativa mediada por linfocitos T y B.
Respuesta inmunitaria y actuación de una vacunaAmaiamartinez
El documento resume los pasos de la respuesta inmunitaria. Primero, un patógeno entra en el cuerpo y es detectado por linfocitos B. Los linfocitos B se activan, se multiplican y comienzan a fabricar anticuerpos para destruir al patógeno. Algunos linfocitos B se convierten en linfocitos B de memoria. Si el mismo patógeno entra de nuevo, los linfocitos B de memoria lo reconocen rápidamente y se activan para producir anticuerpos más rápido y de forma más eficaz
Este documento trata sobre la inmunología básica e inmunodeficiencias. Explica las diferencias entre la inmunidad innata y adaptativa, los tipos de células y órganos que componen el sistema inmunológico, como los linfocitos B y T, y los anticuerpos e isótipos. También describe brevemente la historia de la inmunología y algunos conceptos clave como la memoria inmunológica.
La inmunología estudia el sistema inmunitario y su capacidad para defender al organismo de las infecciones. El sistema inmunitario incluye órganos, tejidos, células y moléculas que trabajan de forma coordinada. Existen defensas externas e internas, siendo las primeras líneas de defensa la piel y mucosas, mientras que las segundas y terceras líneas son la inmunidad innata y adaptativa respectivamente. La inmunidad innata es rápida pero no específica, mientras que la adaptativa es más l
El documento introduce conceptos básicos de inmunología como la diferencia entre colonización, infección y enfermedad. Explica que la enfermedad requiere de una infección donde se producen síntomas, y que existe un balance entre la carga de infección, la virulencia del patógeno y la inmunidad del huésped. Además, distingue entre la inmunidad innata y la adaptativa, siendo esta última la que genera memoria inmunológica y protección a largo plazo.
Este documento presenta información sobre vacunas y vacunación en pequeños rumiantes. Explica que las vacunas contienen antígenos y adyuvantes que estimulan el sistema inmune para proporcionar protección contra patógenos. Detalla los tipos de antígenos y adyuvantes utilizados en vacunas y la importancia de los estudios epidemiológicos para el diseño de vacunas. También cubre aspectos como la conservación, seguridad y objetivo de la vacunación, que es permitir que el sistema inmune desarrolle una resp
Este documento presenta conceptos básicos de inmunología. Explica que el sistema inmunitario está formado por células y moléculas que combaten la enfermedad de forma específica. Describe las barreras físicas y químicas, células fagocíticas, proteínas sanguíneas y citoquinas que componen la inmunidad innata. También cubre los componentes de la inmunidad adaptativa como linfocitos T y B, anticuerpos, y las características de la respuesta inmune específica como
El documento describe los sistemas inmunes materno y fetal durante el embarazo. El sistema inmune materno experimenta cambios para tolerar los antígenos fetales sin comprometer la defensa contra infecciones. La placenta crea un ambiente inmunosupresor que permite el paso de anticuerpos protectores maternos al feto. El feto desarrolla su propio sistema inmune de forma gradual para defenderse contra patógenos una vez nacido. Alteraciones en la regulación inmunológica pueden conducir a abortos espontáneos,
El documento describe brevemente cómo funciona el sistema inmunológico. Se compone de células y órganos como los linfocitos, leucocitos, timo, bazo y médula ósea, que trabajan juntos para proteger el cuerpo de las infecciones identificando y destruyendo patógenos y sustancias extrañas.
El documento introduce conceptos clave de la inmunología como la relación huésped-parásito, las asociaciones microbianas como el mutualismo y el parasitismo, e introduce la diferencia entre infección y enfermedad. Explica brevemente los componentes del sistema inmune como la inmunidad innata mediada por células y factores solubles como el complemento e interferones, y la inmunidad adaptativa mediada por linfocitos B y T.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la inmunología, incluyendo la diferencia entre la inmunidad innata y adaptativa, las características y componentes del sistema inmunitario adaptativo, y las fases de la respuesta inmunitaria adaptativa como el reconocimiento de antígenos, la activación linfocitaria y la eliminación de antígenos. El documento también resume brevemente la historia de la inmunología y los descubrimientos clave en el campo.
El documento describe las propiedades del sistema inmunológico, incluyendo la inmunidad innata y adaptativa. La inmunidad innata es la primera línea de defensa contra microbios y usa barreras físicas y químicas, fagocitos, y proteínas séricas. La inmunidad adaptativa sólo ocurre en vertebrados y es más específica y diversa que la innata, proporcionando memoria inmunológica sin autoinmunidad.
Este documento resume los conceptos clave del sistema inmune, incluyendo la inmunidad específica e inespecífica, los tipos de inmunidad activa y pasiva, y las enfermedades relacionadas como alergias y enfermedades autoinmunes. Explica que el sistema inmune defiende al organismo de agentes extraños mediante linfocitos y anticuerpos, y que la vacunación induce inmunidad activa mediante la introducción de virus inactivos.
El documento proporciona información sobre el sistema inmunitario y las enfermedades. Explica que el sistema inmunitario está formado por órganos, células y moléculas que defienden al organismo de agentes patógenos. Describe las defensas externas e internas, incluidas las células y procesos involucrados. Además, detalla diferentes tipos de enfermedades como las infecciosas, no infecciosas y autoinmunes, así como sus causas y tratamientos.
El documento describe los tipos de inmunidad y los componentes del sistema inmunológico. Explica que existen dos tipos principales de inmunidad: la innata, con la que nacemos, y la adquirida, que se obtiene a través de la vacunación o infección. También describe los diferentes tipos de células inmunes como leucocitos, linfocitos y las barreras de defensa del organismo.
Este documento proporciona información sobre el lupus eritematoso sistémico. Define el lupus como una enfermedad autoinmune del tejido conjuntivo que afecta la piel, articulaciones, riñones y otros órganos. Explica que la actividad inflamatoria es secundaria a la formación de complejos inmunes circulantes. También describe los factores de riesgo como ser mujer, raza negra, asiática o nativa americana, e infecciones virales.
La inmunología estudia el sistema inmunitario, que protege al organismo de elementos extraños mediante tres líneas de defensa: la inmunidad innata de barreras físicas, químicas y fagocíticas; la inmunidad adquirida de linfocitos B y T, que producen anticuerpos y respuestas celulares específicas; y el sistema del complemento. El sistema inmunitario está formado por órganos linfoides y células como linfocitos B y T, que reconocen y combaten de forma específica a
Este documento describe diferentes aspectos del sistema inmunitario, incluyendo las respuestas inmunitarias normales, las células y tejidos involucrados, y trastornos como las enfermedades autoinmunes e inmunodeficiencias. Se explican la inmunidad innata y adaptativa, los linfocitos T y B, y cómo se activan las respuestas inmunitarias. También se detallan los tipos de hipersensibilidad y ejemplos de enfermedades asociadas como la anafilaxia y el lupus. Finalmente, se
1) El documento describe las defensas del cuerpo humano contra las infecciones, incluyendo barreras externas como la piel y mucosas, y defensas internas como el sistema inmunitario. 2) Las barreras externas evitan la entrada de patógenos, mientras que las defensas internas combaten los patógenos que logran entrar. 3) El sistema inmunitario incluye respuestas inespecíficas mediadas por células y respuestas específicas mediadas por anticuerpos.
Este documento describe los conceptos básicos del sistema inmunológico, incluyendo sus elementos, funciones y órganos. Explica que el sistema inmunológico distingue entre moléculas propias y extrañas, y que puede producir inmunidad de forma natural o a través de vacunas. También resume los tipos de respuestas inmunológicas, como las respuestas celulares y humoral, y cómo responde a agentes infecciosos.
El documento describe los tipos de inmunidad y los componentes del sistema inmunológico. Explica que existen dos tipos principales de inmunidad: la innata, con la que nacemos, y la adquirida, obtenida a través de la vacunación o infección. También describe los diferentes tipos de células inmunes como leucocitos, linfocitos y los mecanismos de defensa como los anticuerpos y el proceso de inmunización a través de vacunas.
El documento describe los componentes y mecanismos del sistema inmune. Explica que el sistema inmune consta de órganos, células y moléculas que trabajan juntos para defender al organismo de agentes externos como patógenos. Incluye tanto la inmunidad innata, que es la primera línea de defensa, como la inmunidad adaptativa mediada por linfocitos.
Este documento describe la importancia de la higiene individual y ambiental para prevenir enfermedades. Explica que la higiene incluye medidas como el saneamiento ambiental, evitar exponerse a productos peligrosos, lavarse las manos, y cubrir la boca al toser. También describe los mecanismos de defensa del organismo como el sistema inmunitario, compuesto por linfocitos que producen anticuerpos para combatir agentes patógenos. Finalmente, explica conceptos como vacunas, inmunodeficiencia e infección por VIH
El documento trata sobre inmunología y enfermedades. Explica los tipos de inmunidad, incluyendo la inmunidad innata y adaptativa. También describe la inmunización mediante sueros y vacunas, la autoinmunidad, las hipersensibilidades, las inmunodeficiencias adquiridas como el VIH/SIDA, e incluye información sobre la relación entre la inmunidad y el cáncer y los trasplantes de órganos.
El documento resume los conceptos de tolerancia inmunológica, autoinmunidad y la función de los linfocitos B. Explica que los linfocitos B adquieren tolerancia a antígenos propios durante su maduración para evitar respuestas autoinmunes. La pérdida de esta tolerancia puede dar lugar a enfermedades autoinmunes mediadas por anticuerpos. También describe mecanismos de tolerancia inducida por antígenos extraños y el papel del sistema inmunitario en el tracto digestivo.
Este documento describe diferentes tipos de enfermedades, como las infecciosas causadas por microorganismos y las no infecciosas. Explica las defensas del organismo contra las infecciones y cómo se transmiten y curan estas enfermedades. También aborda la prevención de enfermedades a través de vacunas, hábitos saludables y quimioterapia. Por último, analiza los trasplantes y sus retos como la conservación de órganos, dificultades quirúrgicas y el rechazo.
El documento trata sobre nociones básicas de inmunología. Explica que la inmunología estudia los mecanismos de defensa del organismo y que existen dos tipos de respuesta inmune: la innata o natural que actúa de forma inespecífica, y la adaptativa o adquirida que es específica y genera memoria. También describe los diferentes componentes celulares y moleculares que participan en ambos tipos de respuesta inmune como linfocitos, macrófagos, anticuerpos y citoquinas.
El documento describe los componentes y funciones del sistema linfático e inmunológico. El sistema linfático incluye la linfa, los vasos linfáticos y los órganos linfoides primarios y secundarios como el timo y la médula ósea. El sistema inmune está formado por linfocitos en la sangre, linfa y tejidos, así como órganos linfoides que contienen células madre y linfocitos. La inmunidad puede ser innata a través de barreras o adaptativa a través de la
El documento describe los mecanismos de defensa del sistema inmunitario. Explica que existen tres líneas principales de defensa: barreras físicas, químicas y celulares como la piel y mucosas; células fagocíticas y el sistema del complemento; y las células y moléculas del sistema inmunitario adaptativo como los linfocitos B y T. También describe los conceptos clave de antígeno, anticuerpo, inmunidad innata y adquirida, e identifica las respuestas inmunitarias ines
1. La inmunidad innata incluye barreras físicas y químicas como la piel y las mucosas, así como células y elementos humorales inespecíficos como los fagocitos, el complemento y las citocinas.
2. Los principales componentes de la inmunidad innata son las barreras físicas y químicas, las células fagocíticas como los neutrófilos y los monocitos, y elementos humorales como el complemento, las citocinas y las proteínas de fase aguda.
3. La f
Las células del tumor, aunque son muy parecidas a las normales presentan alguna característica diferente, por lo que son reconocidas por el sistema inmunológico que de forma natural tiende a destruirlas, y lo que conocemos como cáncer serían aquellos casos en los que las células malignas han burlado a nuestro sistema inmunitario y han conseguido propagarse escondidas de él por varios mecanismos
Este documento describe el sistema inmunológico, incluyendo sus componentes celulares y de órganos, sus funciones de defensa, homeostasis y vigilancia, y los tipos de respuestas inmunológicas. Explica conceptos como antígenos, anticuerpos, inmunidad innata, activa y pasiva, así como enfermedades del sistema inmunológico como alergias e inmunodeficiencias.
The document discusses guidelines for preventing and treating dermatologic toxicities caused by EGFR inhibitor therapies, noting that a rash occurs in the majority of patients and can impact quality of life. It recommends systemic minocycline or doxycycline during the first 1-6 weeks of EGFR inhibitor therapy to prevent acneiform rash based on level II evidence with a grade A recommendation. Topical hydrocortisone cream with sunscreen and moisturizer is also recommended to prevent and treat rash.
El documento habla sobre la nutrición de pacientes oncológicos. Explica que estos pacientes tienen mayores requerimientos nutricionales debido al catabolismo causado por la quimioterapia. El objetivo es cumplir con el aporte calórico necesario para cada paciente y evitar la pérdida de peso a través de una dieta hipercalórica. También se busca brindar una alimentación segura para pacientes inmunocomprometidos para prevenir enfermedades transmitidas por alimentos.
El documento proporciona instrucciones sobre los cuidados necesarios para pacientes que reciben radioterapia interna con fuentes selladas, incluyendo preparación del paciente, restricciones para el personal y visitas, y medidas de protección contra la radiación. Se requiere que el paciente permanezca aislado en una habitación privada y que el tiempo de exposición al paciente se limite estrictamente. El personal solo puede pasar 15 minutos por turno junto al paciente y debe trabajar detrás de blindajes para protegerse de la radiación.
El documento proporciona instrucciones sobre los cuidados necesarios para pacientes que reciben radioterapia con fuentes radiactivas no selladas, incluyendo informar al paciente sobre el procedimiento, asignar una habitación privada con puerta cerrada, limitar las visitas y actividades de la paciente, tomar precauciones con secreciones corporales usando guantes y utensilios desechables, cambiar la ropa de cama solo si está manchada, y dar de alta a la paciente cuando los isótopos radiactivos en su cuerpo sean seguros.
El documento resume los conceptos básicos de la nutrición como el proceso de asimilación de alimentos y líquidos para el funcionamiento y mantenimiento del organismo. Explica que la nutrición estudia el equilibrio homeostático a nivel molecular y de los macrosistemas, y cómo determinar dietas para personas sanas o enfermas. Además, clasifica los macronutrientes, micronutrientes y los principales grupos de alimentos, y menciona las consecuencias del exceso o déficit nutricional.
La radioterapia es un tratamiento para el cáncer que utiliza radiación de alta energía para destruir células cancerosas. Puede ser externa, usando una máquina para dirigir la radiación desde fuera del cuerpo, o interna, colocando las fuentes radiactivas dentro del cuerpo. La radioterapia se usa para tratar el cáncer, reducir los síntomas o como complemento de otras terapias como la cirugía o quimioterapia. Aunque destruye las células cancerosas, también puede afectar a las
El documento describe el linfoedema y su tratamiento a través de vendajes. Explica que el linfoedema es una acumulación de fluidos ricos en proteínas causada por un desequilibrio en el transporte de la linfa. Su tratamiento incluye drenaje linfático manual, presoterapia secuencial, ejercicios linfo-cinéticos y vendajes de contención o elastocompresión para facilitar la circulación linfática y reducir el volumen. Los vendajes pueden ser de diferentes grados de extensibilidad y compresión
La piel está compuesta de tres capas principales: la epidermis, la dermis y la hipodermis. La epidermis es la capa externa queratinizada que protege el cuerpo. Debajo se encuentra la dermis, formada por tejido conjuntivo que nutre a la epidermis y contiene anexos como folículos pilosos y glándulas. La capa más profunda es la hipodermis, que actúa como almohadilla aislante y almacén de energía. La piel cumple funciones vitales como protección, regulación térmica
El documento resume el rol de enfermería en la patología mamaria, incluyendo la educación sobre el cáncer de mama, el autoexamen, el apoyo durante el diagnóstico y tratamiento, y la rehabilitación. El cáncer de mama es la principal causa de muerte por cáncer en mujeres y se recomienda implementar programas de tamizaje. La enfermera desempeña un papel clave en la detección temprana, el tratamiento y la mejora de la calidad de vida de las pacientes.
El documento trata sobre el tratamiento del melanoma maligno (MM), incluyendo quimioterapia, inmunoterapia e intervenciones según el estadio. Se discuten genes asociados como BRAF, tratamientos como vemurafenib, y estudios sobre fármacos inmunomoduladores como interferón e ipilimumab.
El documento proporciona información sobre varias emergencias oncológicas, incluyendo el síndrome de vena cava superior, la compresión de la médula espinal, el taponamiento cardíaco y la meningitis neoplásica. Describe los síntomas, causas, diagnóstico y tratamiento de cada una de estas condiciones médicas de urgencia relacionadas con el cáncer. El objetivo general es mejorar la calidad de vida de los pacientes con cáncer y reducir la mortalidad en situaciones que ponen en riesgo la vida.
El documento habla sobre emergencias oncológicas. Menciona algunas situaciones urgentes como el síndrome de vena cava superior, taponamiento cardíaco, obstrucción intestinal, obstrucción urinaria, obstrucción biliar, compresión de la médula espinal, hipertensión endocraneana, meningitis neoplásica, convulsiones, leucocitostasis intracerebral, hemoptisis, obstrucción aérea, hipercalcemia, síndrome de secreción inapropiada de hormona antidiurética, acidosis láctica
El documento resume la epidemiología, factores de riesgo, manifestaciones clínicas, diagnóstico, estadificación y tratamiento del cáncer de cuello uterino y cáncer de endometrio. El cáncer de cuello uterino afecta a aproximadamente 500,000 mujeres por año y es causado principalmente por el virus del papiloma humano. El cáncer de endometrio es el segundo cáncer ginecológico más común y factores como la obesidad y la falta de hijos aumentan el riesgo. Ambos cán
El documento describe el cáncer de piel, incluyendo sus dos tipos principales (melanoma y no melanoma), factores de riesgo, síntomas, pronóstico y formas de prevención. El cáncer de piel no melanoma, que incluye el carcinoma basocelular y escamocelular, es el más común y suele presentarse en áreas expuestas al sol. El riesgo aumenta en personas de piel clara y con antecedentes de quemaduras solares. La exposición excesiva a los rayos UV es el principal factor de riesgo.
La quimioterapia es un tratamiento importante para el cáncer que usa medicamentos para destruir células cancerosas. Existen diferentes tipos de medicamentos quimioterapéuticos que actúan en diferentes puntos del ciclo celular. La quimioterapia se administra en ciclos para permitir que las células sanas se recuperen entre tratamientos y suele tener efectos secundarios como náuseas. El proceso de administración de quimioterapia requiere seguridad y monitoreo del paciente.
El documento habla sobre la prevención del cáncer. Explica que el cáncer se produce por la interacción entre factores genéticos y ambientales como carcinógenos físicos, químicos y biológicos. Detalla la importancia de la prevención primaria a través de estilos de vida saludables y la eliminación de factores de riesgo como el tabaco. También habla sobre la prevención secundaria mediante exámenes periódicos para detección temprana, lo que mejora los resultados del tratamiento.
El documento trata sobre genética y cáncer. Explica que el cáncer se produce por la acumulación de varias mutaciones genéticas que alteran el control del crecimiento celular. Algunos genes como los supresores tumorales y los protooncogenes juegan un papel clave. Existen algunos tipos de cáncer hereditarios asociados a mutaciones en genes específicos como el retinoblastoma.
Este documento describe los tipos y usos de catéteres para acceso venoso, así como los procedimientos para su colocación, habilitación y cuidados. Explica que los catéteres implantables se usan comúnmente para quimioterapia y nutrición parenteral en pacientes con cáncer. Detalla dos tipos principales de catéteres, los semi-implantables y los totalmente implantables, y sus ventajas e inconvenientes. Además, explica los pasos para habilitar un catéter de forma aséptica y los cuidados necesarios para
Las extravasaciones ocurren cuando un medicamento se escapa del vaso sanguíneo durante su administración. Pueden causar dolor, necrosis o formación de escaras en el tejido. El tratamiento consiste en detener la administración del fármaco, intentar eliminarlo de la zona, administrar corticoides localmente y enfriar o calentar la zona según el tipo de quimioterápico. Es importante prevenir las extravasaciones eligiendo buenas venas y formando al personal médico en el procedimiento correcto.
Este documento describe las tasas de incidencia y mortalidad de cáncer en diferentes partes del mundo. Los tipos de cáncer más comunes varían según el grado de desarrollo del país, y los factores de riesgo como el tabaquismo, la dieta, la obesidad y las infecciones crónicas contribuyen a las diferencias. Los estudios sugieren que los factores ambientales, más que la herencia, determinan el riesgo de distintos tipos de cáncer.
1. SISTEMA INMUNOLÓGICO O INMUNITARIO
Está presente en todos los actos del organismo.
No es una ciencia moderna, desde el siglo XIX comenzaron a darse mochos pasos:
-Practica de valoración en India y China de forma empírica (a.c).
-Jenner (1798): descubre la vacuna.
-Pasteur (1881): vacuna de la rabia y el carbunco.
-Metchnikoff (1883): descubre el papel de los fagocitos en la inmunidad.
-Landsteiner (1900): descubre los grupos sanguíneos humanos (A, B, 0).
Consta fundamentalmente de:
-Un blanco: el organismo humano.
-Un agente agresor: el antígeno (Ag).
-Un agente protector: -Células sanguíneas.
-Otras estructuras.
¿Cómo sabe el organismo cuando defenderse o no hacerlo? :
-Tiene un órgano que reconoce sus propias células, así evitando que las invadan.
-Todos los seres vivos tienen células diferentes, excepto los homocigóticos.
-Ejemplo: -Existen una serie de células inmunocompetentes, que reconocen los
marcadores 1,2,3.Entonces puede ocurrir que en el organismo haya
una serie de células propias con marcadores 1,2,3, con lo que sé
reconocen como propias y no existe una reacción inmunológica. Pero
también puede ocurrir que haya unas células con marcadores 4,5,6 que
el organismo reconoce como extrañas, con lo que se produce una
respuesta inmunológica (excepto en el embarazo).
EL AGENTE AGRESOR: ANTÍGENO
-Proteína de alto peso molecular.
-La acción antígena depende de:
-La idiosincrasia o forma de reacción del organismo
-La vía de entrada,...
-Es una sustancia que induce a provocar una respuesta inmunitária por medio de:
-Formación de Ac.
-Formación de células sensibilizadas: los linfocitos.
-Los Ag pueden ser de varios tipos:
a)Exógenos:
-Células animales extrañas: injertos, transplantes.
-Parásitos: piojos, garrapatas,...
-Microorganismos patógenos: virus, bacterias, hongos,...
-Fármacos.
-Toxinas alimentarias.
-Sustancias inorgánicas: polvo.
b)Endógenas:
-Células y/o tejidos lesionados/envejecidos.
-Neoplasias.
EL AGENTE DEFENSOR: ANTICUERPO
-Proteínas globulares (en glóbulos) circulantes en el suero (en la fracción blanca de la sangre).
-Son la fracción llamada gammaglobulina, inmunoglobulina o Ac.
-Cada una de ellas tiene una distribución en el organismo distinta.
-Cada una de ellas tiene una función de defensa diferente.
-Clasificación:
-Ig G: -La más abundante del plasma.
-Atraviesa la barrera placentaria.
-Defensa del niño en las primeras semanas.
-Ig A: -Está en las secreciones: saliva, lágrimas, calostro (primera leche
materna), leche materna, nasales, bronquiales, intestinales.
-Ig M: -Está en el espacio intravascular.
-Es el primer Ac que se produce.
-Gran importancia en la bacterinemia.
-Ig D
-Ig E: -Está en el suero y en las membranas de algunas células (basófilos).
-Responsable de las reacciones de hipersensibilidad I (anafilaxia).
-Protege en infestaciones parasitarias (gusanos).
CONCLUSIÓN
Es como si el sistema inmunitario tuviera dos lados:
-Favorable:
-Protección ante infecciones.
-Protección frente a los parásitos.
1
2. -Protección frente al cáncer.
-Desfavorable:
-No reconociendo sus propios tejidos: enfermedades autoinmunes
(artritis, psoriasis).
VALORACIÓN DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
Recuento y formula leucocitaria:
-Leucocitos:
-Hay un total de 5/10000 mm cúbicos.
-Aumentan en: infección, lesión tisular, inflamación, neoplasia
maligna,...
-Disminuyen en: depresión en la médula ósea, déficit nutricional,
infección fulminante,...
-Recuento de más de 500 por mm cúbico: leucopenia (aislar al paciente).
-Neutrófilos:
-Entre 2500 y 7500 por mm cúbico.
-Aumentan en: trastornos inflamatorios, traumatismos, algunas
leucemias, infecciones,...
-Disminuyen en: infecciones bacterianas fulminantes, depresión de la
médula ósea,...
-Existen los neutrófilos inmaduros.
-Basófilos:
-Entre el 0,5 y el 1% del total.
-Eosinófilos:
-Menos del 6% del total.
-Aumentan en: infestaciones parasitarias (gusanos, hidatiosis), alergias,...
-Monocitos:
-Entre 100 y 800 por mm cúbico.
-Linfocitos:
-Entre 1000 y 5000 por mm cúbico.
-Disminuyen en: depresión de la médula ósea, trastornos de
inmunodeficiencia (SIDA).
Resumen de la valoración sanguínea:
-Tras quimioterapia anticancerosa, controlar los segmentos para valorar la reanudación de la producción leucocitaria.
-Medir los subgrupos de los linfocitos (trastornos de inmunodeficiencia).
-Medir los niveles séricos de inmunoglobulinas (hipersensibilidad, trastornos autoinmunes).
Valoración de enfermería:
-Historia del paciente:
-Infecciones frecuentes
-Edad: por los cambios que hay del niño al anciano.
-Sistemas: respiratorio, piel, genitourinario, cardiovascular, tejidos
inmunológicos.
-Sexo: diferente comportamiento en: trasplantes, rechazos, reacciones a las
vacunas,...
-Estado nutricional: dieta habitual, perdida de peso reciente, niveles séricos de
albúminas, peso periódico,...
-Factores estresantes:
-Produce cambios bioquímicos
-Aumenta el nivel de glucocorticoides, catecolaminas,...
-Merma la función de las células inmunitarias.
-Modalidades terapéuticas:
Todos los fármacos pueden producir desde urticaria hasta shock:
-Los inmunodepresores deprimen la función de la médula ósea.
-Los antibióticos orales disminuyen la flora bacteriana normal.
-Las radiaciones deprimen de función de la médula ósea (leucocitos, anemia).
Valoración en ancianos:
a)Valoración del estado nutricional:
-Especial atención si viven solos.
-En los hogares para ancianos.
-Ingresados en hospital provenientes de residencias.
b)Valoración del riesgo de infección:
-Alta tasa de inmovilidad secundaria a:
-Trastornos neurológicos.
-Trastornos cardiovasculares.
-Uso amplio de catéteres invasivos.
-Desnutrición.
c)Valoración del estado motor:
2
3. -Inmovilidad por lesiones de piel y/o infecciones.
d)Valoración del estado mental:
-Cambios en la condición mental.
-Anorexia.
-Quejas de que se siente mal.
-Pueden ser signos tempranos de infección, diferentes de signos de fiebre y dolor
en adultos más jovenes.
e)Trastornos comunes en ancianos:
-Infecciones:
-Especial neumonía bacteriana.
-Del tracto urinario.
-Tétanos.
-Herpes zóster.
-Tumores malignos.
-Trastornos autoinmunes: colagenosis.
f)Intervención:
-Considerarlo siempre como parcialmente inmunodeficiente.
-Tomar las precauciones necesarias para evitar infecciones,especialmente
respiratorias.
-Vigilar la respuesta ante los antibióticos, por su mayor sensibilidad.
-Supervisar la ingesta de líquidos y sólidos.
PLAN DE CUIDADOS
A)Reducir riesgo de infecciones:
-Protocolos en cada centro asistencial.
-Planes de actuación con el médico.
-Ejercicios respiratorios, paseos,...
-Reducir la posibilidad de otras infecciones:
-Evitar los métodos invasivos.
-Cuidado de las vías.
-Al alta: enseñanza de un buen estilo de vida.
-Visita al médico, vacunaciones,...
B)Higiene oral:
-Limpieza.
-Enjuagues.
C)Cuidado de la piel:
-Ayuda a lavarse si hay dificultad.
-Limpieza del perineo y de los pliegues.
-Evitar excoriaciones.
INMUNIDAD
La resistencia completa al daño que pueden acernos los gérmenes.
Se realiza mediante mecanismos biológicos de defensa.
MECANISMOS DE DEFENSA INESPECÍFICOS
Carecen de selectividad.
Están constituidos por dos líneas de defensa.
Primera línea de defensa:
A)Piel:
-Barrera mecánica: -Compacta.
-Impermeable.
-Resistente.
-Se rompe su integridad por: -Cirugía.
-Cateterización venosa.
-Traumatismo.
-Quemadura.
-Necesita: -Estar seca.
-Estar hidratada.
-El cuidado no es un lujo cosmético.
B)Membrana mucosa:
Protegen conductos corporales que se abren al exterior.
Superficie recubierta de secreción viscosa (atrapa e inactiva los gérmenes).
-Estructuras especializadas:
-Pilosidades nasales: filtran el aire.
-Saliva-Orina: arrastre, evitando la colonización de gérmenes.
-Parapados-Pestañas: protege el ojo.
-Lágrimas: evacuan cuerpos extraños.
-Movimiento peristáltico: evitando la diseminación de los microorganismos.
-Vómito-Diarrea: elimina toxinas.
3
4. C)Factores bioquímicos:
-Ácido acético: sudor.
-Sal: en la piel por la eliminación del sudor. Para eliminar elementos vivos.
-Acidez de los jugos gástricos: pH germicida.
-Acción biliar: proteolítica.
-Secreciones ácidas vaginales.
-Lisozima: lisa (rompe) la pared bacteriana, como los mocos, las lágrimas y la saliva.
-Hay que tener en cuenta:
-Escasa acidez gástrica en los recién nacidos: cuidado al manipular alimentos.
-Cambios en la acidez vaginal en pubertad, menopausia y con anticonceptivos
orales.
-Problemas dermatológicos ante exceso o defecto de secreción del sudor.
D)Antagonismo microbiano:
Flora saprofita que impide la colonización de oportunistas.
Segunda línea de defensa:
Compuesta por células sanguíneas que van a tener una misión determinada, capaces de destruir cualquier microorganismo patógeno.
-Fagocitosis:
-Neutrófilos.
-Eosinófilos.
-Monocitos.
-Llegan a los microorganismos liberando sustancias para atraerlos y se
los comen.
-Células mediadoras:
-Basófilos: sustancias que ayudan a que se produzca la invasión a los gérmenes, segregando histamina, para aumentar la permeabilidad
vascular.
-Plaquetas: facilitan la coagulación de la sangre por medio de la heparina.
-Mastocitos.
-Sustancias circulantes en plasma:
-Complemento: se fijan en la pared bacteriana ayudando a que se
destruya. Se activan en cascada, una detrás de otra, hasta 11 proteínas.
-Fibrina: hace una malla cuando hay una herida, para evitar que se
propague la infección a la sangre.
-Proteína C reactiva: en procesos inflamatorios e infecciosos.
-Interferón: protege contra los tumores.
Para que trabaje el organismo para que se echen los gérmenes aparece la inflamación.
RESPUESTA INFLAMATORIA
Sirve para evitar una posible propagación de microorganismos patógenos.
Es una serie de mecanismos de defensa inespecíficos, destinados a:
-Localizar la agresión.
-Protege ante la invasión.
-Prepara la zona para su reparación.
Fases:
1.Reacción vascular:
-Vasodilatación por liberación de sustancias (histamina, plasmina, prostaglandinas), que aumentan el flujo, provocando
RUBOR Y CALOR
2.Exudación de líquidos:
-Aumento de la permeabilidad capilar.
-Salida de líquidos al espacio intersticial, provocando
TUMOR (Hinchazón)
3.Exudación celular:
-De los leucocitos a la zona lesionada.
-Fagocitos.
-Presión sobre los tejidos, esto produce
DOLOR
4.Impotencia funcional:
-Provocando INFLAMACIÓN Y DOLOR.
Con todo esto pueden ocurrir dos cosas:
-La buena, con la eliminación de los microorganismos.
-La mala, en la que no se eliminan los microorganismos.
Localización o diseminación de la infección:
-Localización: para prevenir la propagación se segrega fibrina, que rodea como una malla a la infección aislándola del tejido sano.
-Diseminación: es cuando se pasan las barreras locales. Se puede hacer por dos conductos:
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5. -A través del sistema linfático (linfadenitis), con un infarto (hinchazón) de los
ganglios por la invasión de los gérmenes.
-Por medio de la circulación sanguínea: llegando a los órganos (hueso, corazón),
o bien, mediante una infección generalizada (septicemia).
Se pone en marcha ante cualquier infección de una forma inespecífica.
MECANISMOA DE DEFENSA ESPECÍFICOS
Características:
a)Especificidad de acción:
-Producción de Ac específicos para cada Ag.
b)Memoria:
-Respuesta primaria.
-Respuesta secundaria.
c)Reconocimiento de tejidos propios:
-Enfermedades autoinmunes.
Hay tres tipos de respuestas:
A)Respuesta humoral:
-Mediada por linfocitos B.
-Protege de infecciones bacterianas.
B)Respuesta celular:
-Mediada por linfocitos T.
-Protege ante: -Tumores.
-Tuberculosis.
-Trasplantes
-Virus.
C)respuesta mixta.
Ubicación de las células del S.I. en el organismo:
A)Sistema linfático central:
-La médula ósea: la célula madre se diferencia en los linfocitos.
-Timo: linfocitos T.
-Tejido equivalente a la bolsa de Fabricio: linfocitos B.
B)Sistema linfático periférico:
-Ganglios linfáticos.
-Bazo: suele ser extirpado porque se rompe con facilidad.
-Placas de Peyer. Amígdalas. Apéndice.
Resolución o cicatrización:
Una vez la zona limpia se generan nuevas células para ocupar el espacio perdido.
Pueden ser:
-Similares a las células perdidas: en hígado o intestino.
-De un tejido especial: el cicatricial, dependiendo de las células de colágeno
(brazos, piernas).
-Sin regeneración posible: tejido fibrótico, muy duro y con problemas de
ausencia en algunas enfermedades.
ENFERMEDAD DE INMUNODEFICIENCIA
Incapacidad del S.I. para controlar y destruir los microorganismos invasores, por:
-Anomalía en la síntesis de Ig.
-Defecto en los linfocitos o células T.
-Defecto en las células fagocitarias.
-Defecto en la piel y/o mucosas.
Tipos de inmunodeficiencia:
-Primaria: es la producción o función inadecuada de las células inmunitarias. No es frecuente, y nunca tendrán Ig (agammaglobulinemia).
-Secundaria: crónicas, diabetes, cirrosis, esplecnotomía, leucemia, infecciones víricas (VIH).
Factores que predisponen la enfermedad de inmunodeficiencia:
1.Enfermedades crónicas.
2.Enfermedades agudas:
-Enteropatias: vómitos y/o diarreas. Disminución de las proteínas.
-Quemadura: plasmorrea (salida de plasma). Perdida de proteínas y rotura de la
barrera natural.
-Eccemas importantes: por la lesión de la barrera natural.
3.Malnutrición:
5
6. -Disminución de la producción y maduración de leucocitos y células T ,el timo
falla.
4.Consumo abusivo de alcohol y drogas.
5.Yatrógenas:
-Quimioterapia/Radioterapia oncológica:
-Destruyen células en fase de mitosis, inhiben producción de leucocitos
y células mucosas gástricas.
-Inmunosupresores:
-Inhiben la respuesta inmunitaria (evitan el rechazo) pero limitan la
acción defensiva ( en los transplantes , el tratamiento es de por vida).
Objetivos para tratar a estos pacientes:
Lo principal es PREVENIR Y TRATAR la infección.
Esto es una tarea de todo el equipo:
-Médico:
-Controla posibles signos de infección.
-Obtener muestras de Cultivo y antibiogramas.
-Elegir el fármaco tras la identificación del organismo.
-Medir los niveles en sangre a la tercera dosis.
-Enfermería:
-Control de posibles signos de infección.
-Recogida de muestras: cultivo, antibiograma, sangre, orina, esputo,
heces y drenajes.
-Determinan el momento de recogida para medir niveles:
-antes de la administración del medicamento, nivel mínimo.
-de media a una hora después, nivel máximo.
-Información sobre incompatibilidades farmacológicas y apuntarlas para
evitar interacciones adversas.
VALORACIÓN DEL SISTEMA INMUNITARIO
SISTEMA PARÁMETROS
-Aparato respiratorio -Tos productiva o no. Aspecto del esputo. Cambios en los sonidos respiratorios. Disnea.
-Piel/mucosas -Inflamación (dolor, calor, rubor, hinchazón). Petequias (puntos sanguinolentos en la piel),
contusiones, desgarros, ulceraciones, drenajes.
-Ojos -Enrojecimiento, prurito, drenaje.
-Genitourinario -Poliuria/urgencia/disuria. Sangre, moco, sedimento. Cambios en el color y olor de la orina.
Secreción vaginal.
-Digestivo -Inflamación. Úlceras orales. Náuseas y vómitos. Cambios en las deposiciones ( frecuencia y
consistencia). Sangre en heces.
-Sistémico -Cambios en la temperatura: mayor de 38ºC o menor de 37ºC. Escalofríos, inquietud.
Irritabilidad. Disminución de la tensión arterial (un 10% menor). Pulso acelerado.
PLAN DE CUIDADOS
1.Reducir el riesgo de infecciones:
-Seguir protocolos, planes con el médico, ejercicios respiratorios, paseos, evitar
métodos invasivos, cuidado con las vías, vacunaciones, revisiones, ...
2.Higiene Oral:
-Limpieza y enjuagues.
3.Cuidado de la piel:
-Limpieza de pliegues y perineo, evitar excoriaciones, ayudar a lavarse si
dificultad.
HIPERSENSIBILIDAD O ALERGIA
Es una respuesta típica del S.I. pero que se desarrolla:
-En un lugar del organismo inadecuado.
-De una forma exagerada.
-Con una afección anormal de los tejidos.
El elemento atacante se llama ALERGENO
Factores que influyen en la respuesta del huésped
-Aumento de la respuesta del huésped.
-Aumento de la cantidad del alergeno.
-Naturaleza del alergeno.
-Puerta de entrada del Ag.
-Un periodo corto entre contactos.
Da lugar a 4 tipos de reacciones:
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7. -Tipo I:
-Mediada por Ig E.
-Anafilaxia local o sistémica, Trastornos atópicos (alergias).
-Tipo II:
-Destrucción celular mediada por Ig M e Ig A.
-Reacciones a transfusiones y fármacos.
-Tipo III:
-Está mediada por Ig M e Ig G.
-La enfermedad del suero, ... (se dan reacciones de tipo respiratorio).
-Tipo IV:
-Mediada por células T.
-Dermatitis alérgica de contacto.
TIPO I
Dentro de los mastocitos (células mediadoras), existen unos gránulos de histamina.
La Ig E se encarga de la defensa de estos mastocitos.
Cuando un alergeno ataca al mastocito se produce un acercamiento de la defensa, lo que provoca la liberación de la histamina al torrente circulatorio.
La histamina produce una serie de acciones:
-La constricción del músculo liso: espasmo bronquial, diarreas.
-Aumento de la permeabilidad vascular: edema tisular, vasodilatación.
-Aumento de las secreciones mucosas: conjuntivitis, flebitis.
Fisiopatologia:
Puede producir dos tipos de acciones:
A)Acción local:
-Habón o eritema (picadura).
-Nariz-Ojos: fiebre del heno, rinorrea, conjuntivitis.
-Vías bronquiales: asma alérgico, espasmo bronquial.
-Piel: dermatitis atópica.
-Molestias poco peligrosas: salvo en el asma bronquial.
-Ceden los síntomas al eliminar el alergeno.
-Lo tiene entre un 10 y un 15% de la población.
B)Acción sistémica:
-Anafilaxia (shock anafiláctico): alerta clínica.
-Liberación masiva de sustancias vasoactivas con lesiones
cardiorespiratorias, tegumentarias, ...
-Tiene un inicio brusco.
-Causa: -Medicamentos: penicilina, vitamina B, contrastes.
-Vacunas.
-Venenos.
-Alimentos: chocolate, marisco.
-Rasgos clínicos:
1.Sintomas generales:
-Sofoco (cara colorada), mareo, sensación de desvaneci-
miento (llega menos oxigeno al cerebro).
2.Aparato respiratorio:
-Ronquera (edema de glotis), estridor (paso de aire por una
glotis muy estrechada), nudo en la garganta, falta de aire
(ataque asmático por falta de oxigeno), opresión, respira-
ción dificultosa.
3.Sistema cardiovasular:
-Hipotensión, isquemia aguda de miocardio, arritmias.
4.Piel:
-Eritema cutáneo (edema), prurito, urticaria (piel rojiza).
5.Aparato gastrointestinal:
-Náuseas, vómitos, dolor abdominal, diarrea.
-Para evitarla:
-Posibles alergias (polen).
-En síntomas poco claros, tomar la tensión arterial.
-Retirar rápidamente e inyectar corticoides.
-Debe quedarse en planta 24 horas por si remite.
-Antecedentes familiares.
TIPO II
Aparecen porque se producen reacciones a las transfusiones.
-Hay varios tipos:
7
8. A)Reacción hemolítica aguda:
-Por incompatibilidad del grupo AB0 o factor Rh.
-Manifestaciones clínicas:
-Escalofríos.
-Dolor torácico.
-Taquipnea.
-Taquicardia.
-Hemoglobinuria.
-Hematuria.
-Shock.
-Muerte.
B)Reacción febril no hemolítica:
-Por sensibilidad a proteínas plasmáticas, leucocitos, plaquetas.
-Manifestaciones clínicas:
-Escalofríos súbitos.
-Fiebre 1ºC superior de lo normal.
-Ansiedad.
C)Alergia leve:
-Sensibilidad a proteínas plasmáticas extrañas.
-Manifestaciones clínicas:
-Enrojecimiento.
-Prurito.
-Habones.
1.Causas:
-Error en la etiquetación de la sangre.
-Transfusión errónea.
2.Como evitarlas:
-Asegurarse del paciente correcto.
-Asegurarse del grupo del paciente.
-Asegurarse si se han hecho pruebas cruzadas Ag/Ac.
3.Cuidados en la transfusión:
-Administrar sangre lentamente.
-Observen los primeros 15 minutos.
-Vigilar por si hay:
-Ardor a lo largo de la vena.
-Rubor facial.
-Dolor retroesternal, de cabeza, de miembros inferiores.
4.Valorar:
-Signos vitales: tensión arterial, pulso.
-Identificar fiebre seguida de escalofríos.
-Respiración laboriosa.
-Reacciones transfusiones:
Actuación de enfermería.
Al primer síntoma hay que:
-Suspender la transfusión.
-Continuar administrando una solución salina.
-Notificar al médico inmediatamente.
-Conservar la calma.
-Indicar al paciente que se están tomando las medidas adecuadas.
PROCESO DE ENFERMERÍA
Hay que realizar la valoración enfermera para cualquier tipo de enfermo alérgico.
A)Historia de enfermería al ingreso:
-Antecedentes de reacciones alérgicas, tipo, frecuencia, causas desencadenantes.
-Antecedentes de reacciones alérgicas familiares.
-Exposición reciente a sustancias sensibilizantes.
-Características del entorno: casa, ropa, plantas, sustancias con las que contacta.
-Síntomas respiratorios, cutáneos, generales.
-Factores de mejoría.
B)Ya identificados, identificándolos claramente:
-En el exterior de las habitaciones.
-En la hoja de enfermería.
-Con una pulsera de identificación alérgica.
C)Diagnóstico de enfermería:
1.Riesgo elevado de lesiones por reacción alérgica.
Actividades de enfermería:
-Necesidad de pruebas cutáneas.
2.Comportamiento de búsqueda de salud por desconocimiento de los alergenos y
de los tratamientos.
Actividades de enfermería:
8
9. -Lavor de enseñanza al alérgico.
-Evitar alergenos: inhalantes estacionales, ambientales (aerosoles, lacas),
pelo de animales, polvo doméstico.
-Evitar alimentos desconocidos. En los lactantes, introducir alimentación
con cuidado.
-Explicar los efectos adversos de los fármacos antialérgicos (los
antiestamínicos). Son enfermos que no pueden tomar el sol, bebe
alcohol ni conducir bajo sus efectos.
RECORDAR
-En el apartado de la inmunodeficiencia:
-La valoración: controlar la infección evitandola.
-En el apartado de la hipersensibilidad:
-La valoración: como podemos evitar esas reacciones.
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