SlideShare una empresa de Scribd logo
INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEÑA
SANTA ROSA DE VITERBO-ORGANIZADOR DE UNIDAD-TEGNOLOGIA E INFORMATICA
NOMBRE DE LA UNIDAD:Mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo. DURACION:Segundoperiodo GRADO:Once PERIODO:Segundo
DOCENTE:MauricioCórdoba Sisa AREA/ASIGNATURA:Tecnología (Practica) FECHA:Abril 03 del 2018
OBJETIVO GENERAL:Reconocer los diferentes tipos de mantenimiento, sus definiciones, clasificación técnicas yplanes necesarios para seguir los protocolos necesarios para dichos mantenimientos.
- COMPETENCIA:Perceptiva (capacidad de identificar, comprender, interpretar e interactuar conel conocimiento).
- Analítica (capacidadpara determinar, clasificar, sistematizar, comparar o argumentar sobre undiseño o concepto).
- Gestión de la tecnología ylas herramientas informáticas(Evaluólas necesidades de mantenimiento, reparacióno reposiciónde los equipos yherramientas tecnológicas a mi disposición).
- Trabajoenequipo (consolidar un equipo de trabajo, integrarse a él yaportar conocimientos, ideas yexperiencias, con el fin de definir objetivos colectivos yestablecer roles y
responsabilidades para realizar un trabajo coordinadoconotros).
COMPONENTE DE LA COMPETENCIA: Tipos de protocolos de mantenimientos de equipos de cómputo.
ESTANDARES: - Reconozcolos diferentestipos de mantenimientode equipos de cómputo.
- Realizo mantenimientoequipos de cómputoseael caso.
DESEMPEÑOS:BAJO= 10-59% BASICO = 60-79% ALTO = 80-89% SUPERIOR = 90-100%
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FIRMA DEL ESTUDIANTE: ________________________ FIRMA DEL PADE DE FAMILIA:____________________________________ FIRMA DEL DOCENTE:_______________________
HILOS
CONDUCTORES
TOPICO
GENERATIVO
EJE
TEMATICO
METAS DE COMPRENSION DESEMPEÑO DE COMPRENSION VALORACION
CONTINUA/CRITERIO RECURSOS
¿Qué es el
mantenimiento en los
equipos de cómputo
y sus clases?
¿Qué sonlos sistemas
operativos, sus
ventajas y
desventajas?
¿Cuándose usa el
sistema operativo
para la detenciónde
fallasyaverías?
Los técnicos en
mantenimiento
de hardware y
software de pcs.
Los protocolos
de
mantenimiento
de equipos de
cómputo.
Mantenimient
o preventivo,
Correctivo y
predictivo.
Los estudiantes desarrollaran
comprensiónacerca de los diferentes
tipos de mantenimiento de equipos de
cómputo.
Los estudiantes desarrollaran
comprensiónacerca de los diferentes
protocolos ynormas de seguridad que
se debenseguir al realizar un
mantenimiento específico.
Los estudiantes desarrollaran
compresión acerca de los productos
químicos utilizados para la realización
de mantenimiento de equipos de
cómputo.
El alumnoaplica lastécnicas en
procedimientos de mantenimiento
preventivo de los equipos de cómputode
acuerdoconlos requerimientos físicos
aplicandolos productos yherramientas
requeridasd acuerdocon la complejidad
tecnológica del sistema.
El alumnoseguirá los procedimientos
correctos ylógicos para la realizaciónde
un mantenimientopreventivoy
predictivo que garantice el buen
funcionamientode los equipos de
cómputo.
El alumnorealizara desensamble y
ensamble de una pc siguiendolos
procedimientos correctos.
El alumnoinstalara ydesinstalara
diferentes dispositivos de comunicación
de datos yalimentaciónpresentes en
una pc.
Talleres prácticos, de forma
grupal e individual.
Se evalúa individualy
grupalmente los conceptos
aprendidos.
En una prueba escrita estilo
icfes los estudiantes de
manera individual
reconocerán conceptos y
aplicaciones.
Se evaluara grupalmente
mediante talleres escritos y
prácticos.
Taller de
práctica.
Fotocopias
Videos
Sala de
informática
Internet
Utilidades
Ofimáticas.
FIRMA COORDINACION ACADEMICA:_____________________ MauricioCórdoba
Sisa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Organizador practica
Organizador practicaOrganizador practica
Organizador practica
david Gallo
 
Organizador practica
Organizador practicaOrganizador practica
Organizador practica
david Gallo
 
Sofia cely
Sofia celySofia cely
Sofia cely
Sofia Cely Cely
 
Organizador de unidad 1103
Organizador de unidad 1103Organizador de unidad 1103
Organizador de unidad 1103
3123083795
 
Organizador
OrganizadorOrganizador
Organizador de unidad listo
Organizador de unidad listoOrganizador de unidad listo
Organizador de unidad listo
oscar andres alvarez ceron
 
Organizador de unidad del área de Práctica .
Organizador de unidad del área de Práctica .Organizador de unidad del área de Práctica .
Organizador de unidad del área de Práctica .
Heider Gil
 
Organizador de unidad
Organizador de unidadOrganizador de unidad
Organizador de unidad
Alejandro Hernández
 
Opciones tecnicas equipo 4
Opciones tecnicas equipo 4Opciones tecnicas equipo 4
Opciones tecnicas equipo 4
Wicho999
 
MetodologíA De Desarrollo
MetodologíA De DesarrolloMetodologíA De Desarrollo
MetodologíA De Desarrollo
Anselmo Álvarez Arredondo
 
Mapa c
Mapa cMapa c
Mapa c
Cesar Yanez
 
Modelo de eperfil
Modelo de eperfilModelo de eperfil
Modelo de eperfil
Carlos Perez Castillo
 
Cuales son los beneficios de la instalación y el mantenimiento preventivo d...
Cuales son los beneficios  de la instalación  y el mantenimiento preventivo d...Cuales son los beneficios  de la instalación  y el mantenimiento preventivo d...
Cuales son los beneficios de la instalación y el mantenimiento preventivo d...
juegazasasos
 

La actualidad más candente (14)

Organizador practica
Organizador practicaOrganizador practica
Organizador practica
 
Organizador practica
Organizador practicaOrganizador practica
Organizador practica
 
Sofia cely
Sofia celySofia cely
Sofia cely
 
Organizador de unidad 1103
Organizador de unidad 1103Organizador de unidad 1103
Organizador de unidad 1103
 
Organizador
OrganizadorOrganizador
Organizador
 
Organizador de unidad listo
Organizador de unidad listoOrganizador de unidad listo
Organizador de unidad listo
 
Organizador de unidad del área de Práctica .
Organizador de unidad del área de Práctica .Organizador de unidad del área de Práctica .
Organizador de unidad del área de Práctica .
 
Organizador de unidad
Organizador de unidadOrganizador de unidad
Organizador de unidad
 
Perifericos
PerifericosPerifericos
Perifericos
 
Opciones tecnicas equipo 4
Opciones tecnicas equipo 4Opciones tecnicas equipo 4
Opciones tecnicas equipo 4
 
MetodologíA De Desarrollo
MetodologíA De DesarrolloMetodologíA De Desarrollo
MetodologíA De Desarrollo
 
Mapa c
Mapa cMapa c
Mapa c
 
Modelo de eperfil
Modelo de eperfilModelo de eperfil
Modelo de eperfil
 
Cuales son los beneficios de la instalación y el mantenimiento preventivo d...
Cuales son los beneficios  de la instalación  y el mantenimiento preventivo d...Cuales son los beneficios  de la instalación  y el mantenimiento preventivo d...
Cuales son los beneficios de la instalación y el mantenimiento preventivo d...
 

Similar a Institucion educativa carlos arturo torres peña

Organizador de unidad .....
Organizador de unidad .....Organizador de unidad .....
Organizador de unidad .....
eduarestebancorredor1
 
Organizador de unidad .....
Organizador de unidad .....Organizador de unidad .....
Organizador de unidad .....
eduarestebancorredor1
 
Organizador practica
Organizador practicaOrganizador practica
Organizador practica
Jessica10leon
 
Organizador practica
Organizador practicaOrganizador practica
Organizador practica
Jessica10leon
 
Organizador practica
Organizador practicaOrganizador practica
Organizador practica
Jessica10leon
 
ORGANIZADOR DE UNIDAD
ORGANIZADOR DE UNIDAD ORGANIZADOR DE UNIDAD
ORGANIZADOR DE UNIDAD
carlos ignacio vargas reyes
 
Organizador de unidad practica
Organizador de unidad practicaOrganizador de unidad practica
Organizador de unidad practica
camila botia
 
Organizador....
Organizador....Organizador....
Organizador....
cristian14117
 
Organizador....
Organizador....Organizador....
Organizador....
Leidygamboa153
 
Institucion educativa carlos arturo torre speña
Institucion educativa carlos arturo torre speñaInstitucion educativa carlos arturo torre speña
Institucion educativa carlos arturo torre speña
carolina tuta
 
Organizador de Unidad Practica primer periodo
Organizador de Unidad Practica primer periodoOrganizador de Unidad Practica primer periodo
Organizador de Unidad Practica primer periodo
Luis Felipe
 
Recopilacion de datos
Recopilacion de datosRecopilacion de datos
Recopilacion de datos
Carlos Perez
 
Contenido, formato y distribucion programatica listo120616
Contenido, formato y distribucion programatica listo120616Contenido, formato y distribucion programatica listo120616
Contenido, formato y distribucion programatica listo120616
Rafael Luciano Silva Medrano
 
Herberth producto final3 (1)
Herberth producto final3 (1)Herberth producto final3 (1)
Herberth producto final3 (1)
Herberth Sisay
 
Plan anual de sistemas monousuario y multiusuario
Plan anual de sistemas monousuario y multiusuarioPlan anual de sistemas monousuario y multiusuario
Plan anual de sistemas monousuario y multiusuario
miguel15de1987
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y RafaelProyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
aileenmp
 
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silva
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silvaProyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silva
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silva
Rafael Luciano Silva Medrano
 

Similar a Institucion educativa carlos arturo torres peña (20)

Organizador de unidad .....
Organizador de unidad .....Organizador de unidad .....
Organizador de unidad .....
 
Organizador de unidad .....
Organizador de unidad .....Organizador de unidad .....
Organizador de unidad .....
 
Organizador practica
Organizador practicaOrganizador practica
Organizador practica
 
Organizador practica
Organizador practicaOrganizador practica
Organizador practica
 
Organizador practica
Organizador practicaOrganizador practica
Organizador practica
 
ORGANIZADOR DE UNIDAD
ORGANIZADOR DE UNIDAD ORGANIZADOR DE UNIDAD
ORGANIZADOR DE UNIDAD
 
Organizador de unidad practica
Organizador de unidad practicaOrganizador de unidad practica
Organizador de unidad practica
 
Organizador....
Organizador....Organizador....
Organizador....
 
Organizador....
Organizador....Organizador....
Organizador....
 
Institucion educativa carlos arturo torre speña
Institucion educativa carlos arturo torre speñaInstitucion educativa carlos arturo torre speña
Institucion educativa carlos arturo torre speña
 
Organizador de Unidad Practica primer periodo
Organizador de Unidad Practica primer periodoOrganizador de Unidad Practica primer periodo
Organizador de Unidad Practica primer periodo
 
Guia
Guia Guia
Guia
 
Recopilacion de datos
Recopilacion de datosRecopilacion de datos
Recopilacion de datos
 
Contenido, formato y distribucion programatica listo120616
Contenido, formato y distribucion programatica listo120616Contenido, formato y distribucion programatica listo120616
Contenido, formato y distribucion programatica listo120616
 
S4_TAREA4_DOSAF
S4_TAREA4_DOSAFS4_TAREA4_DOSAF
S4_TAREA4_DOSAF
 
Herberth producto final3 (1)
Herberth producto final3 (1)Herberth producto final3 (1)
Herberth producto final3 (1)
 
Fjpb m3a act26
Fjpb m3a act26Fjpb m3a act26
Fjpb m3a act26
 
Plan anual de sistemas monousuario y multiusuario
Plan anual de sistemas monousuario y multiusuarioPlan anual de sistemas monousuario y multiusuario
Plan anual de sistemas monousuario y multiusuario
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y RafaelProyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
 
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silva
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silvaProyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silva
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silva
 

Último

CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su SexenioCarlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
johanpacheco9
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
SoniaMedina49
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 

Último (20)

CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su SexenioCarlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 

Institucion educativa carlos arturo torres peña

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEÑA SANTA ROSA DE VITERBO-ORGANIZADOR DE UNIDAD-TEGNOLOGIA E INFORMATICA NOMBRE DE LA UNIDAD:Mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo. DURACION:Segundoperiodo GRADO:Once PERIODO:Segundo DOCENTE:MauricioCórdoba Sisa AREA/ASIGNATURA:Tecnología (Practica) FECHA:Abril 03 del 2018 OBJETIVO GENERAL:Reconocer los diferentes tipos de mantenimiento, sus definiciones, clasificación técnicas yplanes necesarios para seguir los protocolos necesarios para dichos mantenimientos. - COMPETENCIA:Perceptiva (capacidad de identificar, comprender, interpretar e interactuar conel conocimiento). - Analítica (capacidadpara determinar, clasificar, sistematizar, comparar o argumentar sobre undiseño o concepto). - Gestión de la tecnología ylas herramientas informáticas(Evaluólas necesidades de mantenimiento, reparacióno reposiciónde los equipos yherramientas tecnológicas a mi disposición). - Trabajoenequipo (consolidar un equipo de trabajo, integrarse a él yaportar conocimientos, ideas yexperiencias, con el fin de definir objetivos colectivos yestablecer roles y responsabilidades para realizar un trabajo coordinadoconotros). COMPONENTE DE LA COMPETENCIA: Tipos de protocolos de mantenimientos de equipos de cómputo. ESTANDARES: - Reconozcolos diferentestipos de mantenimientode equipos de cómputo. - Realizo mantenimientoequipos de cómputoseael caso. DESEMPEÑOS:BAJO= 10-59% BASICO = 60-79% ALTO = 80-89% SUPERIOR = 90-100% OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ FIRMA DEL ESTUDIANTE: ________________________ FIRMA DEL PADE DE FAMILIA:____________________________________ FIRMA DEL DOCENTE:_______________________ HILOS CONDUCTORES TOPICO GENERATIVO EJE TEMATICO METAS DE COMPRENSION DESEMPEÑO DE COMPRENSION VALORACION CONTINUA/CRITERIO RECURSOS ¿Qué es el mantenimiento en los equipos de cómputo y sus clases? ¿Qué sonlos sistemas operativos, sus ventajas y desventajas? ¿Cuándose usa el sistema operativo para la detenciónde fallasyaverías? Los técnicos en mantenimiento de hardware y software de pcs. Los protocolos de mantenimiento de equipos de cómputo. Mantenimient o preventivo, Correctivo y predictivo. Los estudiantes desarrollaran comprensiónacerca de los diferentes tipos de mantenimiento de equipos de cómputo. Los estudiantes desarrollaran comprensiónacerca de los diferentes protocolos ynormas de seguridad que se debenseguir al realizar un mantenimiento específico. Los estudiantes desarrollaran compresión acerca de los productos químicos utilizados para la realización de mantenimiento de equipos de cómputo. El alumnoaplica lastécnicas en procedimientos de mantenimiento preventivo de los equipos de cómputode acuerdoconlos requerimientos físicos aplicandolos productos yherramientas requeridasd acuerdocon la complejidad tecnológica del sistema. El alumnoseguirá los procedimientos correctos ylógicos para la realizaciónde un mantenimientopreventivoy predictivo que garantice el buen funcionamientode los equipos de cómputo. El alumnorealizara desensamble y ensamble de una pc siguiendolos procedimientos correctos. El alumnoinstalara ydesinstalara diferentes dispositivos de comunicación de datos yalimentaciónpresentes en una pc. Talleres prácticos, de forma grupal e individual. Se evalúa individualy grupalmente los conceptos aprendidos. En una prueba escrita estilo icfes los estudiantes de manera individual reconocerán conceptos y aplicaciones. Se evaluara grupalmente mediante talleres escritos y prácticos. Taller de práctica. Fotocopias Videos Sala de informática Internet Utilidades Ofimáticas.