Este documento establece las normas para aplicar la Ley Orgánica de Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial en Ecuador. Designa a la Comisión Nacional de Transporte como la entidad responsable y describe su estructura, funciones y las de otros organismos como las Comisiones Provinciales y la Dirección Nacional de Control.
Este documento ofrece instrucciones para realizar el reto de la botella, que consiste en lanzar una botella llena parcialmente de líquido al aire y hacer que caiga de pie. Se recomienda usar una botella de plástico blando llena al 45% con agua y lanzarla con la muñeca hacia arriba unos 30 cm desde una superficie lisa. Si se logra el reto, se puede celebrar haciendo un "dab"; de lo contrario, se deben repetir los pasos cuidadosamente.
Para conciliar el sueño, se recomienda encontrar un lugar cómodo con poca luz, adoptar una postura relajada, cerrar los ojos y pensar en cosas agradables. También se sugiere tomar leche caliente con galletas o escuchar música relajante si no se siente somnoliento, y asegurarse de estar abrigado según la estación.
Para peinarse correctamente, se necesita un peine, las manos y pelo. El documento explica los pasos para peinarse, comenzando con comprobar si está despeinado y luego pasar el peine del cuero cabelludo a las puntas con suavidad para desenredar el pelo antes de hacerse cualquier peinado. Finalmente, recomienda consultar a un peluquero para elegir el tipo de peine adecuado.
Este documento presenta diferentes figuras retóricas utilizadas en publicidad como la personificación, animalización, comparación, metáfora, metonimia, antítesis, paralelismo, enumeración, elipsis, gradación e hipérbole. Proporciona ejemplos visuales de estas figuras retóricas tomados de sitios web como coloribus.com y periódicos como El País y La Vanguardia.
Este documento establece las normas para aplicar la Ley Orgánica de Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial en Ecuador. Designa a la Comisión Nacional de Transporte como la entidad responsable y describe su estructura, funciones y las de otros organismos como las Comisiones Provinciales y la Dirección Nacional de Control.
Este documento ofrece instrucciones para realizar el reto de la botella, que consiste en lanzar una botella llena parcialmente de líquido al aire y hacer que caiga de pie. Se recomienda usar una botella de plástico blando llena al 45% con agua y lanzarla con la muñeca hacia arriba unos 30 cm desde una superficie lisa. Si se logra el reto, se puede celebrar haciendo un "dab"; de lo contrario, se deben repetir los pasos cuidadosamente.
Para conciliar el sueño, se recomienda encontrar un lugar cómodo con poca luz, adoptar una postura relajada, cerrar los ojos y pensar en cosas agradables. También se sugiere tomar leche caliente con galletas o escuchar música relajante si no se siente somnoliento, y asegurarse de estar abrigado según la estación.
Para peinarse correctamente, se necesita un peine, las manos y pelo. El documento explica los pasos para peinarse, comenzando con comprobar si está despeinado y luego pasar el peine del cuero cabelludo a las puntas con suavidad para desenredar el pelo antes de hacerse cualquier peinado. Finalmente, recomienda consultar a un peluquero para elegir el tipo de peine adecuado.
Este documento presenta diferentes figuras retóricas utilizadas en publicidad como la personificación, animalización, comparación, metáfora, metonimia, antítesis, paralelismo, enumeración, elipsis, gradación e hipérbole. Proporciona ejemplos visuales de estas figuras retóricas tomados de sitios web como coloribus.com y periódicos como El País y La Vanguardia.
Este documento lista y describe varias figuras retóricas comúnmente utilizadas en publicidad, incluyendo hipérbole, metáfora, antítesis, personificación y dilogía. Además, proporciona algunos ejemplos de anuncios que ilustran estas figuras retóricas y la fuente de donde provienen las imágenes analizadas.
Este documento presenta diferentes figuras retóricas utilizadas en publicidad, incluyendo metonimia, personificación, hipérbole, comparación y varios ejemplos de metáfora. Explica brevemente cada figura retórica y provee imágenes de anuncios publicitarios como ejemplos.
This rubric evaluates writing assessments based on grammar, vocabulary, style, and spelling across a 10-point scale. For each area, higher scores are given for fewer errors and stronger, more accurate usage that demonstrates a wider range of language. A score of 0-2 indicates no or little correct usage, 3-5 represents some correct usage but with errors, 6-7 is acceptable with few errors, 8-9 has few errors, and 10 reflects no or minor errors.
El documento presenta el I.E.S. Cavalieri, un centro educativo plurilingüe que ofrece asignaturas en inglés y francés con auxiliares nativos, participa en intercambios europeos, e instalaciones como laboratorios, talleres, aulas de música y gimnasio. Promueve la alfabetización digital, la comunicación entre familias y la mediación entre iguales, además de ofrecer actividades extraescolares y proyectos europeos para fomentar la ciudadanía y el conocimiento de otras culturas.
This document provides tips for writing effective emails in English. It recommends keeping emails short and to the point while still including important elements like a clear subject line, greeting, statement of purpose, closing, and contact information. Business emails should appear more formal than casual emails, using proper greetings, thanking the recipient, and including a signature with contact details. Examples are given for both a formal email inquiring about music CD copying services and a more informal email between colleagues.
Este documento resume los servicios complementarios (aula matinal, comedor y actividades extraescolares) ofrecidos por un centro escolar para el próximo curso, incluyendo precios, horarios, número de plazas y criterios de admisión. Se informa sobre los documentos que deben presentar los padres para solicitar estos servicios y posibles bonificaciones.
Este documento resume las diferentes actividades y programas ofrecidos por una escuela, incluyendo: jornadas de puertas abiertas, un huerto escolar solidario, clases de inglés y francés desde primaria, uso de tabletas y pizarras digitales, bibliotecas en el centro y las aulas, extrascolares como teatro en inglés, y órganos de participación como asambleas y el Consejo Escolar.
El anuncio publicitario fotografía varios productos de la marca Panzani sobre una red de supermercado, incluyendo fideos, salsa de tomate y queso. El documento analiza los diferentes mensajes que transmite la imagen, incluyendo un mensaje lingüístico a través de la leyenda y etiquetas, y varios mensajes icónicos relacionados con la italianidad de los productos y la idea de una comida casera.
Barthes analiza los tres mensajes presentes en una imagen publicitaria de Panzani: 1) el mensaje lingüístico compuesto por texto y etiquetas, 2) el mensaje denotado formado por los objetos fotografiados, y 3) el mensaje connotado que transmite significados más allá de lo mostrado a través de signos culturales e históricos.
Actividades para mejorar la escritura en primariaCEDEC
Este documento presenta 10 actividades para mejorar la escritura en primaria. Algunas de las actividades son: 1) usar palabras prohibidas para ampliar el vocabulario, 2) describir sentimientos y acciones sin nombrarlos directamente, 3) contar historias combinando detalles de varias narraciones, 4) crear modelos de escritura para que los estudiantes los vean. El objetivo general es ofrecer diferentes técnicas prácticas para desarrollar las habilidades de escritura de los estudiantes.
Guía para analizar anuncios publicitarios ( imágenes)luilop
Este power point es una guía para analizar anuncios publicitarios siguiendo el mismo cuestionario de preguntas.
Incluye imágenes de publicidad comercial e institucional.
Este anuncio cuenta la historia de un anciano de 102 años que visita a una recién nacida en el hospital. A través de flashbacks, el anciano comparte su vida y experiencias con la bebé, destacando los momentos felices en los que estuvo presente Coca-Cola. El anuncio intenta relacionar la felicidad con el producto, mostrando que Coca-Cola ha acompañado a generaciones y sigue siendo disfrutado por jóvenes y mayores.
10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aulaCEDEC
Se presentan actividades destinadas a alumnos de Secundaria y Bachillerato. Todas tienen como punto en común el desarrollo de la capacidad escritora de los alumnos
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
Este documento proporciona recomendaciones de seguridad para evitar atracos, hurtos y robos durante la temporada de fin de año. Recomienda tomar precauciones en el transporte público, al caminar, con los vehículos, en el aeropuerto, cajeros automáticos, taxis, la residencia y con el servicio doméstico. También da consejos sobre el consumo de licor y alimentos, y la seguridad con el dinero y tarjetas. Siguiendo estas normas preventivas se pueden minimizar los riesgos de ser víctima de
El documento ofrece consejos para evitar ser víctima de carteristas, como no mostrar signos de distracción, vigilar las pertenencias en todo momento, no llevar mucho efectivo o documentos en el mismo lugar, y estar atento en aglomeraciones o cuando alguien se acerca demasiado. También recomienda opciones más seguras para llevar el dinero y documentos cuando se viaja.
www.kidsinco.com
Free Playscripts for Kids!
Como prevenir y actuar ante los asaltos. Seguridad en la calle, en el estacionamiento, al manejar, al ir de compras, en el cajero automatico
Tips de seguridad. comité de seguridad personal. ad 2010 v2ITESM
Este documento proporciona consejos de seguridad personal en varios escenarios como en la casa, en el automóvil, en la calle y en lugares públicos. Recomienda estar siempre alerta, vestir de forma modesta, no mostrar objetos de valor y tener cuidado al usar cajeros automáticos o ir de compras. Además, da consejos de qué hacer si es víctima de un asalto o extorsión telefónica, manteniendo siempre la calma.
Este documento ofrece consejos sobre manejo evasivo, protección y seguridad. Recomienda ser tolerante con otros conductores, variar rutas para evitar ser predecible, y mantenerse alerta en semáforos y cruces. También aconseja cubrirse y proteger a los niños durante balaceras, y llamar a la policía de forma anónima si se presencia un delito. Finalmente, da consejos sobre seguridad en lugares públicos, hoteles y redes sociales.
El documento ofrece recomendaciones para mejorar la seguridad personal y familiar. Sugiere mantener una actitud vigilante, prestando atención al entorno para prevenir incidentes de seguridad. También recomienda medidas como caminar al menos 20 metros de cualquier sospechoso, gritar por ayuda en lugar de objetos valiosos si es asaltado, y estar alerta en semáforos y estacionamientos donde hay mayor riesgo de robo.
1) El documento describe las etapas típicas que sigue un delincuente para cometer un delito, incluyendo la elección de la víctima, vigilancia y ataque.
2) También proporciona consejos para prevenir asaltos, como mantener distancia de personas sospechosas, no detenerse en lugares aislados, y obedecer rápidamente las órdenes de un asaltante manteniendo la calma.
3) El objetivo es informar sobre el modus operandi de los delincuentes y dar recomendaciones
Este documento lista y describe varias figuras retóricas comúnmente utilizadas en publicidad, incluyendo hipérbole, metáfora, antítesis, personificación y dilogía. Además, proporciona algunos ejemplos de anuncios que ilustran estas figuras retóricas y la fuente de donde provienen las imágenes analizadas.
Este documento presenta diferentes figuras retóricas utilizadas en publicidad, incluyendo metonimia, personificación, hipérbole, comparación y varios ejemplos de metáfora. Explica brevemente cada figura retórica y provee imágenes de anuncios publicitarios como ejemplos.
This rubric evaluates writing assessments based on grammar, vocabulary, style, and spelling across a 10-point scale. For each area, higher scores are given for fewer errors and stronger, more accurate usage that demonstrates a wider range of language. A score of 0-2 indicates no or little correct usage, 3-5 represents some correct usage but with errors, 6-7 is acceptable with few errors, 8-9 has few errors, and 10 reflects no or minor errors.
El documento presenta el I.E.S. Cavalieri, un centro educativo plurilingüe que ofrece asignaturas en inglés y francés con auxiliares nativos, participa en intercambios europeos, e instalaciones como laboratorios, talleres, aulas de música y gimnasio. Promueve la alfabetización digital, la comunicación entre familias y la mediación entre iguales, además de ofrecer actividades extraescolares y proyectos europeos para fomentar la ciudadanía y el conocimiento de otras culturas.
This document provides tips for writing effective emails in English. It recommends keeping emails short and to the point while still including important elements like a clear subject line, greeting, statement of purpose, closing, and contact information. Business emails should appear more formal than casual emails, using proper greetings, thanking the recipient, and including a signature with contact details. Examples are given for both a formal email inquiring about music CD copying services and a more informal email between colleagues.
Este documento resume los servicios complementarios (aula matinal, comedor y actividades extraescolares) ofrecidos por un centro escolar para el próximo curso, incluyendo precios, horarios, número de plazas y criterios de admisión. Se informa sobre los documentos que deben presentar los padres para solicitar estos servicios y posibles bonificaciones.
Este documento resume las diferentes actividades y programas ofrecidos por una escuela, incluyendo: jornadas de puertas abiertas, un huerto escolar solidario, clases de inglés y francés desde primaria, uso de tabletas y pizarras digitales, bibliotecas en el centro y las aulas, extrascolares como teatro en inglés, y órganos de participación como asambleas y el Consejo Escolar.
El anuncio publicitario fotografía varios productos de la marca Panzani sobre una red de supermercado, incluyendo fideos, salsa de tomate y queso. El documento analiza los diferentes mensajes que transmite la imagen, incluyendo un mensaje lingüístico a través de la leyenda y etiquetas, y varios mensajes icónicos relacionados con la italianidad de los productos y la idea de una comida casera.
Barthes analiza los tres mensajes presentes en una imagen publicitaria de Panzani: 1) el mensaje lingüístico compuesto por texto y etiquetas, 2) el mensaje denotado formado por los objetos fotografiados, y 3) el mensaje connotado que transmite significados más allá de lo mostrado a través de signos culturales e históricos.
Actividades para mejorar la escritura en primariaCEDEC
Este documento presenta 10 actividades para mejorar la escritura en primaria. Algunas de las actividades son: 1) usar palabras prohibidas para ampliar el vocabulario, 2) describir sentimientos y acciones sin nombrarlos directamente, 3) contar historias combinando detalles de varias narraciones, 4) crear modelos de escritura para que los estudiantes los vean. El objetivo general es ofrecer diferentes técnicas prácticas para desarrollar las habilidades de escritura de los estudiantes.
Guía para analizar anuncios publicitarios ( imágenes)luilop
Este power point es una guía para analizar anuncios publicitarios siguiendo el mismo cuestionario de preguntas.
Incluye imágenes de publicidad comercial e institucional.
Este anuncio cuenta la historia de un anciano de 102 años que visita a una recién nacida en el hospital. A través de flashbacks, el anciano comparte su vida y experiencias con la bebé, destacando los momentos felices en los que estuvo presente Coca-Cola. El anuncio intenta relacionar la felicidad con el producto, mostrando que Coca-Cola ha acompañado a generaciones y sigue siendo disfrutado por jóvenes y mayores.
10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aulaCEDEC
Se presentan actividades destinadas a alumnos de Secundaria y Bachillerato. Todas tienen como punto en común el desarrollo de la capacidad escritora de los alumnos
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
Este documento proporciona recomendaciones de seguridad para evitar atracos, hurtos y robos durante la temporada de fin de año. Recomienda tomar precauciones en el transporte público, al caminar, con los vehículos, en el aeropuerto, cajeros automáticos, taxis, la residencia y con el servicio doméstico. También da consejos sobre el consumo de licor y alimentos, y la seguridad con el dinero y tarjetas. Siguiendo estas normas preventivas se pueden minimizar los riesgos de ser víctima de
El documento ofrece consejos para evitar ser víctima de carteristas, como no mostrar signos de distracción, vigilar las pertenencias en todo momento, no llevar mucho efectivo o documentos en el mismo lugar, y estar atento en aglomeraciones o cuando alguien se acerca demasiado. También recomienda opciones más seguras para llevar el dinero y documentos cuando se viaja.
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Como prevenir y actuar ante los asaltos. Seguridad en la calle, en el estacionamiento, al manejar, al ir de compras, en el cajero automatico
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Este documento proporciona consejos de seguridad personal en varios escenarios como en la casa, en el automóvil, en la calle y en lugares públicos. Recomienda estar siempre alerta, vestir de forma modesta, no mostrar objetos de valor y tener cuidado al usar cajeros automáticos o ir de compras. Además, da consejos de qué hacer si es víctima de un asalto o extorsión telefónica, manteniendo siempre la calma.
Este documento ofrece consejos sobre manejo evasivo, protección y seguridad. Recomienda ser tolerante con otros conductores, variar rutas para evitar ser predecible, y mantenerse alerta en semáforos y cruces. También aconseja cubrirse y proteger a los niños durante balaceras, y llamar a la policía de forma anónima si se presencia un delito. Finalmente, da consejos sobre seguridad en lugares públicos, hoteles y redes sociales.
El documento ofrece recomendaciones para mejorar la seguridad personal y familiar. Sugiere mantener una actitud vigilante, prestando atención al entorno para prevenir incidentes de seguridad. También recomienda medidas como caminar al menos 20 metros de cualquier sospechoso, gritar por ayuda en lugar de objetos valiosos si es asaltado, y estar alerta en semáforos y estacionamientos donde hay mayor riesgo de robo.
1) El documento describe las etapas típicas que sigue un delincuente para cometer un delito, incluyendo la elección de la víctima, vigilancia y ataque.
2) También proporciona consejos para prevenir asaltos, como mantener distancia de personas sospechosas, no detenerse en lugares aislados, y obedecer rápidamente las órdenes de un asaltante manteniendo la calma.
3) El objetivo es informar sobre el modus operandi de los delincuentes y dar recomendaciones
El documento proporciona recomendaciones para mejorar la seguridad personal en áreas de alto riesgo de criminalidad en Centroamérica. Recomienda medidas preventivas como caminar atento al entorno, evitar detenerse en semáforos, no aceptar ayuda de extraños y estar alerta a posibles seguimientos durante las compras para no ser víctima de robo o secuestro.
Este documento ofrece consejos sobre prevención de delitos y seguridad personal. Recomienda mantener distancia de personas sospechosas, no detenerse en lugares poco concurridos, y en caso de asalto, mantener la calma y obedecer rápidamente al delincuente. También aconseja no dejar objetos de valor a la vista en el auto y en la casa cuando no esté, y llevar el número de la policía local en el celular.
Este documento proporciona consejos sobre seguridad personal en áreas de alto riesgo. Detalla las principales amenazas como secuestros y asaltos, y ofrece reglas para prevenir la violencia urbana, incluyendo mantener distancia de sospechosos, buscar lugares seguros si se siente en peligro, y obedecer rápidamente a los asaltantes sin provocarlos.
En ROP BLINDADOS y en ASCOBRA nos preocupamos por su seguridad por eso le es presentamos a continuación un serie de medidas a tomar en cuenta para nuestra seguridad tanto personal como de nuestros seres queridos.
Como parte de nuestra responsabilidad social nos complace presentarte las más eficaces reglas de seguridad personal para no ser victima de la violencia urbana.
Este documento presenta varios algoritmos para actividades cotidianas como bañarse, jugar fútbol, hacer ejercicio, comprar un regalo y realizar un viaje. Cada algoritmo describe los pasos a seguir de manera secuencial para completar la tarea correspondiente.
Este documento ofrece consejos de seguridad personal para prevenir ser víctima de la violencia urbana. Recomienda tomar medidas preventivas como evitar contacto con extraños, caminar en grupo y estar atento al entorno. También da consejos para situaciones como tomar taxis, estacionar el auto y paradas en semáforos, enfocándose en reducir oportunidades para delincuentes y mantener la calma ante un posible ataque.
El documento proporciona consejos sobre prevención de delitos y seguridad personal. Recomienda mantener la distancia con personas sospechosas, evitar que se cierre el espacio entre usted y posibles delincuentes, y llamar por ayuda en lugar de confrontar directamente a los delincuentes. También da consejos sobre precauciones para tomar cuando se camina por la calle, se estaciona el auto, o se conduce un vehículo.
El documento proporciona consejos sobre prevención de delitos y seguridad personal. Recomienda mantener distancia y espacio con personas sospechosas, evitar rutinas, no detenerse en lugares aislados si hay problemas mecánicos, y entregar objetos de valor rápidamente en caso de asalto para no exponerse a riesgos.
El documento proporciona consejos para prevenir asaltos y aumentar la seguridad personal. Recomienda mantener siempre una distancia de 20 metros con personas sospechosas, huir o pedir ayuda en lugar de enfrentar al delincuente, y tomar precauciones adicionales como no detenerse en la noche o lugares poco concurridos. El objetivo es evitar que el delincuente "cierre el espacio" y tenga la oportunidad de cometer un crimen.
El documento proporciona consejos sobre prevención de delitos y seguridad personal. Recomienda mantener distancia y espacio con personas sospechosas, evitar rutinas, no detenerse en lugares aislados si hay problemas mecánicos, y entregar objetos de valor rápidamente en caso de asalto para no exponerse a riesgos.
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Mi bisabuelo Andrés Martínez de León nació en 1895 en Coria del Río, Sevilla. Fue uno de los primeros dibujantes de cómics en España, creando el popular personaje "Oselito" para muchas de sus historietas. Durante la guerra civil española apoyó a la República y fue encarcelado por cuatro años tras la victoria franquista. Después se dedicó a la pintura costumbrista hasta su muerte en 1978.
Este documento presenta instrucciones para un proyecto escolar en el que los estudiantes de 2o de ESO crearán recetas literarias individuales para un entrante, primer plato, segundo plato y postre, las cuales serán revisadas y mejoradas en grupo antes de entregarse a la profesora para su evaluación basada en criterios como la ortografía, creatividad y presentación. Una vez corregidas, las recetas se compilarán en un mural o presentación para ser compartidas.
El poema describe un viaje por las diferentes provincias de Andalucía, incluyendo Huelva, Cádiz, Málaga, Jaén, Almería, Córdoba y Granada. Menciona lugares emblemáticos como el río Guadalquivir, la playa de la Rábida, el Museo Picasso, la basílica de San Indalecio, el castillo de Santa Catalina y la Alhambra. Alienta al lector a visitar Andalucía para disfrutar de sus paisajes, cultura e historia sin defraudarse
El documento enumera y describe brevemente seis funciones principales del lenguaje: representativa, expresiva, fática, apelativa, poética y metalingüística. Además, menciona que hay más ejemplos de funciones del lenguaje.
El documento describe las diferentes funciones del lenguaje, incluyendo la función referencial que se centra en transmitir información sobre la realidad, la emocional que se centra en los sentimientos del emisor, la conativa que se centra en provocar una reacción en el receptor, la fática que se centra en iniciar, comprobar y cerrar la comunicación, y la metalingüística que se centra en referirse a elementos de la lengua.
El documento describe las seis funciones principales del lenguaje: representativa, expresiva, apelativa, poética, metalingüística y fática. La función representativa se centra en transmitir información sobre la realidad. La función expresiva se centra en manifestar los sentimientos y emociones del emisor. La función apelativa trata de provocar una reacción en el receptor. La función poética da igual importancia a la forma y el contenido del mensaje. La función metalingüística se refiere a la lengua o sus elementos. Y la función fática se us
El documento describe las cinco funciones principales del lenguaje: la función representativa transmite información sobre la realidad; la función expresiva se centra en el emisor; la función apelativa se centra en el receptor; la función poética se centra en el mensaje; y la función metalingüística y fática se centran en el código y canal respectivamente.
El documento describe las seis funciones principales del lenguaje: representativa, expresiva, apelativa, poética, metalingüística y fática. La función representativa se centra en transmitir información sobre la realidad mediante el lenguaje. La función expresiva se centra en manifestar los sentimientos y emociones del emisor. La función apelativa se centra en provocar una reacción en el receptor. La función poética se centra en la forma del mensaje. La función metalingüística se centra en referirse a aspectos de la lengua. Y la
Este documento presenta extractos de poemas de diferentes autores pertenecientes a la Generación del 27 en España. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El documento contiene extractos cortos de poemas de autores como Guilllermo de la Torre, Rafael Alberti, Vicente Aleixandre, Dámaso Alonso, Luis Cernuda, Gerardo Diego, Federico García Lorca, Jorge Guillén, Concha Méndez, Pedro Salinas y Miguel Hernández. Los extractos muestran ejemplos de la poesía vanguardista de estos autores durante la época de ent
Las vanguardias y la Generación del 27 surgieron en las primeras décadas del siglo XX en España, influenciadas por los grandes avances técnicos y nuevas teorías científicas de la época. Estos movimientos artísticos buscaban romper con la tradición e introducir nuevas formas estéticas, combinando la vanguardia con elementos de la tradición en sus obras. La Generación del 27 en particular se caracterizó por su eclecticismo, humanizando el arte a través de temas sociales y políticos, a la vez que cultiv
El Modernismo fue un movimiento artístico y literario a finales del siglo XIX que surgió como rechazo al realismo y buscaba la renovación artística a través del escapismo y la defensa del arte por el arte. Se caracterizó por el culto a la belleza, el cosmopolitismo, la evasión a mundos más bellos y la búsqueda del placer. La Generación del 98, influenciada por el desastre de 1898, se mostró crítica con España y propuso su renovación buscando la esencia nacional a trav
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Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. PASOS A SEGUIR
1.-Necesitas una careta que te tape
la cara para que no te puedan reconocer.
2.-Quítate los pendientes o pulseras que
lleves para que no te puedan identificar .
3.-Coge una bolsa para el dinero.
4.-Alquila un coche con matricula falsa o róbalo.
5.-Hazte con un arma de cualquier tipo .
6.-Conduce hacia el banco más cercano .
7.-Cuando estés frente al banco, ponte
la careta en la cabeza, coge el arma y la bolsa y sal del coche.
3. 8.-Cuando llegues , mira el cartel y
asegúrate de que es el banco correcto.
9.-Abre la puerta y cierra tras de ti , para
asegurarte de que nadie entra .
10.-Saca tu arma y acércate al trabajador
de la ventanilla para que te de todo el
dinero. Grítale y amenázale .
11.-Si te lo da, mete el dinero en el saco y
sal corriendo hacia la puerta .
12.-Abre la puerta y sal no te vayas a
chocar .
13.-Móntate en el coche y quítate la careta.
Conduce hacia tu casa pero, en el
camino, deshazte del coche en cualquier
desguace y pide un taxi .
4. 14.-Cuando legues a tu casa esconde el dinero en
un lugar seguro, entiérralo por ejemplo .
15.-Disimula y sal de tú casa y ve a comprar el
pan.
16.-Si te informan del robo hazte el asombrado y,
lo más importante, di que no has sido tú.
17.-Si te pillán, no digas dónde está el dinero. Irás
a la cárcel, pero piensa que serás millonario.
18.-Si no te dan el dinero, vuelve a amenazar al
personal de la ventanilla. Si ves que no
funciona, sal corriendo; pero si sale bien ,
sigue los pasos anteriores .
fin