Instructivo evaluación de impacto 2014 2
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Cordial saludo apreciado estudiante, Te invitamos a evaluar el proceso de inducción!! Cordial saludo apreciado(a) estudiante unadista, Para la consejería académica es muy importante conocer si el proceso de inducción que recibiste al iniciar este período fue pertinente para integrarte a la metodología de la UNAD. ¿Qué debes hacer para informar a la universidad qué significó este proceso? Sencillo…!!! Te invitamos a responder la evaluación de impacto a partir del 24 de noviembre de 2014, no te tomará mucho tiempo y si permitirá generar procesos acordes a tus necesidades como estudiante. En el siguiente enlace encuentras los pasos para hacer el proceso: Instructivo Evaluación de Impacto. Éxitos.
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De paso con sofía
Sofía es una aplicación del Sena que permite a los usuarios gestionar los procesos de formación a los que están inscritos, como consultar la programación de actividades y eventos, realizar inscripciones, consultar ofertas educativas, construir rutas de aprendizaje, solicitar certificados y notas, y revisar información sobre sus programas de formación. La aplicación también ofrece herramientas para empresarios como realizar solicitudes de programas, consultar información sobre procesos de formación, y solicitar certificaciones de sus colabor
Egresados de la escuela normal superior cartagena de indias
Este documento solicita información a los egresados del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior Cartagena de Indias. Pide detalles sobre su situación laboral y educativa actual, el tipo de contacto que mantienen con la institución luego de graduarse, y sus opiniones sobre cómo les ha servido el programa y sus diferentes componentes (proyecto de investigación, práctica pedagógica, macroproyecto Cabildo) en su desempeño profesional.
Apps Moviles-2016-02-18
Este documento es un certificado que acredita que la persona nombrada completó con éxito un curso de 25 horas sobre emprendimiento en aplicaciones móviles creado por unimooc.com y acreditado por la Universidad de Murcia. El certificado detalla que la persona superó todos los módulos del curso de emprendimiento en el área de las aplicaciones móviles.
Egresados de la Escuela Normal Superior Cartagena de indias
El documento solicita información a los egresados del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior Cartagena de Indias. Pide detalles sobre su situación laboral y educativa actual, así como su opinión sobre cómo les ha servido el programa y qué capacitaciones les gustaría recibir, con el fin de mejorar el programa.
Practica n° 3 – portafolio de evaluacion karina arevalo
Este documento describe la creación de cursos virtuales y recursos educativos abiertos para la inducción y certificación del personal de una empresa. Los cursos se diseñan en programas como sitios web y e-learning y se enfocan en temas como introducción a los seguros y tipos de seguros según el área de trabajo. Los cursos tienen como objetivo dos audiencias: personal nuevo, con tutorías presenciales diarias, y personal antiguo, con tutorías virtuales. Al finalizar, los participantes completan encuestas para proveer retroalimentación y
Practica n° 3 – portafolio de evaluacion karina arevalo
El documento describe un portafolio de evaluación para cursos virtuales creados para la inducción y certificación del personal de una empresa. El resumen incluye: 1) Los cursos virtuales se crean en programas como sitios web y e-learning para brindar información sobre seguros según el perfil del empleado. 2) Los cursos están dirigidos a personal nuevo y antiguo con tutorías virtuales y presenciales. 3) Se aplican encuestas para recopilar feedback y mejorar continuamente los cursos.
Hoja de vida jesus
Este documento es una hoja de vida de un aprendiz del Centro Nacional Colombo Alemán. Contiene información personal como nombre, edad, dirección, educación y programa de estudio del aprendiz. También incluye detalles sobre su situación familiar, económica y grupos poblacionales a los que pertenece. El aprendiz se compromete a adquirir una formación profesional integral a través del programa.
Reclamar el certificado
La carta informa a los aprendices que se acerca el final de su capacitación y que podrán descargar su certificado aproximadamente 20 días después de terminar el programa. También proporciona instrucciones sobre cómo descargar el certificado y sugiere otros programas de formación virtual a través de un enlace.
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Apps Moviles-2016-02-18
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Practica n° 3 – portafolio de evaluacion karina arevalo
Este documento describe la creación de cursos virtuales y recursos educativos abiertos para la inducción y certificación del personal de una empresa. Los cursos se diseñan en programas como sitios web y e-learning y se enfocan en temas como introducción a los seguros y tipos de seguros según el área de trabajo. Los cursos tienen como objetivo dos audiencias: personal nuevo, con tutorías presenciales diarias, y personal antiguo, con tutorías virtuales. Al finalizar, los participantes completan encuestas para proveer retroalimentación y
Practica n° 3 – portafolio de evaluacion karina arevalo
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Hoja de vida jesus
Este documento es una hoja de vida de un aprendiz del Centro Nacional Colombo Alemán. Contiene información personal como nombre, edad, dirección, educación y programa de estudio del aprendiz. También incluye detalles sobre su situación familiar, económica y grupos poblacionales a los que pertenece. El aprendiz se compromete a adquirir una formación profesional integral a través del programa.
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La carta informa a los aprendices que se acerca el final de su capacitación y que podrán descargar su certificado aproximadamente 20 días después de terminar el programa. También proporciona instrucciones sobre cómo descargar el certificado y sugiere otros programas de formación virtual a través de un enlace.
Formato Informe de actividades
Estudiantes que se encuentran en estadías me permito compartirles el formato de Informe de actividades el cual deberán entregar con firma y sello de su empresa al asesor académico.
No realizar ningún cambio al formato
EVALUACION DEL PROCESO DE ESTADIA
ESTIMADOS ESTUDIANTES QUE SE ENCUENTRAN EN ESTADIA POR FAVOR ES NECESARIO QUE LE PIDAN A SUS ASESORES ACADEMICOS EL FORMATO F-VI- 36 * EVALUACION DEL PROCESO DE ESTADIA* YA QUE AL MOMENTO DE ENTREGAR SU CARTA DE ACEPTACION Y TERMINACION EL DEPARTAMENTO DE PRACTICAS SE LOS SOLICITARA.
Carta recomendacion
Este documento es una carta de recomendación académica para un programa de becas. Solicita información sobre la personalidad, compromiso social y cualidades intelectuales y académicas del solicitante de una persona que lo haya conocido recientemente. La persona que recomienda debe escribir una carta detallada en el espacio provisto o en una hoja adicional y enviarla en un sobre sellado a través del solicitante para facilitar el proceso de selección.
F006 p002-08 cuestionario INDUCCION SENA
Este documento presenta un cuestionario para evaluar los conocimientos de un aprendiz en formación profesional. El cuestionario incluye instrucciones para el aprendiz sobre cómo completarlo, así como secciones para recoger datos generales del aprendiz y del centro de formación, y formular preguntas para evaluar los conocimientos del aprendiz.
Guía 2do. parcial estrategias aprendizaje (uvm 2014)
El documento resume los criterios de evaluación para el segundo examen parcial, incluyendo un examen escrito (40%), una aplicación multimedia (10%), un proyecto integrador (30%) y una exposición (20%). Detalla los contenidos que se evaluarán en el examen como competencias profesionales, micro-enseñanza y educación a distancia. También incluye enlaces a presentaciones de PowerPoint y videos con más información sobre estos temas.
Tutoríal para estudiantes vdd unah-2014
Este documento proporciona instrucciones en 8 pasos para que los estudiantes realicen la valoración docente de sus profesores a través de la página web de la universidad, incluyendo calificar al docente en una escala de deficiente a excelente y finalizar la encuesta. Además, enfatiza que la evaluación es confidencial para el profesor, y que la opinión de los estudiantes cuenta para el 33% de la calificación del docente. Finalmente, provee detalles sobre dos laboratorios disponibles para que los estudiantes completen la valor
F005 p002-08 lista de chequeo y verificación v1
Este documento presenta una lista de verificación y chequeo para evaluar el desempeño y productos de aprendices en formación profesional. La lista incluye secciones para datos generales del aprendiz, instrucciones para el diligenciamiento, una lista de variables e indicadores de logro, y una sección de evaluación. El objetivo es observar, recoger datos y valorar las evidencias de productos y desempeños de los aprendices de acuerdo a criterios previamente establecidos.
Plataforma de tutorías educativas personalizadas: Up2u
Up2u es la aplicación colombiana que une a estudiantes de colegios y universidades, con tutores especializados en todas las áreas de conocimiento.
Up2u ofrece servicios de tutorías en todas las áreas del conocimiento para estudiantes de universidades y colegios. Este catálogo, además, se nutre constantemente con nuevas materias dentro de la plataforma para brindar la mejor experiencia de acuerdo a las necesidades de los usuarios.
Los Uptutores son seleccionados con un perfil adecuado: son estudiantes universitarios de alto nivel académico, inteligentes, dedicados y con la creatividad necesaria para sacar adelante cualquier proceso adelantado con otro estudiante. Todos han sido escogidos por el equipo de Up2u y son evaluados por sus alumnos después de cada tutoría para ayudar a brindar el mejor servicio en cada momento.
Los usuarios pueden seleccionar su Uptutor por preferencia o escoger uno que se adapte a sus exigencias de horario y lugar, según deseen. La tutoría se puede tomar en modalidad individual para enfocarse de forma intensiva en un solo estudiante o bien en modo grupal para asistir a equipos o grupos de amigos. Simple, seguro y fácil.
Up2u está disponible para estudiantes en iOS y Android. Así mismo, la app para tutores está disponible en las tiendas de Apple y Google Play.
Preparación virtual en competencias y habilidades para las Pruebas Saber
Preparación virtual en competencias y habilidades para las Pruebas SaberCorporacion Colombia Digital
Este documento describe una aplicación móvil que permite el acceso a una Escuela Virtual para fortalecer las habilidades cognitivas de estudiantes y docentes en preparación para pruebas de competencias como las Pruebas Saber en Colombia. La aplicación ofrece varios cursos gratuitos organizados por categoría como PreSaber, Policía Nacional, Saber PRO y para docentes. Los usuarios pueden registrarse con credenciales de Google, Facebook o correo y acceder a un menú con cursos y calendario de eventos dentro de la aplicación.Guía 1er. parcial estrategias aprendizaje (2014 2015). Documento instrucciona...
El documento proporciona una guía para el examen del primer parcial sobre estrategias de aprendizaje. El examen escrito cubrirá los contenidos de dos aplicaciones multimedia, una sección de foro en un blog, y conceptos analizados en clases. El examen incluirá preguntas abiertas, de opción múltiple, y análisis de casos para evaluar la comprensión de conceptos como los estilos y teorías de aprendizaje, estrategias cognitivas y metacognitivas, y ambientes de aprendizaje formal e informal.
Guía 2do. parcial estrategias aprendizaje (uvm 2015)
Este documento proporciona una guía para el examen del segundo parcial sobre estrategias de aprendizaje. El examen escrito evaluará conceptos sobre micro-enseñanza y los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. También se evaluará un proyecto integrador y una exposición sobre un tema. El examen contará con preguntas abiertas, de opción múltiple y análisis de casos relacionados con los conceptos cubiertos.
Tarea 1 plsr
El documento explica las fases del proceso de acreditación de instituciones educativas según el SINEACE, que incluyen la sensibilización e información, la autoevaluación, la evaluación externa y la acreditación. También describe la estructura del modelo de acreditación de educación básica del SINEACE, el cual consta de dimensiones, factores y estándares para evaluar las instituciones.
Clase 1 SICCA
Este documento describe un programa de capacitación para funcionarios públicos sobre el uso del Sistema Integrado Centralizado de la Carrera Administrativa (SICCA). El objetivo general es capacitar a los funcionarios en estrategias didácticas para desarrollar talleres sobre el uso del SICCA. El programa consta de varios módulos con contenido presencial y a distancia. Al completar el programa, los participantes podrán capacitar a otros sobre el SICCA y aplicar estrategias didácticas para su enseñanza.
Procolo evaluacion de práctica pedagógica virtual
Este documento le permite al estudiante de educación virtual preparar su práctica pedagógica y ser evaluado en su práctica.
Proyecto_Diagramas
El documento propone identificar las consecuencias de las deficiencias académicas de los estudiantes del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de la Guajira. Se ha comprobado que estas deficiencias provienen de la educación secundaria y han generado bajos rendimientos académicos, desmotivación de los estudiantes y deserción, por lo que se deben implementar mecanismos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Guía 1er. parcial Estrategias Aprendizaje
El primer parcial incluirá dos aplicaciones multimedia, un examen escrito y un ensayo. El examen escrito cubrirá principios de aprendizaje, estilos de aprendizaje y conceptos analizados en clase como teorías del aprendizaje, ambientes de aprendizaje y estrategias de aprendizaje. El examen constará de preguntas abiertas, de opción múltiple y análisis de casos.
Formato de horario propuesto (3)
Este documento presenta un formato de horario propuesto para un estudiante de una carrera en el Instituto Tecnológico de Tapachula. Incluye espacios para el nombre del estudiante, carrera, número de control, semestre, materias con sus horarios y créditos correspondientes. También detalla las condiciones de créditos máximos permitidos y notas sobre cursos especiales y globales.
Ficha de evaluación docx
El documento proporciona una plantilla para evaluar el desempeño de un profesor en un proyecto, incluyendo secciones para observaciones sobre su trabajo, contribuciones al proyecto, metodología utilizada y contacto por correo electrónico.
Dia
La plataforma Sofia Plus permite a los estudiantes interactuar con los docentes y acceder a documentos académicos como certificados de estudios, participación, y notas. Los estudiantes pueden ver y descargar dos documentos e incluye información sobre los certificados de avances de notas emitidos por los docentes y del programa en el que están matriculados.
Orientaciones para realizar consultas y reclamos en la unad. orlando
En la presentación se orienta de manera pormenorizada la forma como un estudiante puede llevar a cabo reclamos y consultas desde la normatividad de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Orientaciones para realizar consultas y reclamos en la unad. orlando
Este documento describe los pasos a seguir para realizar consultas y reclamos en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Primero, el estudiante debe contactar al tutor o director del curso para dificultades académicas o buscar ayuda con un consejero. Luego, puede ingresar una consulta o reclamo a través del Sistema de Atención a Usuarios (SAU) de la UNAD, el cual asigna un número de seguimiento. Finalmente, el estudiante recibirá una respuesta clara y precisa a su solic
Uniminuto
El documento presenta la misión, visión y reglamentos de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Su misión es ofrecer educación superior de calidad para formar profesionales competentes y líderes de transformación social. Su visión incluye programas académicos estructurados y un amplio impacto a través de sus sedes. El reglamento estudiantil establece derechos y deberes de los estudiantes.
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Socializacion resumen
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El documento anuncia que las inscripciones para el concurso de directores de instituciones educativas y especialistas en educación del Ministerio de Educación del Perú se llevarán a cabo del 4 al 18 de julio de 2016. Los profesores de la cuarta escala magisterial o superior pueden postular a los cargos de director, subdirector o especialista en educación. El proceso de inscripción involucra el registro de datos personales en un formato digital, la impresión del formato, y la confirmación de la inscripción en el Banco de la
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ESSALUD CONVOCA PRACTICAS PROFESIONALES ADMINISTRATIVAS
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La webes algo cotidiano para una gran parte de los más de 600 millones de usuarios de Internet que hay en todo el mundo. Sus utilidades son diversas, su impacto en la economía mundial es apreciable. No sólo hay documentos de texto: hay imágenes, vídeos, música, se pueden comprar, etc.
Linea de tiempo de la historia de la evolucion de la informacion
La información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica mediante códigos y conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano.
La información constituye sin lugar a dudas, una parte fundamental en la vida de las personas y en las sociedades contemporáneas. Tanto así, que Manuel Castells titula a su ambicioso estudio sobre las transformaciones en las sociedades contemporáneas justamente, La era de la información (), como una manera de nombrar "el mundo surgido en las postrimeras del siglo XX a partir de una serie de procesos inter-relacionados que constituyen una nueva era..."
Evaluacion de impacto 2014 2
Cordial saludo apreciado estudiante,
Te invitamos a evaluar el proceso de inducción!!
Cordial saludo apreciado(a) estudiante unadista,
Para la consejería académica es muy importante conocer si el proceso de inducción que recibiste al iniciar este período fue pertinente para integrarte a la metodología de la UNAD.
¿Qué debes hacer para informar a la universidad qué significó este proceso?
Sencillo…!!!
Te invitamos a responder la evaluación de impacto a partir del 24 de noviembre de 2014, no te tomará mucho tiempo y si permitirá generar procesos acordes a tus necesidades como estudiante.
En el siguiente enlace encuentras los pasos para hacer el proceso: Instructivo Evaluación de Impacto.
Éxitos.
Confirmacion del acta de compromiso de matricula
Este documento proporciona una guía de 8 páginas para que los estudiantes confirmen los términos y condiciones del acta de compromiso de matrícula en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia (UNAD). Explica los pasos a seguir que incluyen ingresar al sitio web de UNAD, seleccionar la opción para confirmar el acta, diligenciar la identificación y referencia de pago, y aceptar los términos para completar el proceso. También ofrece instrucciones para consultar facturas generadas en
Plagio unad
Este documento define el plagio y cómo evitarlo en trabajos académicos. Explica que el plagio es copiar ideas ajenas y presentarlas como propias sin dar crédito, y que esto es considerado robo intelectual. Recomienda citar y parafrasear fuentes externas correctamente usando un formato standard. También describe las consecuencias de cometer plagio en la UNAD, como recibir una calificación de cero en la actividad o el curso.
Metodologia educación a distancia
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) ofrece programas académicos a distancia utilizando medios tecnológicos. La UNAD utiliza dos mediaciones principales: educación a distancia a través de un campus virtual, y mediación tradicional a través de tutorías presenciales. La especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo forma profesionales comprometidos con el aprendizaje del ser humano.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Instructivo evaluación de impacto 2014 2
- 1. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD _ F-2-2-7 0-09-10-2013 INSTRUTIVO PARA INGRESAR A LA EVALUACIÓN DE IMPACTO DE LA INDUCCIÓN Apreciado Estudiante, sí en este periodo realizó el Programa de Inducción lo invitamos a evaluar el impacto y la utilidad que tuvo para tu proceso académico. Para realizar la evaluación realiza los siguientes pasos: 1. Ingresa al siguiente enlace: http://www.unadvirtual.org/moodle/visae/induccion/induccion_login.php 2. Al ingresar al aplicativo, por favor digite su número de documento de identidad sin puntos ni comas. Verifique que este seleccionado el periodo 2014-2 3. Ingrese al link de estudiantes:
- 2. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD _ F-2-2-7 0-09-10-2013 4. Luego selecciona el enlace de Evaluación de Impacto (2014-2) 5. Da respuesta a las preguntas de acuerdo con tu experiencia. 6. Has clic en registrar. Muchas gracias por tu atención!!!