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RESUMEN
INFORME DEL ESTUDIO DE
SEGUIMIENTO A GRADUADOS 2013 -
2014
UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES,
FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
a.1. Responsable del monitoreo (Subdecano/ Director/Coordinador de
la Carrera)
La DirecciónWeb del sitio de seguimiento a graduados Institucional:
www.fce-vir.ueb.edu.ec/graduados.
Donde se puede revisar la información actualizada de los Graduados
de la Universidad, categorizados en Facultades y carreras
respectivamente.
a.2.Formatosdecapturadeinformación:
A continuación se presenta la lista de formatos de recolección de
informaciónenelperiodo2013-2014
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
Cabeseñalarque losformatossonsimilares para todas las carreras, enel
año 2014 se realizó una mejora en cuanto a la recolección de
información personal de graduados, al incorporar datos como:
Identificación de discapacidad (porcentaje y si cuenta o no con carnet
del CONADIS), Auto identificación según Etnia, el sueldo que percibe en
casodeencontrarselaborando.
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
a.3.Procesamientodeinformación:
LacoordinacióndeseguimientoaGraduados,sigueelsiguienteproceso:
• Recepcióndelistadosdegraduados
• Convocatoriapor mediosElectrónicos(PáginaWebFCE)
• Impresióndeformulariospararecepcióndedatosporcarrera
• RecoleccióndeDatosdelosGraduados
• Clasificacióndelosformulariosreceptadosporcarrera
• Ingreso al Sistema de Seguimiento a Graduados Institucional (Puede
realizarsedirectamenteporlacoordinaciónoelGraduadoencasoderequerirse)
• ElaboraciónypresentacióndeInformes
Paraelprocesamientodelainformaciónreceptadasedeterminandossecciones.
La primera se relaciona con la valoración de los servicios Educativos brindados
porlaUniversidadenprocesodeformaciónprofesional
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
(Percepciones). La segunda hace referencia a la Formación Académica
expresada en la utilidad de los conocimientos adquiridos en el grado de
competencias, en las sugerencias de mejora, en las opiniones sobre la
formaciónyenloscursos/áreasotemasdeactualizaciónrequeridos.
Para los años 2013 – 2014 se contó con la participación de 1304
graduadoscomosedetallaenlasiguientetabla.
Año Universo Muestra Porcentaje por Año
2013 446 92 21%
2014 858 785 91%
Totales 1304 877 56%
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos),
conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones.
El procesamiento estadístico se determina a través del cálculo de
frecuencias y porcentajes en cada uno de los ítems valorados.
La información fue proporcionada por 92 graduados del año 2013 y
785 graduados del año 2014.
Esta acción nos permite obtener información cualitativa y gráfica
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos),
conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones.
1. Servicios Educativos EDUCACIÓN BÁSICA- 2013
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos),
conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones.
1. Servicios Educativos EDUCACIÓN PARVULARIA
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos),
conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones.
1. Servicios Educativos INFORMÁTICAEDUCATIVA
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos),
conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones.
1. Servicios Educativos EDUCACIÓN BÁSICA - 2014
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos),
conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones.
1. Servicios Educativos INGLÉS - 2014
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
a. Proceso implementado con:
2. FormaciónAcadémica
2.1 ¿Los conocimientos científicos y tecnológicos del plan de estudios de la
carrera que usted cursó, le sirvieron en su práctica profesional y/o laboral?
2013
EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PARVULARIA
A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
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carrera que usted cursó, le sirvieron en su práctica profesional y/o laboral?
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2.2 Grado de competencias adquiridas por el Graduado en la carrera:
EDUCACIÓNPARVULARIA- 2014
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calidad de la formación profesional que usted recibió?
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A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
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2.3 ¿Cuáles son las sugerencias más importantes que le haría a la carrera para mejorar la
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A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
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A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS
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  • 1. RESUMEN INFORME DEL ESTUDIO DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS 2013 - 2014 UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS
  • 2. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: a.1. Responsable del monitoreo (Subdecano/ Director/Coordinador de la Carrera) La DirecciónWeb del sitio de seguimiento a graduados Institucional: www.fce-vir.ueb.edu.ec/graduados. Donde se puede revisar la información actualizada de los Graduados de la Universidad, categorizados en Facultades y carreras respectivamente.
  • 3. a.2.Formatosdecapturadeinformación: A continuación se presenta la lista de formatos de recolección de informaciónenelperiodo2013-2014 A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con:
  • 4. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: Cabeseñalarque losformatossonsimilares para todas las carreras, enel año 2014 se realizó una mejora en cuanto a la recolección de información personal de graduados, al incorporar datos como: Identificación de discapacidad (porcentaje y si cuenta o no con carnet del CONADIS), Auto identificación según Etnia, el sueldo que percibe en casodeencontrarselaborando.
  • 5. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: a.3.Procesamientodeinformación: LacoordinacióndeseguimientoaGraduados,sigueelsiguienteproceso: • Recepcióndelistadosdegraduados • Convocatoriapor mediosElectrónicos(PáginaWebFCE) • Impresióndeformulariospararecepcióndedatosporcarrera • RecoleccióndeDatosdelosGraduados • Clasificacióndelosformulariosreceptadosporcarrera • Ingreso al Sistema de Seguimiento a Graduados Institucional (Puede realizarsedirectamenteporlacoordinaciónoelGraduadoencasoderequerirse) • ElaboraciónypresentacióndeInformes Paraelprocesamientodelainformaciónreceptadasedeterminandossecciones. La primera se relaciona con la valoración de los servicios Educativos brindados porlaUniversidadenprocesodeformaciónprofesional
  • 6. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: (Percepciones). La segunda hace referencia a la Formación Académica expresada en la utilidad de los conocimientos adquiridos en el grado de competencias, en las sugerencias de mejora, en las opiniones sobre la formaciónyenloscursos/áreasotemasdeactualizaciónrequeridos. Para los años 2013 – 2014 se contó con la participación de 1304 graduadoscomosedetallaenlasiguientetabla. Año Universo Muestra Porcentaje por Año 2013 446 92 21% 2014 858 785 91% Totales 1304 877 56%
  • 7. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos), conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones. El procesamiento estadístico se determina a través del cálculo de frecuencias y porcentajes en cada uno de los ítems valorados. La información fue proporcionada por 92 graduados del año 2013 y 785 graduados del año 2014. Esta acción nos permite obtener información cualitativa y gráfica
  • 8. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos), conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones. 1. Servicios Educativos EDUCACIÓN BÁSICA- 2013
  • 9. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos), conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones. 1. Servicios Educativos EDUCACIÓN PARVULARIA
  • 10. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos), conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones. 1. Servicios Educativos INFORMÁTICAEDUCATIVA
  • 11. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos), conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones. 1. Servicios Educativos EDUCACIÓN BÁSICA - 2014
  • 12. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: a.4. Reportes estadísticos procesados (cuadros y gráficos), conclusiones y recomendaciones, para toma de decisiones. 1. Servicios Educativos INGLÉS - 2014
  • 13. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.1 ¿Los conocimientos científicos y tecnológicos del plan de estudios de la carrera que usted cursó, le sirvieron en su práctica profesional y/o laboral? 2013 EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PARVULARIA
  • 14. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.1 ¿Los conocimientos científicos y tecnológicos del plan de estudios de la carrera que usted cursó, le sirvieron en su práctica profesional y/o laboral? 2014 INFORMÁTICAEDUCATIVA INGLÉS
  • 15. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.2 Grado de competencias adquiridas por el Graduado en la carrera: EDUCACIÓNPARVULARIA- 2014
  • 16. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.2 Grado de competencias adquiridas por el Graduado en la carrera: INFORMÁTICAEDUCATIVA- 2014
  • 17. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.3 ¿Cuáles son las sugerencias más importantes que le haría a la carrera para mejorar la calidad de la formación profesional que usted recibió? PARVULARIA
  • 18. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.3 ¿Cuáles son las sugerencias más importantes que le haría a la carrera para mejorar la calidad de la formación profesional que usted recibió? INGLÉS
  • 19. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.4 Qué opina, en general, sobre la formación que recibió en la carrera?Asu criterio fue... ED. BÁSICA ED. PARVULARIA
  • 20. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.4 Qué opina, en general, sobre la formación que recibió en la carrera?Asu criterio fue... INF. EDUCATIVA INGLÉS
  • 21. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.5 ¿Qué cursos de actualización requiere actualmente para mejorar su desempeño profesional y/o laboral? ED. BÁSICA ED. PARVULARIA
  • 22. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.5 ¿Qué cursos de actualización requiere actualmente para mejorar su desempeño profesional y/o laboral? INF. EDUCATIVA INGLÉS
  • 23. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.6 Clasificación por género.
  • 24. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.7 Empleabilidad
  • 25. A.2. SEGUIMIENTOAGRADUADOS a. Proceso implementado con: 2. FormaciónAcadémica 2.7 Empleabilidad