El documento describe los programas de atención no escolarizada en Perú. Estos programas se originaron en la década de 1970 para brindar educación y apoyo a niños menores de 6 años, especialmente en zonas rurales y marginales. Actualmente, más de 298,000 niños están matriculados en estos programas, los cuales incluyen ludotecas, educación en el hogar, y programas para el desarrollo de habilidades parentales. El objetivo es proporcionar una educación integral a niños que de otra manera no tendrían acceso a

1. LA ATENCION NO ESCOLARIZADA
A finales de la década de los 60 nacen en Puno con los esfuerzos de la
comunidad los Wawa wasi o Wawa Utas (casa de los niños) para atender a
niños menores de 6 años.
En la década de los 70 el Ministerio de Educación se inspira en esta
importante experiencia e incorpora al sistema educativo los programas No
escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI) los cuales comienzan a
funcionar en Puno, incorporando a voluntarios de la comunidad y con la
participación comprometida de la comunidad. Al inicio surgieron como
programas de apoyo alimentario y con actividades recreativas, pero luego se
incorporó el complemento educativo y el estado los asumió como una forma de
atención para incorporar a los niños de las zonas urbano marginales y rurales
al sistema educativo. Durante sus 32 años de experiencia a contribuido a
atender a un sector considerable de niños y niñas a través de 16,247
programas haciendo la practica de equidad educativa
.
Actualmente a nivel nacional se están desarrollando Programas de
Atención No Escolarizada dirigido a niños menores de 6 años. Así también
programas para práctica de crianza dirigidos a familias y comunidades. De esta
manera se intenta cubrir las necesidades educativas y sociales de los niños y
niñas fomentando una educación que facilite una educación integral.
Número de niños y niñas matriculados en Programas de Atención No
Escolarizada de Educación inicial y para prácticas de crianza según edades y
zona geográfica
Edades Urbano Urbano Rural Total
marginal o
Asentamiento
humano
0 - 2 años 10,479 19,737 8,521 38,737
3 - 5 años 18,874 69,413 171,781 260,068
Total de niños 29,353 89,150 180,302 298,805
Resulta beneficioso para el programa que se coordine con otros
organismos del estado, como el Ministerio de la Mujer Y
desarrollo Social (MIMDES)para el desayuno escolar, a través del
programa nacional de Ayuda Alimentaría(PRONAA) Y CON EL
Ministerio de salud(MINSA) para contar con asesoramiento
especializado en nutrición y salud respectivamente.

2. TIPOS DE PROGRAMAS
PROGRAMAS
PROGRMAS DE PROGRAMAS PARA
ATENCIÓN NO PRACTICAS DE CRIANZA
ESCOLARIZADA
Programas dirigidos a familias de
Programas infantiles
niños menores de 3 años:
comunitarios:
• Programa de Atención Integral
• Ludotecas infantiles o
Wawa Puckllana
para Grupo de madres y Padres
• Familias que aprenden.
Programas de educación integral para
menores de 3 años: Programas dirigidos a familias
• Programas que se realizan en el hogar. de niños y niñas entre 3 y 5
años de edad
• Programas que se realizan en ambientes
con la presencia de padres de familia.
• Programas que se realizan en ambientes
sin la presencia de padres de familia
Programas dirigidos a familias
de niños y niñas entre 3 y 5
años de edad
Programas de Educación Inicial
dirigidos a niños y niñas entre 3
y 5 años de edad:
• Programa No escolarizado
de educación Inicial
(PRONOEI)