El documento describe el origen e historia de los instrumentos musicales a través de los siglos. Se menciona que los primeros instrumentos como silbatos de hueso y flautas de caña datan de miles de años atrás. Luego, se detalla que los chinos crearon la primera flauta de bambú en el 3000 a.C., y que los egipcios y hititas usaban arpas, flautas, trompetas y tambores entre los años 2000 y 1500 a.C. Finalmente, se explica que la clasificación moderna de instrumentos incluye aeró
Este documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales. Explica que existen cuatro familias principales de instrumentos: viento, cuerda, percusión y electrónicos. Luego describe las clasificaciones más detalladas de Sachs y Hornbostel, que dividen los instrumentos en cinco categorías según cómo producen sonido: idiófonos, membranófonos, aerófonos, cordófonos y electrófonos. Finalmente, proporciona ejemplos de instrumentos que pertenecen a cada familia y categoría.
Clasificación de los instrumentos musicaleseric rocca
Este documento describe diferentes clasificaciones de instrumentos musicales. Inicialmente presenta la clasificación tradicional en tres familias: viento, cuerda y percusión. Luego discute los defectos de esta clasificación, señalando que es imprecisa y excluye algunos instrumentos. Finalmente describe la clasificación propuesta por Hornbostel y Sachs en 1914, la cual divide los instrumentos en cinco grandes clases (aerófonos, cordófonos, idiófonos, membranófonos y electrófonos) considerando sus principios acústicos.
El documento describe la historia de los instrumentos musicales desde sus orígenes. Los primeros instrumentos fueron el cuerpo humano y objetos percutidos como piedras y conchas. Luego se desarrollaron instrumentos de viento como flautas óseas de 30 mil años. Las excavaciones muestran una gran variedad de instrumentos en las civilizaciones antiguas. En el Egipto ptolemaico se creó el órgano hidráulico para producir melodías a gran volumen.
El documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales, dividiéndolos principalmente en instrumentos de cuerda, viento y percusión. También discute clasificaciones más detalladas como la de Sachs y Hornbostel, la cual categoriza los instrumentos en idiófonos, membranófonos, aerófonos, cordófonos y electrófonos dependiendo de cómo producen sonido. Finalmente, menciona una clasificación según su origen aborigen, europeo o una mezcla de ambos.
Este documento clasifica los principales tipos de instrumentos musicales en tres grupos: instrumentos de viento que producen sonido a través de la vibración de una columna de aire, instrumentos de percusión que producen sonido al golpearlos o agitarlos, e instrumentos de cuerda que producen sonido a través de la vibración de una o más cuerdas.
El documento resume la historia de los instrumentos musicales desde sus orígenes en los sonidos producidos por el cuerpo humano hasta la clasificación de instrumentos propuesta por Curt Sachs y Erich Hornbostel en 1914. Esta clasificación divide los instrumentos en cuatro categorías principales (idiófonos, membranófonos, aerófonos y cordófonos) dependiendo de cómo se genera el sonido.
El documento describe los instrumentos musicales, su historia y clasificaciones. Explica que un instrumento musical produce sonido a través de la vibración de sistemas resonantes. Los primeros instrumentos fueron probablemente el cuerpo humano y objetos como piedras y huesos. La clasificación más convencional divide los instrumentos en de viento, cuerda y percusión, aunque Sachs y Hornbostel propusieron una clasificación basada en las propiedades físicas.
Este documento trata sobre los instrumentos musicales. Explica que un instrumento musical es cualquier objeto utilizado para producir sonidos en el marco de una creación musical. Luego describe la clasificación tradicional de instrumentos en viento, cuerda y percusión, pero señala que esta clasificación tiene defectos como excluir otros instrumentos y clasificarlos de manera ilógica. Finalmente, presenta un breve resumen cronológico del origen y desarrollo de los primeros instrumentos musicales a través de la historia.
Este documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales. Explica que existen cuatro familias principales de instrumentos: viento, cuerda, percusión y electrónicos. Luego describe las clasificaciones más detalladas de Sachs y Hornbostel, que dividen los instrumentos en cinco categorías según cómo producen sonido: idiófonos, membranófonos, aerófonos, cordófonos y electrófonos. Finalmente, proporciona ejemplos de instrumentos que pertenecen a cada familia y categoría.
Clasificación de los instrumentos musicaleseric rocca
Este documento describe diferentes clasificaciones de instrumentos musicales. Inicialmente presenta la clasificación tradicional en tres familias: viento, cuerda y percusión. Luego discute los defectos de esta clasificación, señalando que es imprecisa y excluye algunos instrumentos. Finalmente describe la clasificación propuesta por Hornbostel y Sachs en 1914, la cual divide los instrumentos en cinco grandes clases (aerófonos, cordófonos, idiófonos, membranófonos y electrófonos) considerando sus principios acústicos.
El documento describe la historia de los instrumentos musicales desde sus orígenes. Los primeros instrumentos fueron el cuerpo humano y objetos percutidos como piedras y conchas. Luego se desarrollaron instrumentos de viento como flautas óseas de 30 mil años. Las excavaciones muestran una gran variedad de instrumentos en las civilizaciones antiguas. En el Egipto ptolemaico se creó el órgano hidráulico para producir melodías a gran volumen.
El documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales, dividiéndolos principalmente en instrumentos de cuerda, viento y percusión. También discute clasificaciones más detalladas como la de Sachs y Hornbostel, la cual categoriza los instrumentos en idiófonos, membranófonos, aerófonos, cordófonos y electrófonos dependiendo de cómo producen sonido. Finalmente, menciona una clasificación según su origen aborigen, europeo o una mezcla de ambos.
Este documento clasifica los principales tipos de instrumentos musicales en tres grupos: instrumentos de viento que producen sonido a través de la vibración de una columna de aire, instrumentos de percusión que producen sonido al golpearlos o agitarlos, e instrumentos de cuerda que producen sonido a través de la vibración de una o más cuerdas.
El documento resume la historia de los instrumentos musicales desde sus orígenes en los sonidos producidos por el cuerpo humano hasta la clasificación de instrumentos propuesta por Curt Sachs y Erich Hornbostel en 1914. Esta clasificación divide los instrumentos en cuatro categorías principales (idiófonos, membranófonos, aerófonos y cordófonos) dependiendo de cómo se genera el sonido.
El documento describe los instrumentos musicales, su historia y clasificaciones. Explica que un instrumento musical produce sonido a través de la vibración de sistemas resonantes. Los primeros instrumentos fueron probablemente el cuerpo humano y objetos como piedras y huesos. La clasificación más convencional divide los instrumentos en de viento, cuerda y percusión, aunque Sachs y Hornbostel propusieron una clasificación basada en las propiedades físicas.
Este documento trata sobre los instrumentos musicales. Explica que un instrumento musical es cualquier objeto utilizado para producir sonidos en el marco de una creación musical. Luego describe la clasificación tradicional de instrumentos en viento, cuerda y percusión, pero señala que esta clasificación tiene defectos como excluir otros instrumentos y clasificarlos de manera ilógica. Finalmente, presenta un breve resumen cronológico del origen y desarrollo de los primeros instrumentos musicales a través de la historia.
Clasificacion de los instrumentos musicalesRuth Alvarado
Este documento clasifica los instrumentos musicales en cinco familias principales según el elemento que produce el sonido: idiófonos, membranófonos, aerófonos, cordófonos y electrófonos. También los agrupa según su material de construcción, incluyendo instrumentos de cuerda (frotada, percutida y pulsada), de viento (de metal, madera y fuelle) y de percusión (afinados y no afinados). La clasificación más detallada es el sistema Hornbostel-Sachs de 1914.
Este documento define e identifica los tres principales tipos de instrumentos musicales: de viento, de percusión y de cuerda. Los instrumentos de viento producen sonido a través de la vibración de una columna de aire, como la flauta y el clarinete. Los instrumentos de percusión generan sonido al ser golpeados o agitados, incluyendo xilófonos y bombos. Los instrumentos de cuerda crean sonido mediante la vibración de una o más cuerdas, como la guitarra y el violín.
Este documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales, incluyendo idiófonos, membranófonos e instrumentos de percusión. Explica que los idiófonos producen sonido a través de la vibración del propio cuerpo del instrumento, mientras que los membranófonos lo hacen a través de la vibración de una membrana. También detalla la gran variedad de instrumentos de percusión que existen y su creciente incorporación a la orquesta a lo largo de los siglos.
_ acústica musical_ clasificación de los instrumentos musicales ___choco1986
Este documento describe las diferentes clasificaciones de los instrumentos musicales. La clasificación tradicional divide los instrumentos en viento, cuerda y percusión, pero esta clasificación tiene defectos. El documento luego describe la clasificación más precisa propuesta por Hornbostel y Sachs en 1914, la cual divide los instrumentos en cinco grandes categorías (aerófonos, cordófonos, idiófonos, membranófonos y electrófonos) dependiendo de sus principios acústicos. Finalmente, se incluye una tabla detallada con esta clasificación de Horn
Los primeros hombres descubrieron que ciertos objetos producían sonidos y comenzaron a fabricar instrumentos musicales. Los instrumentos se clasifican en de viento, cuerda, percusión y eléctricos. A lo largo de la historia, los materiales y técnicas evolucionaron, dando lugar a una gran variedad de instrumentos como el didgeridú, alpenhor, laúd, arpa, piano, violín y guitarra. El hombre también descubrió que podía crear sonidos al golpear, sacudir o entrechocar objetos,
El documento clasifica los instrumentos musicales de la antigua Grecia en tres categorías: instrumentos de cuerda como la lira y la citara; instrumentos de viento como el aulos y la siringa; e instrumentos de percusión como las panderetas y platillos. Dentro de cada categoría, describe los diferentes tipos de instrumentos y da ejemplos específicos usados en la antigua Grecia.
Este documento clasifica los principales instrumentos musicales en cuatro familias: cuerda, viento, percusión y acción mecánica. Detalla los tipos de instrumentos dentro de cada familia, como violines, guitarras y pianos para cuerda; trompetas, flautas y órganos para viento; xilófonos y triángulos para percusión.
Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010amusicalesrayenmapu
La clasificación de Sachs-Hombostel divide los instrumentos musicales en cinco familias principales según la parte del instrumento que produce el sonido: aerófonos (aire), cordófonos (cuerdas), membranófonos (membranas), idiófonos (el propio cuerpo del instrumento) y electrófonos (circuitos eléctricos). Dentro de cada familia, los instrumentos se subdividen en más categorías, como los cordófonos que se clasifican en frotados, punteados y percutidos. Esta clasificación proporciona
El documento resume la historia de los instrumentos musicales. El primer instrumento fue probablemente el cuerpo humano, que generaba sonidos vocales y percusivos. Las excavaciones arqueológicas han encontrado flautas de hueso de hace 30 mil años, lo que demuestra la importancia de la música para el ser humano desde tiempos antiguos. Los instrumentos se clasifican principalmente en de viento, cuerda y percusión.
Este documento presenta conceptos básicos sobre el sonido y la acústica musical. Explica las características del sonido como la frecuencia, amplitud y composición armónica. Luego describe los diferentes tipos de escalas musicales e instrumentos musicales, clasificándolos y explicando sus principios de funcionamiento. Los instrumentos se dividen en cuerdas, vientos, percusión y explica ejemplos de cada tipo.
Este documento clasifica los instrumentos musicales en cuatro categorías: instrumentos de viento, instrumentos de cuerda, instrumentos de percusión e instrumentos eléctricos. Los instrumentos de viento producen sonido a través de la vibración del aire en su interior. Los instrumentos de cuerda usan cuerdas tensadas para crear sonido. Los instrumentos de percusión se tocan golpeándolos o agitándolos. Los instrumentos eléctricos usan aparatos eléctricos que afectan o determinan el sonido producido.
El documento describe tres familias principales de instrumentos musicales: instrumentos de cuerda, que producen sonido a través de la vibración del aire en su interior; instrumentos de viento, que producen sonido a través de la vibración de cuerdas resonando en una caja; e instrumentos de percusión, cuyo sonido se origina al ser golpeados o agitados.
El documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales. Existen cuatro familias principales: instrumentos de cuerda, viento, percusión e instrumentos eléctricos. Cada familia produce sonido de una manera distinta: las cuerdas vibrando, el aire en instrumentos de viento, el golpeteo o agitación en percusión, y medios electrónicos en instrumentos eléctricos. El documento también menciona otras clasificaciones más detalladas de instrumentos.
Este documento describe los tres principales tipos de instrumentos musicales: instrumentos de percusión, instrumentos de aire y instrumentos de cuerda. Los instrumentos de percusión producen sonido al ser golpeados directa o indirectamente. Los instrumentos de aire producen sonido a través de la vibración del aire en su interior. Los instrumentos de cuerda producen sonido a través de la vibración de cuerdas tensadas.
Este documento ofrece una introducción general a los instrumentos musicales. Explica que un instrumento musical es cualquier objeto que se utiliza para producir sonidos con intención musical y que los primeros instrumentos eran de percusión hechos con huesos y semillas. Además, clasifica los instrumentos en cuerdas, vientos, membranófonos, idiófonos y electrófonos según el elemento que produce el sonido.
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de instrumentos de percusión. Explica que los instrumentos de percusión producen sonido al ser golpeados o agitados, y los divide en instrumentos de sonido determinado e indeterminado. También distingue entre idiófonos, que producen sonido a través de la vibración del instrumento completo, y membranófonos, cuyo sonido se produce en una membrana tensa. Describe varios ejemplos específicos de cada categoría e incluye preguntas sobre la clasificación de diferentes instrumentos
Este documento resume los cuatro tipos principales de instrumentos musicales: instrumentos de cuerda como la guitarra y el piano, cuyo sonido se produce por la vibración de cuerdas; instrumentos de percusión como los que se golpean o agitan; instrumentos de viento como los que producen sonido a través del aire o viento; e instrumentos idiófonos como las campanas y las maracas cuyo sonido se origina por la vibración del propio material.
El documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales, clasificándolos en idiófonos (instrumentos que producen sonido por vibración propia), membranófonos (instrumentos que producen sonido por vibración de membranas), aerófonos (instrumentos de viento), cordófonos (instrumentos de cuerda) y electrófonos (instrumentos electrónicos). Define los instrumentos de viento como aquellos que producen sonido por la vibración del aire en su interior, los de cuerda como aquellos en los que la cuerda vibra al ser
Este documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales. Brevemente explica que un instrumento musical produce sonido a través de la vibración de sistemas resonantes como cuerdas, columnas de aire u otros materiales. Luego clasifica los instrumentos en aerófonos (viento), cordófonos (cuerda), idiófonos, membranófonos y electrófonos, dividiéndolos en subgrupos. Finalmente, brinda ejemplos específicos como la flauta, el clarinete, la armónica y el acordeón.
Los instrumentos musicales han existido desde edades muy antiguas, cuando los primeros eran rudimentarios y se producían sonidos de forma idiófona. Excavaciones han encontrado flautas óseas de hace 30 mil años. A lo largo de la historia, las civilizaciones desarrollaron una gran variedad de instrumentos de viento, cuerda y percusión. Actualmente, los instrumentos se clasifican en familias como cuerda, viento, percusión y electrónicos, dependiendo de cómo producen el sonido.
El documento describe la historia y clasificación de los instrumentos musicales. Explica que la palabra "orquesta" proviene del griego y se refería originalmente al espacio para bailar en los teatros griegos antiguos. Hoy en día, una orquesta se refiere a un conjunto de instrumentos musicales y músicos. También clasifica los instrumentos en cuatro categorías principales (instrumentos de viento, cuerda, percusión y electrónicos) y describe la clasificación más detallada de Hornbostel y Sachs que divide los instrumentos en idiófonos
Clasificacion de los instrumentos musicalesRuth Alvarado
Este documento clasifica los instrumentos musicales en cinco familias principales según el elemento que produce el sonido: idiófonos, membranófonos, aerófonos, cordófonos y electrófonos. También los agrupa según su material de construcción, incluyendo instrumentos de cuerda (frotada, percutida y pulsada), de viento (de metal, madera y fuelle) y de percusión (afinados y no afinados). La clasificación más detallada es el sistema Hornbostel-Sachs de 1914.
Este documento define e identifica los tres principales tipos de instrumentos musicales: de viento, de percusión y de cuerda. Los instrumentos de viento producen sonido a través de la vibración de una columna de aire, como la flauta y el clarinete. Los instrumentos de percusión generan sonido al ser golpeados o agitados, incluyendo xilófonos y bombos. Los instrumentos de cuerda crean sonido mediante la vibración de una o más cuerdas, como la guitarra y el violín.
Este documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales, incluyendo idiófonos, membranófonos e instrumentos de percusión. Explica que los idiófonos producen sonido a través de la vibración del propio cuerpo del instrumento, mientras que los membranófonos lo hacen a través de la vibración de una membrana. También detalla la gran variedad de instrumentos de percusión que existen y su creciente incorporación a la orquesta a lo largo de los siglos.
_ acústica musical_ clasificación de los instrumentos musicales ___choco1986
Este documento describe las diferentes clasificaciones de los instrumentos musicales. La clasificación tradicional divide los instrumentos en viento, cuerda y percusión, pero esta clasificación tiene defectos. El documento luego describe la clasificación más precisa propuesta por Hornbostel y Sachs en 1914, la cual divide los instrumentos en cinco grandes categorías (aerófonos, cordófonos, idiófonos, membranófonos y electrófonos) dependiendo de sus principios acústicos. Finalmente, se incluye una tabla detallada con esta clasificación de Horn
Los primeros hombres descubrieron que ciertos objetos producían sonidos y comenzaron a fabricar instrumentos musicales. Los instrumentos se clasifican en de viento, cuerda, percusión y eléctricos. A lo largo de la historia, los materiales y técnicas evolucionaron, dando lugar a una gran variedad de instrumentos como el didgeridú, alpenhor, laúd, arpa, piano, violín y guitarra. El hombre también descubrió que podía crear sonidos al golpear, sacudir o entrechocar objetos,
El documento clasifica los instrumentos musicales de la antigua Grecia en tres categorías: instrumentos de cuerda como la lira y la citara; instrumentos de viento como el aulos y la siringa; e instrumentos de percusión como las panderetas y platillos. Dentro de cada categoría, describe los diferentes tipos de instrumentos y da ejemplos específicos usados en la antigua Grecia.
Este documento clasifica los principales instrumentos musicales en cuatro familias: cuerda, viento, percusión y acción mecánica. Detalla los tipos de instrumentos dentro de cada familia, como violines, guitarras y pianos para cuerda; trompetas, flautas y órganos para viento; xilófonos y triángulos para percusión.
Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010amusicalesrayenmapu
La clasificación de Sachs-Hombostel divide los instrumentos musicales en cinco familias principales según la parte del instrumento que produce el sonido: aerófonos (aire), cordófonos (cuerdas), membranófonos (membranas), idiófonos (el propio cuerpo del instrumento) y electrófonos (circuitos eléctricos). Dentro de cada familia, los instrumentos se subdividen en más categorías, como los cordófonos que se clasifican en frotados, punteados y percutidos. Esta clasificación proporciona
El documento resume la historia de los instrumentos musicales. El primer instrumento fue probablemente el cuerpo humano, que generaba sonidos vocales y percusivos. Las excavaciones arqueológicas han encontrado flautas de hueso de hace 30 mil años, lo que demuestra la importancia de la música para el ser humano desde tiempos antiguos. Los instrumentos se clasifican principalmente en de viento, cuerda y percusión.
Este documento presenta conceptos básicos sobre el sonido y la acústica musical. Explica las características del sonido como la frecuencia, amplitud y composición armónica. Luego describe los diferentes tipos de escalas musicales e instrumentos musicales, clasificándolos y explicando sus principios de funcionamiento. Los instrumentos se dividen en cuerdas, vientos, percusión y explica ejemplos de cada tipo.
Este documento clasifica los instrumentos musicales en cuatro categorías: instrumentos de viento, instrumentos de cuerda, instrumentos de percusión e instrumentos eléctricos. Los instrumentos de viento producen sonido a través de la vibración del aire en su interior. Los instrumentos de cuerda usan cuerdas tensadas para crear sonido. Los instrumentos de percusión se tocan golpeándolos o agitándolos. Los instrumentos eléctricos usan aparatos eléctricos que afectan o determinan el sonido producido.
El documento describe tres familias principales de instrumentos musicales: instrumentos de cuerda, que producen sonido a través de la vibración del aire en su interior; instrumentos de viento, que producen sonido a través de la vibración de cuerdas resonando en una caja; e instrumentos de percusión, cuyo sonido se origina al ser golpeados o agitados.
El documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales. Existen cuatro familias principales: instrumentos de cuerda, viento, percusión e instrumentos eléctricos. Cada familia produce sonido de una manera distinta: las cuerdas vibrando, el aire en instrumentos de viento, el golpeteo o agitación en percusión, y medios electrónicos en instrumentos eléctricos. El documento también menciona otras clasificaciones más detalladas de instrumentos.
Este documento describe los tres principales tipos de instrumentos musicales: instrumentos de percusión, instrumentos de aire y instrumentos de cuerda. Los instrumentos de percusión producen sonido al ser golpeados directa o indirectamente. Los instrumentos de aire producen sonido a través de la vibración del aire en su interior. Los instrumentos de cuerda producen sonido a través de la vibración de cuerdas tensadas.
Este documento ofrece una introducción general a los instrumentos musicales. Explica que un instrumento musical es cualquier objeto que se utiliza para producir sonidos con intención musical y que los primeros instrumentos eran de percusión hechos con huesos y semillas. Además, clasifica los instrumentos en cuerdas, vientos, membranófonos, idiófonos y electrófonos según el elemento que produce el sonido.
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de instrumentos de percusión. Explica que los instrumentos de percusión producen sonido al ser golpeados o agitados, y los divide en instrumentos de sonido determinado e indeterminado. También distingue entre idiófonos, que producen sonido a través de la vibración del instrumento completo, y membranófonos, cuyo sonido se produce en una membrana tensa. Describe varios ejemplos específicos de cada categoría e incluye preguntas sobre la clasificación de diferentes instrumentos
Este documento resume los cuatro tipos principales de instrumentos musicales: instrumentos de cuerda como la guitarra y el piano, cuyo sonido se produce por la vibración de cuerdas; instrumentos de percusión como los que se golpean o agitan; instrumentos de viento como los que producen sonido a través del aire o viento; e instrumentos idiófonos como las campanas y las maracas cuyo sonido se origina por la vibración del propio material.
El documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales, clasificándolos en idiófonos (instrumentos que producen sonido por vibración propia), membranófonos (instrumentos que producen sonido por vibración de membranas), aerófonos (instrumentos de viento), cordófonos (instrumentos de cuerda) y electrófonos (instrumentos electrónicos). Define los instrumentos de viento como aquellos que producen sonido por la vibración del aire en su interior, los de cuerda como aquellos en los que la cuerda vibra al ser
Este documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales. Brevemente explica que un instrumento musical produce sonido a través de la vibración de sistemas resonantes como cuerdas, columnas de aire u otros materiales. Luego clasifica los instrumentos en aerófonos (viento), cordófonos (cuerda), idiófonos, membranófonos y electrófonos, dividiéndolos en subgrupos. Finalmente, brinda ejemplos específicos como la flauta, el clarinete, la armónica y el acordeón.
Los instrumentos musicales han existido desde edades muy antiguas, cuando los primeros eran rudimentarios y se producían sonidos de forma idiófona. Excavaciones han encontrado flautas óseas de hace 30 mil años. A lo largo de la historia, las civilizaciones desarrollaron una gran variedad de instrumentos de viento, cuerda y percusión. Actualmente, los instrumentos se clasifican en familias como cuerda, viento, percusión y electrónicos, dependiendo de cómo producen el sonido.
El documento describe la historia y clasificación de los instrumentos musicales. Explica que la palabra "orquesta" proviene del griego y se refería originalmente al espacio para bailar en los teatros griegos antiguos. Hoy en día, una orquesta se refiere a un conjunto de instrumentos musicales y músicos. También clasifica los instrumentos en cuatro categorías principales (instrumentos de viento, cuerda, percusión y electrónicos) y describe la clasificación más detallada de Hornbostel y Sachs que divide los instrumentos en idiófonos
Este es un trabajo que nos han mandado hacer en mi colegio, y lo he publicado en esta página para que lo vea todo el mundo, y para que os sirva e utilicéis la información que hay en el.
Los primeros instrumentos musicales probablemente se usaron para rituales y evolucionaron para el entretenimiento. Los instrumentos se clasifican en instrumentos de cuerda, viento, percusión y otros. El documento describe la historia y tipos de instrumentos musicales de diferentes culturas y cómo se pueden hacer instrumentos caseros.
El documento describe la historia y clasificación de los instrumentos musicales. Brevemente: 1) Los primeros instrumentos fueron el cuerpo humano y objetos percutidos; 2) Existen varias formas de clasificarlos, como por familia (viento, cuerda, percusión), materiales o propiedades físicas; 3) Algunos instrumentos comunes son la guitarra, piano y flauta.
El documento describe la historia y clasificación de los instrumentos musicales. Brevemente: 1) Los primeros instrumentos fueron el cuerpo humano y objetos percutidos; 2) Existen varias formas de clasificarlos, como por familia (viento, cuerda, percusión), materiales o propiedades físicas; 3) Algunos instrumentos comunes son la guitarra, piano y flauta.
El documento describe la clasificación de los instrumentos musicales según el sistema Hornbostel-Sachs. Divide los instrumentos en cuatro grupos principales basados en el método de producción de sonido: idiófonos, membranófonos, cordófonos y aerófonos. También menciona un quinto grupo de electrófonos que producen sonido a través de osciladores electrónicos. Dentro de cada grupo, los instrumentos se subdividen en categorías más específicas.
Este documento define un instrumento musical y explica su historia. Explica que los primeros instrumentos fueron el cuerpo humano y objetos como piedras y huesos. Luego clasifica los instrumentos en cuatro familias principales (cuerda, viento, percusión y eléctricos) y describe la clasificación más detallada de Sachs y Hornbostel que divide los instrumentos en idiófonos, membranófonos, aerófonos y cordófonos según sus propiedades físicas. Finalmente lista algunos instrumentos aborígenes y europe
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de instrumentos musicales. Se dividen en instrumentos de cuerda (frotada, pulsada, percutida), viento (madera, metal), percusión (altura determinada, indeterminada) y una clasificación más precisa basada en los principios acústicos (aerófonos, cordófonos, idiófonos, membranófonos, electrófonos, cotidiófonos). Se proporcionan ejemplos específicos de instrumentos para cada categoría.
Clasificacion de los instrumentos musicalesRuth Alvarado
Este documento clasifica los instrumentos musicales en cinco familias principales según el elemento que produce el sonido: idiófonos, membranófonos, aerófonos, cordófonos y electrófonos. También los agrupa según su material de construcción, incluyendo instrumentos de cuerda (frotada, percutida y pulsada), de viento (de metal, madera y fuelle) y de percusión (afinados y no afinados). El documento provee ejemplos detallados de instrumentos que pertenecen a cada categoría.
Este documento clasifica e introduce diferentes tipos de instrumentos musicales. Explica que los instrumentos se dividen principalmente en cuatro categorías: instrumentos de cuerda, viento, percusión e instrumentos eléctricos. Describe brevemente los instrumentos de cuerda, dividiéndolos en instrumentos de cuerda frotada como el violín, instrumentos de cuerda pulsada como la guitarra, e instrumentos de cuerda percutida como el piano. También menciona brevemente los instrumentos de viento y de percusión.
El documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales, incluyendo instrumentos de cuerda, viento y percusión. También discute las agrupaciones instrumentales como orquestas, música de cámara, bandas y grupos de rock. Por último, presenta brevemente algunos instrumentos escolares y de diferentes culturas alrededor del mundo.
El documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales, incluyendo instrumentos de cuerda, viento y percusión. También discute las agrupaciones instrumentales como orquestas, música de cámara, bandas y grupos de rock. Finalmente, proporciona ejemplos de instrumentos escolares y de diferentes culturas alrededor del mundo.
El documento trata sobre los instrumentos musicales. Explica que existen diferentes clasificaciones de instrumentos como viento, cuerda y percusión. También describe la clasificación de Sachs y Hornbostel que divide los instrumentos en idiófonos, membranófonos, aerófonos, cordófonos y electrofonos. Finalmente, brinda detalles sobre guitarras Gibson Les Paul y baterías Pearl.
El documento describe varios sistemas de clasificación de instrumentos musicales. Se divide los instrumentos en viento, cuerdas y percusión. Más tarde, se amplió esta clasificación distinguiendo entre instrumentos de cuerda pulsada como la guitarra e instrumentos de cuerda frotada como el violín. Otro sistema divide los instrumentos en cuatro grupos según cómo producen el sonido: cuerdas, vientos, percusión de madera o metal, y percusión de piel. Este último sistema es conocido como el sistema Hornbostel-Sachs y es el más
El documento contiene información sobre diferentes temas de música, ciencias sociales, ciencias naturales y matemáticas. En música, describe los diferentes sistemas de clasificación de instrumentos musicales y los tipos principales de instrumentos. En ciencias sociales, asigna tareas para investigar sobre el Día Internacional de la Mujer, el Día del Padre y el Día del Mar. En ciencias naturales, da instrucciones sobre alimentación y medicina natural. Finalmente, en matemáticas, asigna ejercicios de suma, resta, multiplicación y división
El documento resume los diferentes tipos de instrumentos musicales. Define la música y sus elementos principales como la melodía, armonía y ritmo. Explica los parámetros del sonido como la altura, duración, intensidad y timbre. Describe los cuatro grupos principales de instrumentos: de cuerda como el violín y violoncelo, de viento-madera como la flauta y oboe, de viento-metal como la trompeta y trombón, e instrumentos de percusión como el timbal y xilófono.
Este documento resume los conceptos básicos de la música clásica. Define la música como el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo para crear una experiencia estética. Explica los parámetros del sonido como altura, duración, intensidad y timbre. Luego describe los principales elementos de la música como melodía, armonía y ritmo. Finalmente, clasifica los instrumentos musicales en cuerdas, vientos de madera, vientos metálicos y percusión, dando ejemplos de cada categoría
Este documento resume los conceptos básicos de la música clásica. Define la música como el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo para crear una experiencia estética. Explica los parámetros del sonido como altura, duración, intensidad y timbre. Luego describe los principales elementos de la música como melodía, armonía y ritmo. Finalmente, clasifica los instrumentos musicales en cuerdas, vientos de madera, vientos metálicos y percusión, dando ejemplos de cada categoría
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Instrumentos y figuras 6o
1. COLEGIO ECOLOGICO DE FLORIDABLANCA
AREA DE EDUCACIÓN ARTÌSTICA
DOCENTE: Víctor Alfonso Zapata
GUÍA: 5 GRADO: 6º
ESTUDIANTE: ___________________________________________________________
ORIGEN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
La historia conocida de la música y de los instrumentos musicales tiene miles de
años. Aunque las primeras expresiones musicales están veladas por la bruma de la
prehistoria, existen silbatos de hueso, flautas de caña o palillos de tambor hallados en
cuevas y tumbas que atestiguan el poder del sonido para evocar estados de ánimo y
reflejan las huellas del hombre en ritos misteriosos. La Música nace de la necesidad de
protegerse de ciertos fenómenos naturales, de alejar los espíritus malignos, de atraer la
ayuda de los dioses, de honrarlos y festejar sus fiestas y celebrar el cambio de las
estaciones. En la antigüedad la música sólo se destinaba a los actos religiosos hasta que
los griegos la introdujeron en la celebración de sus juegos deportivos.
Se acepta que el chino Ling-la, por el año 3.000 a.C., fabricó la primera flauta de bambú;
por aquél entonces, la música china se creaba, únicamente, a base de 5 notas (escala
pentatónica).
También existen evidencias de que los egipcios empleaban
arpas y flautas. Además, hacia el año 2.000, agregaron los
instrumentos de percusión en sus orquestas. Ya en el año 1.500
A.C., los hititas, introdujeron la lira, la guitarra, la trompeta y
los tamboriles para ejecutar sus danzas religiosas. La música
en Babilonia tenía escalas de 5 y 7 notas. Por el año 800 A.C.,
en caracteres cuneiformes, se hizo la primera grabación
musical: el himno sumerio. Por esa época, los rapsodas
recorrían caminos y ciudades para cantar sus narraciones,
acompañándose de liras, instrumentos provistos de 7 cuerdas.
En el 600 a.C., se produce un hecho importante: aparece el
vina hindú, instrumento que consistía en dos calabazas huecas unidas por cuerdas que se
pulsaban con una delgada caña de bambú. El vina está considerado como el origen del que
arranca toda la familia de los instrumentos de cuerda.
El origen de otros instrumentos puede ser el siguiente:
- La flauta se ha atribuido a los egipcios,
- el salterio se supone inventado por los fenicios,
- el triángulo lo fue por los asirios,
- el pentacordio fue ideado por los babilonios, y
- la lira de tres cuerdas se atribuye al dios Hermes.
Además, se tiene la certeza de que una primera forma de oboe se utilizó en Roma el año
50 d.C., en la misma ciudad, por el año 350, se fundó la primera Scuola Cantorum.
Por otra parte, es importante saber que por el año 850, cuando aún no se había
descubierto el Nuevo Mundo, en Perú, existía una forma de flauta que los indios llamaban
quena.
1
2. Siguiendo con los instrumentos, en el año 1050, el arpa llegó Europa y en el 1200 se
introdujo el címbalo, como instrumento musical.
En el continente europeo, en el último cuarto del primer siglo, el órgano de viento
reemplazó al órgano de agua.
Siguiendo los rastros de los adelantos musicales, hay constancia de que por el año 850, se
hicieron los primeros intentos para crear música polifónica.
Introducción a los Instrumentos Musicales
Si la música es el arte de organizar el sonido con el fin de expresar algo, podemos
afirmar que un instrumento musical es cualquier objeto que sea utilizado por el ser
humano para producir sonidos en el marco de una creación musical. Es decir,
potencialmente cualquier objeto podría ser un instrumento musical.
Si bien por nuestra definición, cualquier objeto es potencialmente un instrumento
musical, nosotros vamos a centrarnos en el estudio de ciertos principios de
funcionamiento acústico en los que se basa un conjunto importante de los instrumentos
musicales más usados dentro de nuestra cultura.
Los instrumentos musicales están compuestos, al
menos, por un oscilador. Muchos instrumentos musicales
disponen también de un resonador. En este caso, puede
ser interesante estudiar la forma en que están acoplados
oscilador y resonador. Finalmente es importante
identificar la fuerza que provoca el oscilador y,
particularmente, la forma en que se lo activa.
Por ejemplo, en un instrumento de cuerdas, la cuerda es
el oscilador, la caja de resonancia es el resonador, mientras que la forma en que se aplica
la fuerza depende del instrumento: el dedo (o plectro) en la guitarra, un martillo en el
piano, un arco en el violín, el viento en el caso del arpa eólica, etc.
Si lo importante de un instrumento musical es que puede producir un sonido, entonces el
estudio desde el punto de vista acústico de un instrumento musical debe centrarse en la
forma en que se produce dicho sonido. Y más ampliamente en la influencia (incidencia) de
cada una de las componentes del sistema (oscilador, eventual resonador y forma de
funcionamiento) sobre los parámetros del sonido, estos son: frecuencia fundamental (en
caso de haberla - en general nos interesará saber cuál es la serie de armónicos que se
producen y a partir de qué parámetros se genera cada una de las frecuencias que la
componen), intensidad, duración, timbre (forma de onda).
Al estudiar los instrumentos musicales, es frecuente encontrarse con la clásica división
de los instrumentos en tres familias: viento, cuerda y percusión. Este sistema, aunque
muy aceptado, es poco preciso, y así, por ejemplo se incluyen en percusión tanto los
instrumentos propiamente percutidos como cualquier otro que simplemente no sea de
cuerda ni de viento.
Clasificación Clásica o Tradicional
• Viento: Los instrumentos de viento generan un sonido cuando se hace vibrar una
columna de aire dentro de ellos. La frecuencia de la onda generada está
relacionada con la longitud de la columna de aire y la forma del instrumento,
mientras que la calidad del tono del sonido generado se ve afectada por la
construcción del instrumento y el método de producción del tono.
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3. • Cuerda: Los instrumentos de cuerda generan un sonido cuando la cuerda es
pulsada. La frecuencia de la onda generada (y por ello la nota producida) depende
generalmente de la longitud de la porción que vibra de la cuerda, la tensión de cada
cuerda y el punto en el cual la cuerda es tocada; la calidad del tono varía en función
de cómo ha sido construida la cavidad de resonancia.
• Percusión: Los instrumentos de percusión crean sonido con o sin afinación, cuando
son golpeados, agitados o frotados. La forma y el material de la parte del
instrumento que es golpeada y la forma de la cavidad de resonancia, si la hay,
determinan el sonido del instrumento.
En 1914, los musicólogos Erich M. Von Hornbostel y Curt Sachs idearon una
clasificación lógica que pretendía englobar a todos los instrumentos existentes. Esta
clasificación es precisa y tiene en cuenta los principios acústicos que hacen sonar a los
diferentes instrumentos.
Así, se establecen cinco grandes clases de instrumentos musicales, que a su vez se
dividen en grupos y subgrupos:
• Aerófonos: utilizan el aire como fuente de sonido. Se subdividen en aerófonos de
columna (constan de un tubo sonoro cuya columna aérea actúa como cuerpo sonoro
y determina la frecuencia de los sonidos emitidos más que el dispositivo de
excitación) y aerófonos libres (la frecuencia del sonido depende del dispositivo que
excita la columna o masa de aire, que actúa sólo como resonador). El aire incluido
en una cámara puede ser puesto en
movimiento al ser empujado soplando
hacia un bisel (flautas), por la vibración
de una lengüeta batiente (oboes y
clarinetes) o libre (armónicas), o bien
de los labios del ejecutante. Algunos
instrumentos actúan directamente en el aire circundante (roncadores).
• Cordófonos: el sonido es producido
mediante una o varias cuerdas en tensión.
Se suelen subdividir en cuatro
categorías según el modo de ejecución:
punteados con los dedos o con ayuda de un
plectro (arpas, guitarras, bandurrias,
laúdes, vihuelas, salterios, clavecines), frotados con un arco (violines, etc.), o
golpeados con macillos (pianos, tímpanos...)
• Idiófonos: están formados por materiales naturalmente sonoros. Se los subdivide
según el modo de excitación: percutidos,
punteados, sacudidos, frotados, raspados...
(campanas tubulares, xilófono...).
• Membranófonos: producen
sonido mediante una o más
membranas tendidas sobre sus
correspondientes aberturas (son, básicamente, los tambores, aunque
también otros instrumentos,
como el mirlitón o el kazoo).
• Electrófonos: el sonido se
produce y/o modifica mediante
corrientes eléctricas. Se suelen
subdividir en instrumentos mecánico-
eléctricos (mezclan elementos mecánicos
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4. y elementos eléctricos) y radio-eléctricos (totalmente a partir de oscilaciones
eléctricas).
ACTIVIDADES:
1. Realizar en el cuaderno un dibujo por cada uno de los grupos de instrumentos.
2. Realizar un mapa conceptual, basado solo en diagramas musicales, como un árbol de
instrumentos musicales. Ejemplo:
MAPA CONCEPTUAL DE FIGURAS MUSICALES
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