El documento aborda la integración didáctica de nuevas tecnologías en entornos educativos con escasos recursos, destacando variables como la capacitación de usuarios, infraestructura adecuada y consideraciones culturales y socioeconómicas. Subraya la importancia de contar con personal capacitado, desde profesores hasta administrativos, para lograr una implementación efectiva. Se enfatiza que la falta de actualización tecnológica puede llevar al desfasaje educativo.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJAESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNTECNOLOGÍA PARA LA GESTIÓNAUTOR: CARLOS BONILLATUTOR: MSC FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE1

2. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN5.- Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con recursos didáctico-tecnológicos?2

3. INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, EN ENTORNOS EN DONDE NO SE CUENTAN CON RECURSOS DIDÁCTICO-TECNOLÓGICOS3

4. CapacitaciónInfraestructuraEquipamientoNN TTGestiónInvestigaciónVariable Socio-económicaVariable EvolutivaVariable CulturalVariable Fisiológica4

5. Antes de incorporar las TIC en la Institución debemos tomar en cuenta las siguientes variables:5

6. VARIABLE EVOLUTIVADebemos considerar la capacidad de los usuarios en la utilización de las tecnologías.Este debe tener un alto grado de responsabilidad en su formación.6

7. VARIABLES FISIOLÓGICASLos mismos que determinarán el uso adecuado de las tecnologías debido a la limitación de los usuarios los que determinarán el equipamiento a utilizar.7

8. VARIABLES CULTURALESEl ámbito cultural debe ser tomado en cuenta a la hora de incorporar las tecnologías, la cultura favorece la decodificación de los mensajes.8

9. VARIABLE SOCIO-ECONÓMICOEs muy importante considerar esta variable debido a que estamos frente a tecnologías cuya rapidez de desarrollo han cambiado y nos obligan a actualizarnos constantemente, caso contrario quedaríamos desfasados.Se debe tener presente no solo este hecho, sino, también la preparación de profesores, alumnos y administrativos.Considerar qué implica inversión económica9

10. 1.- CAPACITACIÓN:El éxito de la incorporación de las TIC en la educación está en contar con los recursos humanos capacitados.Profesores: Ser capaces de utilizar las TIC para la enseñanza, implica diseñar, producir materiales para ser dictados como las tecnologías tanto presencial, a distancia y mixta.Alumnos: Ser capaces de utilizar las TIC en sus aprendizajes.Gerentes: Capacitados para tomar decisiones adecuadas y en el momento oportuno.Técnicos: Quienes darán el soporte necesario para dictar los cursos y asesorar a los estudiantes.Administrativos: Quienes pongan en práctica adecuadamente las TIC en sus funciones.10

11. 2.- INFRAESTUCTURA Y3.- EQUIPAMIENTO Es importante tener la infraestructura adecuada y el equipamiento suficiente esta es una condición necesaria para lograr una verdadera incorporación a las TIC.11