FATLA MODULO 5 Capacitación a docentes

1. PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING METODOLOGÍA PACIE * CAPACITACIÓN MÓDULO 5 CAPACITACIÓN DE INFORMATICA APLICADA AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA RINCON DEL SABER

2. PLANIFI CACIONEN TECNOLOGIAEN PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A DOCENTES

3. La Tecnología representa un avance significativo en la aplicación de los métodos de enseñanza, con la rápida adquisición de conocimientos, a través de medios electrónicos y lugares virtuales preparados para el uso de los docentes.

5. Criterios y juiciosLa tecnología, si es aplicada en forma correcta, se convierte en un agente activo de cambio positivo.

6. Tecnología para la enseñanza Las nuevas tecnologías, como la computadora, Internet y multimedia, fomentan el aprendizaje independiente en el docente y es necesario que éste se encuentre bien estructurado para evitar un aprendizaje mecanizado.

7. A diferencia de la concepción Aristotélica, donde se distingue el saber hacer gracias a las experiencias acumuladas del conocimiento, la Tecnología supone un actuarbasado en un previo conocimiento y a su vez, genera nuevas formas gracias al ambiente tecnológico.

9. Sistematismo: relación ordenada y organizada del proceso.

10. Objetivos:controlan el proceso y garantizan resultados.

11. Control:advierte las desviaciones y los aciertos durante la ejecución.

12. Eficacia: proceder con mayores posibilidades para resolver problemas sobre los que actúa.Racionalidad: argumentos y decisiones.

13. En el Siglo XXI, la educación se encuentra en la tarea y necesidad de preparar, mediante un razonamiento crítico y sensible, al ser humano para una vida que depende en su mayoría de los elementos tecnológicos.

15. Las estrategias de enseñanza, deben dirigirse a propiciar ambientes reales de estudio, integrados a su contexto social.

16. Administración eficaz y óptima de los recursos educativos

19. ¿Qué entendemos por "tecnología educativa"? El término "educativo" al conjunto completo de los valores, conocimientos y destrezas del ser humano. La "tecnología educativa" es todo sistema artificial que contribuye o realice cualquiera de todas o parte de las tareas implicadas en "educación", "formación", "instrucción", "adiestramiento".

20. Tecnología "dentro" y tecnología "fuera“ del ambiente del docente Si tomamos como referencia el sistema educativo formal (institucional) podremos hablar de tecnología educativa "dentro" y "fuera“ del ambiente del docente. Observamos que aquélla obedece a dos grandes categorías.

22. Las comunicaciones con las redes (Internet, web2.0, …)

23. Las máquinas herramientas y ciertos laboratorios Una primera categoría es la tecnología que opera como modelo del mundo exterior a la institución.

25. Adiestramiento en métodos u operaciones o para alguna otra meta o funciónLa segunda categoría corresponde a la tecnología en el papel de instrumento institucional

26. Se dice ahora que las telecomunicaciones, la multimedia, la publicación electrónica, el software inteligente, la videoconferencia, el reconocimiento de voz y la realidad virtual harán fácilmente accesible el acervo del conocimiento al docente, en cualquier parte y en cualquier momento.

27. Lo importante es capacitar a los docentes para que el uso de la tecnología esté encaminado a construir conocimiento y difundirlo, antes que a reproducirlo.

28. La capacitación a los docentes en las TIcslleva a los niños y adolecentes al futuro.