Este documento discute la capacidad única de los humanos para reflexionar. Argumenta que esta capacidad no proviene de la necesidad de supervivencia o del evolucionismo, sino que sirve propósitos más profundos como conocernos a nosotros mismos y comprender nuestro lugar en el mundo. También explora las dimensiones de la inteligencia como el alcance, amplitud y profundidad, y cómo estas conducen a la sabiduría.

1. REFLEXIÓN
Somos los únicos seres en el
planeta que tenemos el privilegio
de reflexionar

2. REFLEXIÓN
Esta capacidad de reflexión no proviene de
la necesidad de supervivencia.

3. REFLEXIÓN
Por lo tanto no viene del evolucionismo
(adaptación al medio).
Si así fuera, los elefantes
habrían “reflexionado”
antes que nosotros.

4. REFLEXIÓN
¿Para qué nos sirve saber…
Quiénes somos
Dónde estamos
De dónde venimos
Hacia dónde vamos
Cómo podemos llegar?

5. REFLEXIÓN
 “Conócete a ti mismo”, decían los
griegos. Es la tarea más difícil, pero la
más importante.

6. REFLEXIÓN
 Saber es poder (el que sabe, manda)

7. REFLEXIÓN
 Para el que no
sabe a dónde
va, cualquier
camino la da igual.

8. REFLEXIÓN
 La manera más fácil de manipular a una
persona o a un pueblo, es mantenerlo
ignorante (Pan y Circo).

9. REFLEXIÓN
 De ahí la importancia de formar la
Inteligencia
 No basta pensar.
 Hay que Saber Pensar!

10. PERCIBIMOS, PENSAMOS,
VALORAMOS
 No todo lo que vemos tiene el mismo valor o
significado.
 Por ejemplo, no nos da igual nuestro Aniversario
que cualquier otro día del año. ¿Por qué?...

11. PERCIBIMOS, PENSAMOS,
VALORAMOS
 Todos recordamos al primer hombre en la
luna, pero casi nadie recuerda al segundo (¡y los dos
hicieron lo mismo!). ¿Por qué?...

12. PERCIBIMOS, PENSAMOS,
VALORAMOS
 ¿Por qué guardamos con especial interés un
objeto, igual a muchos otros, pero que
perteneció a una persona querida?

13. PERCIBIMOS, PENSAMOS,VALOR
AMOS
 Definitivamente, desde pequeños
aprendimos distintos modos de ver la
realidad…
 Esos modos de ver dependen de 3 cosas…

14. DIMENSIONES DE LA
INTELIGENCIA
 Alcance
 Amplitud
 Profundidad

15. DIMENSIONES DE LA
INTELIGENCIA
Alcance (perspectiva)
Ver más allá de lo inmediato
Problemas aparentes (un niño llora)
Problemas reales (tiene hambre, o desamor)
¿Qué buscamos al hacer determinadas
cosas?

16. DIMENSIONES DE LA
INTELIGENCIA
Amplitud (contexto)
Considerar varios aspectos de la realidad al
mismo tiempo
Las cosas adquieren sentido en su
contexto
Llevar trabajo a casa, la convierte en
oficina.
Una relación sexual no expresa
necesariamente amor, sino placer.

17. DIMENSIONES DE LA
INTELIGENCIA
Profundidad (interconexión)
Ahondar en la articulación profunda de las
experiencias y descubrir su sentido
Por ejemplo, la libertad: ¿se es realmente
libre cuando se evitan compromisos?
¿Qué relación hay entre el hambre en el
mundo y los índices de población?

18. DIMENSIONES DE LA
INTELIGENCIA
 Alcance (perspectiva)
 Amplitud (contexto)
 Profundidad (interconexión)
 Estas 3 dimensiones nos dan el
Criterio o Sabiduría

19. INTELIGENCIA SABIDURÍA
1. Capacidad biológica
2. Se mejora con el ejercicio
intelectual
3. Resuelve problemas lógicos
4. Escucha a la razón
5. Observa lo que es evidente
6. Llega hasta donde le
permite la naturaleza
1. Capacidad espiritual.
2. Se adquiere con experiencia y
reflexión
3. Resuelve problemas humanos
4. Escucha al corazón
5. Observa lo que está implícito
6. Alcanza principios
sobrenaturales.

20. FORMACIÓN GLOBAL
DE LA PERSONA
► Inteligencia
► Voluntad
► Sentimientos
► Verdad
► Bondad
► Felicidad

21. MEDIOS DE LA
FORMACIÓN HUMANA
► Inteligencia
 Lectura, estudio
 Diálogos
► Voluntad
 Querer lo bueno, ponerlo en práctica
► Sentimientos
 Poner orden interior.
 Fomentar la Paz.
► Verdad
► Bondad
► Felicidad

22. REFLEXIÓN
Somos los únicos seres en el
planeta que tenemos el privilegio
de reflexionar