14. Las metodologías didácticas. Sujeto meta de aprendizaje Contenido Sistema conceptual Línea y fase curriculares Actividades Recursos Interacciones Sistematización Autoafirmativas del sujeto Relacionales (contenidos) U s o Producción Ostensibles o Tácitas Remotas y contiguas Curso Sesiones Unidades Macroproyectos transdisciplinarios S D
15. Tipificadas Contenido-Nivel Interacciones didácticas Tácitamente se construye al interlocutor De menos a más responsabilidad De menos a más participación en la construcción de saberes y prácticas NIVEL 4.1 4.2 4.3 4.4 EXPOSITIVAS INTERROGATIVAS DIRIGIDAS ESTUDIO DIRIGIDO 1o. EXPOSICIÓN EXPOSICIÓN CON PREGUNTAS CORRILLOS LECTURA COMENTADA PHILLIPS 6'6 TUTORIA 2o. DEMOSTRACIÓN INTERROGATORIO REJILLA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 3o. CONFERENCIA LLUVIA DE IDEAS INVESTIGACIÓN TESTIMONIAL Y OBJETIVA DISCUSION EN PEQUEÑOS GRUPOS ESTUDIO DIRIGIDO COMBINACIÓN CON LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN 4o. MESA REDONDA ESTUDIO DE CASOS PANEL DEBATE 5o. SIMPOSIO TECNICA HEURÍSTICA UVE 6o. SEMINARIO
16. La tendencia eliminar el problema de las interacciones de las metodologías didácticas Contenido Sistema conceptual Línea y fase curriculares Actividades Recursos Interacciones Sistematización Autoafirmativas del sujeto Relacionales (contenidos) U s o Producción Ostensibles Tácitas Remotas contiguas Curso Sesiones Unidades Macroproyectos transdisciplinarios S D Sujeto meta de aprendizaje
17.
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23. Interacciones Profesor alumno Puesto (fijo) Rol (intercambiable) Función (intercambiable) Profesor Enseñante Enseñar Alumno Aprendiz Aprender
33. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGÍA DIDÁCTICA DE LA BIOLOGÍA MICROEXPERIENCIA DOCENTE TÉCNICA: EXPOSICIÓN (DNA FÚNGICO MITOCONDRIAL) BETZABE SANTAMARÍA CORTÉS