Es una gran red mundial
de ordenadores que
pueden intercambiar
información entre sí, ya
que están unidos a
través de conexiones y
utilizan un lenguaje
común.
Internet se caracterizaInternet se caracteriza
por:por:
• Ser universal y estar
extendida a todo el mundo
•Tener un uso fácil
• Poseer diversos usos
• Ser útil y económica
• Ser libre y anónima
• Auto regularse, lo que la
transforma en caótica y un
poco insegura.
Un usuario se conecta a la red (a través de
un módem o un router, ya sea vía línea
telefónica, cable, satélite, etc.).
A partir de este momento el protocolo TCP/IP
(Internet Protocol) entra en juego. Gracias a
él puedes comunicarte con tu Proveedor de
servicios de Internet (ISP) dándole a conocer
tu dirección física.
Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una
dirección IP a tu PC y en ese momento se te
da acceso a la red.
Cuando queremos acceder a una página
proporcionamos un dominio que es traducido
en los Servidores DNS y localizado. Cuando
sabemos en qué Servidor Web se encuentra
la página que queremos visitar se procede a
su descarga y visualización en el navegador
del PC.
Logró facilitar y hacer atractiva la utilización de la
red para todo tipo de usuarios, añadiendo
interactividad a través de la introducción del
hipertexto, los gráficos y los formularios.
Web es sinónimo de Internet.
Colocó a los usuarios como creadores de
contenidos, pudiendo compartir datos y
producir información. Hay interacción entre
ellos.
WEB SOCIAL
Se presenta como una expansión de la
red con formas diferentes de uso e
interpretación. Dota al contenido de
significado. Permite la modificación de la
información y de la estructura. Se pueden
realizar búsquedas inteligentes, donde se
interpretan los datos para una mayor
eficacia.
WEB SEMÁNTICA
• Para desarrollar en los educandos destrezas intelectuales
compatibles con el uso de las TIC.
• Para desarrollar competencias laborales acordes a los
requerimientos de la sociedad de hoy.
• Para incentivar el uso de las TIC como herramienta para
satisfacer necesidades y expectativas específicas de las
comunidades de las escuelas.
• Para generar aprendizajes y enseñanzas atractivas.
¿PARA QUÉ?
Utilizar las TIC con objetivos pedagógicos
¿CÓMO?
• Combinando Internet con pedagogías innovadoras
• Capacitando a los docentes para transmitir la
información y formar una actitud crítica frente al uso de
Internet
• Fomentando la conciencia de los límites y cuidado que
hay que tener en la web
• Planificando tareas entretenidas
• Verificando las fuentes utilizadas
¿POR QUÉ?
• Porque permite acceder de forma
selectiva a la información relevante y
organizarla.
• Porque favorece la producción de
conocimientos colectivos y
cooperativos y la creación de
ambientes de aprendizaje en menor
tiempo.
• Porque supone un cambio en el
paradigma educativo donde los
alumnos pasan a ser los creadores
de su propio aprendizaje y los
profesores los guían.
Cordeiro – Valido 2do año P.E.P.
Taller
De
TICS
2015

Internet

  • 2.
    Es una granred mundial de ordenadores que pueden intercambiar información entre sí, ya que están unidos a través de conexiones y utilizan un lenguaje común.
  • 3.
    Internet se caracterizaInternetse caracteriza por:por: • Ser universal y estar extendida a todo el mundo •Tener un uso fácil • Poseer diversos usos • Ser útil y económica • Ser libre y anónima • Auto regularse, lo que la transforma en caótica y un poco insegura.
  • 4.
    Un usuario seconecta a la red (a través de un módem o un router, ya sea vía línea telefónica, cable, satélite, etc.). A partir de este momento el protocolo TCP/IP (Internet Protocol) entra en juego. Gracias a él puedes comunicarte con tu Proveedor de servicios de Internet (ISP) dándole a conocer tu dirección física. Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una dirección IP a tu PC y en ese momento se te da acceso a la red. Cuando queremos acceder a una página proporcionamos un dominio que es traducido en los Servidores DNS y localizado. Cuando sabemos en qué Servidor Web se encuentra la página que queremos visitar se procede a su descarga y visualización en el navegador del PC.
  • 5.
    Logró facilitar yhacer atractiva la utilización de la red para todo tipo de usuarios, añadiendo interactividad a través de la introducción del hipertexto, los gráficos y los formularios. Web es sinónimo de Internet.
  • 6.
    Colocó a losusuarios como creadores de contenidos, pudiendo compartir datos y producir información. Hay interacción entre ellos. WEB SOCIAL Se presenta como una expansión de la red con formas diferentes de uso e interpretación. Dota al contenido de significado. Permite la modificación de la información y de la estructura. Se pueden realizar búsquedas inteligentes, donde se interpretan los datos para una mayor eficacia. WEB SEMÁNTICA
  • 7.
    • Para desarrollaren los educandos destrezas intelectuales compatibles con el uso de las TIC. • Para desarrollar competencias laborales acordes a los requerimientos de la sociedad de hoy. • Para incentivar el uso de las TIC como herramienta para satisfacer necesidades y expectativas específicas de las comunidades de las escuelas. • Para generar aprendizajes y enseñanzas atractivas. ¿PARA QUÉ? Utilizar las TIC con objetivos pedagógicos
  • 8.
    ¿CÓMO? • Combinando Internetcon pedagogías innovadoras • Capacitando a los docentes para transmitir la información y formar una actitud crítica frente al uso de Internet • Fomentando la conciencia de los límites y cuidado que hay que tener en la web • Planificando tareas entretenidas • Verificando las fuentes utilizadas
  • 9.
    ¿POR QUÉ? • Porquepermite acceder de forma selectiva a la información relevante y organizarla. • Porque favorece la producción de conocimientos colectivos y cooperativos y la creación de ambientes de aprendizaje en menor tiempo. • Porque supone un cambio en el paradigma educativo donde los alumnos pasan a ser los creadores de su propio aprendizaje y los profesores los guían.
  • 10.
    Cordeiro – Valido2do año P.E.P. Taller De TICS 2015