El uso de la Internet en Educación

1. Participante:
July Massiel Gómez Díaz
Asignatura:
Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación.
Tema:
El uso de la Internet en Educación
Facilitadora: Matricula:
Lucitania Henríquez 17-9305
2222122221

2. En este trabajo hablare sobre l internet es una
herramienta muy útil para toda la sociedad porque
permite un conexión al instante y en todo el mundo.
La internet permite más servicio para la búsqueda de
informaciones, comunicación.
Como podemos decir el internet es la red que conecta
todo el mundo.

3. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han
adquirido gran relevancia, principalmente a partir del amplio
uso de la red Internet, siendo el educativo uno de sus más
importantes campos de acción.
Además, Internet permite a los estudiantes trabajar en
colaboración y de manera interactiva con otros estudiantes
en aulas diseminadas por todo el mundo, contribuyendo así,
a la integración de experiencias de aprendizaje y
proporcionando un clima para descubrir y compartir nuevos
conceptos e ideas, al mismo tiempo, que las aulas se
convierten en centros de educación internacional.

4.  El uso de esta herramienta estimula el uso de nuevas formas
de aprendizaje
 Es un medio de interacción, es decir, es posible aprender de
otros
 Estimula el desarrollo de destrezas sociales y cognitivas.
 La información puede ser encontrada las 24 horas. Del día y
los 365 días del año.
 Estimula el trabajo en equipo, la colaboración y la
comunicación.
 En muchas páginas, la información se encuentra de forma
ordenada, mostrando solo lo que el alumno necesita.

5.  No es posible estar seguro de que la información sea
de calidad.
 La metodología puede que no sea la mejor, siendo
hasta inmadura.
 Existe una carencia de respaldos (un hecho,
testimonio que diga que la información es
confiable).
 Al usar esta herramienta se está expuesto a
diferentes páginas web, como publicidad no
deseada, juegos de azar, pornografía, violencia, etc.

6. Internet es la unión de todas las redes y computadoras
distribuidas por todo el mundo, por lo que se podría
definir como una red global en la que se conjuntan
todas las redes que utilizan protocolos TCP/IP y que
son compatibles entre sí.

7. El origen de Internet se da gracias a ARPANET
(Advanced Research Projects Agency Network) red de
computadoras del ministerio de defensa de EEUU que
propicio el surgimiento de Internet en un proyecto
militar estadounidense el cual buscaba crear una red de
computadoras que uniera los centros de investigación de
defensa en caso de ataques, que pudieran mantener el
contacto de manera remota y que siguieran funcionando
a pesar de que alguno de sus nodos fuera
destruido. universidades y otros centros académicos
dando un soporte social.

8. Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y
recibir mensajes (también denominados mensajes
electrónicos o cartas) mediante sistemas de
comunicación electrónica. Principalmente se usa este
nombre para denominar al sistema que provee este
servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque
por extensión también puede verse aplicado a sistemas
análogos que usen otras tecnologías. Por medio de
mensajes de correo electrónico se puede enviar, no
solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales
dependiendo del sistema que se use. Su eficiencia,
conveniencia y bajo coste, están logrando que el correo
electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos
habituales.

9. Es un software, aplicación o programa que permite el
acceso a la Web, interpretando la información de
distintos tipos de archivos y sitios web para que estos
puedan ser visualizados. La funcionalidad básica de
un navegador web es permitir la visualización de
documentos de texto, posiblemente con recursos
multimedia incrustados. Además, permite visitar
páginas web y hacer actividades en ella, es decir,
enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir
correo, entre otras funcionalidades más.

10. Es un sistema que opera indexando archivos y datos
en la web para facilitar la búsqueda de los mismos
respecto de términos y conceptos relevantes al usuario
con sólo ingresar una palabra clave. La utilización de
buscadores web se ha convertido en uno de los
principales motivos de uso de Internet, facilitando la
obtención de información y el trabajo de índole
investigativa pero también con fines sociales,
recreativos y personales.

11. Es una comunicación entre varias personas que se
mantiene a distancia a través de ciertos dispositivos
tecnológicos.
La videoconferencia, la cual permite la transmisión
interactiva de video y audio en tiempo real y, mediante
la conexión a una red pública internacional, es ahora
posible participar en una conferencia en la que, el
expositor se encuentra en un país, el público en otro y
aun así exista interacción para ambas partes.

12. Es uno de los métodos de comunicación digital surgida
con las nuevas tecnologías. Designa una conversación
escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de
un software entre dos o más personas conectadas a la red,
generalmente Internet, ya sea a través de los llamados
chats públicos (si cualquier persona puede entrar) o
privados (cuando la entrada está sujeta a autorización).

13. Es un sitio de discusión online asincrónico donde las
personas publican mensajes alrededor de un tema, creando
de esta forma un hilo de conversación jerárquico.
Los foros permiten el análisis, la confrontación y la
discusión, pues en ellos se tratan temas específicos de
interés para un grupo de personas. Dependiendo del foro,
se necesitará registrarse para poder comentar o se podrá
hacerlo de forma invitada (sin necesidad de registro ni
conexión.

14. Aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado
en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí, como creadores de contenido, en
una comunidad virtual.

15. Es un conjunto de actividades
desarrolladas en el seno de World Wide
Web Consortium con tendencia a la
creación de tecnologías para publicar
datos legibles por aplicaciones
informáticas (máquinas en la
terminología de la Web semántica).

16. Ayudar al profesor a tomar como aliada a la Red.
Ofrece modelos informáticos de actividades escolares
en Internet, tanto de los que se fundamentan en el
aprendizaje por indagación, como los que se basan en
el aprendizaje por recepción.

17. Son lugares o espacios en donde las personas pueden
buscar información, publicar artículos, y nos permiten
realizar búsquedas de datos de manera más rápida y
eficaz, con la finalidad de agilizar la búsqueda de la
información. Pueden ser utilizados por diferentes
personas u organizaciones con la finalidad de presentar
a la venta algún artículo y/o promocionarlo.

18. Pere (2001) nos dice que los portales educativos son
espacios web que ofrecen múltiples servicios a los
miembros de la comunidad educativa (profesores,
alumnos, gestores de centros y familias): información,
instrumentos para la búsqueda de datos, recursos
didácticos, herramientas para la comunicación
interpersonal, formación, asesoramiento,
entretenimiento.

19. Al concluir este trabajo puedo decir que debemos
utilizar más el internet para estar más actualizados y
para tener un buen conocimiento ya que como
docentes podemos brindarles una buena información a
nuestros alumnos en el ámbito educativo.
El uso que debemos ofrecerle el internet debe ser
bueno. Hoy en día, existen muchísima computadoras
conectadas a esta red.

20. http://orientacion.galeon.com/
http://conceptodefinicion.de/internet/
http://www.biwebzone.com/Fr
https://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico
https://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_web
https://www.definicionabc.com/tecnologia/buscador.php
http://bienvenidoalmundodelastics.blogspot.com/2009/07/teleconferencias-y-
videoconferencias.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Chat
https://es.wikipedia.org/wiki/Foro_(Internet)
https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
https://es.wikipedia.org/wiki/Web_sem%C3%A1ntica
https://raulelguezabal.wordpress.com/2011/02/03/%C2%BFque-es-un-portal-
educativo-caracteristicas-y-componentes/