El documento describe diferentes herramientas digitales para la educación como blogs, wikis, webquests, miniquests y cazas del tesoro. Explica que los blogs permiten compartir opiniones y novedades, las wikis permiten la edición colaborativa de páginas web, las webquests guían investigaciones en internet, los miniquests son versiones simplificadas de webquests y las cazas del tesoro son juegos en línea con preguntas cuya respuesta se encuentra en enlaces web. Resalta que estas herramientas motivan el aprendiz

1. Lucía Llinares y Mª José Menarguez
2ºEI
Aulas Digitales G8

2. 1. Contexto histórico
2. El blog
3. Wiki
4. Webquest
5. Miniquest
6. Caza del tesoro
7. Ventajas en la educación
8. Conclusión

3.  Prehistoria
 2000 A.C:
- Mesopotamia
 Grecia y Roma
Educación Figura materna
Sistema primario e individual
Aprendían a dar respuesta a las necesidades
básicas.
primer concepto de escuela
-Escuela ligada a la institución religiosa

4.  Siglo XVIII
- Federico Guillermo II
Promulgador del
Escuela básica obligatoria.
 Actualidad:
- Cambio de la tecnología
educación más personalizada que atiende a las
necesidades específicas del alumnado.
código escolar
Quitaba al clero el poder de la
educación para concederle al
Ministerio de Educación

5.  ¿Qué es?
Es un sitio web con formato de bitácora o diario personal.
 Deriva de los foros que permitían entablar conversaciones, generando
hilos de mensaje sobre un mismo tema.
 Los lectores tienen la posibilidad de comentar sobre las publicaciones
 El autor puede responder a los comentarios
 Los contenidos que se publican se actualizan frecuentemente.
 Sirve para compartir opiniones o difundir novedades.
 Tipos de blog: personal, nicho, de marca, profesional…

6.  ¿Qué es?
Concepto que se utiliza en el ámbito de internet para referirse
a las páginas webs cuyos contenidos pueden ser editados
por múltiples usuarios a través de cualquier navegador.
 Creación colectiva de documentos en un lenguaje de marcas utilizando un
navegador web.
 No hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones.
 Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web. Las versiones
antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse.
 Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno.
 Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.

7.  ¿Qué es?
Es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde
la mayor parte de la información procede de Internet.
Concepto propuesto por Bernie, en 1995.
 Trabajo en equipo
 Participación activa en las actividades
 Pensamiento creativo
 Sitio web
 Corta o larga duración

8.  ¿Qué es?
Una estrategia didáctica en la que los alumnos construyen el
conocimiento que luego van a aprender, o sea procesar la información,
analizarla y construir un conocimiento producto objetivo y real.
 Versión simplificada de la Webquest
 Diseñada para ser cumplida en dos o tres sesiones
 Fuente de información única: internet

9.  ¿Qué es?
Página web con preguntas sobre un tema, y listado de
direcciones webs donde los alumnos pueden encontrar las
respuestas
 Búsquedas interactivas, divertidas y formativas
 Trabajo de forma individual o grupal
 Apto para distintas edades
 Rompen los límites del aula tradicional
 Mejoran el hábito lector

10. El Blog Wiki
•Desarrollo competencia digital
•Participación interactiva
•Autoconocimiento a través del
feedback.
•Enriquece y motiva el proceso de
aprendizaje.
•Posibilita nuevas formas de
comunicación.
•Crea lazos entre profesor y alumno.
•Rompe tiempo y restricciones de
espacio del aula.
•Posibilidad de crear y optimizar
páginas de manera instantánea.
•Revisión sencilla antes de la
publicación.
•Incentivan el aprendizaje.
•Varios autores de un mismo artículo.
•Plataforma sencilla que redefine la
manera de estudiar.
•Económicos

11. Webquest Miniquest Caza del tesoro
•Aumenta la capacidad
de resolución de
problemas.
•Trabaja las TIC
•Cooperación y
cooperación
•Autonomía
•Desarrollan
pensamiento crítico
•Con pocos
ordenadores.
•Enseñanza de manera
rápida y efectiva
•Estrategias útiles para
adquirir información.
•Sencillas
•Mejora la
comprensión lectora

13.  http://mobileworldcapital.com/es/la-evolucion-del-sistema-
educativo-a-lo-largo-de-la-historia/
 https://definicion.de/blog/
 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/14700420/helvia/aula/archivos/repositorio/0/142/html/venta
jas_del_uso_de_blogs_educativos.html
 http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm
 http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/59/cd/modu
lo_6/caza_del_tesoro.html
 https://edutictac.es/cursos/webquest/qu_es_una_caza_del_teso
ro.html
 http://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/DiferenciasMiniquest.pdf
 http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/59/cd/modu
lo_6/miniquest.html