Resumen WEBLOGS

1. Universidad Ciudadana de Nuevo León
María Virginia Alonso Tamez
Recursos y Métodos de comunicación en Línea
Prof. María del Carmen Villarreal Martínez
Activida10 Resumen
WEBLOGS en educación
22- Octubre-2017

2. WEBLOGS EN EDUCACIÓN
Son un movimiento muy visible
de expresión personal y por la
suma de personas,
comunitario, que constituye
actualmente una alternativa de
información, comunicación e
incluso educación.

3. WEBLOGS O BLOGS
la llamada blogósfera o el conjunto de
blogs interactuando provoca
espontáneamente una cadena de
experiencias de aprendizaje en autores
y lectores de blogs que bien pueden ser
retomadas y guiadas por los profesores
de educación superior para la
consecución de objetivos educativos
concretos y evaluables

4. WEBLOGS ¿QUÉ SON?
• Es un sitio web frecuentemente
actualizado que consiste en accesos
fechados cronológicamente.
Publicados por individuos(estilo
personal e informal)
• Es tu página web fácil de usar( ideas,
interactúas y más)
• Es una bitácora en línea.( Martinez-
Peniche,2004)

5. DE QUE ESTA HECHO UN BLOG
POR FUERA
1.- Lista de entradas a diversos
textos: es la columna vertebral de un
blog. Los textos pueden ser ideas
cortas hasta verdaderos artículos y
ensayos sobre varios temas.
2.- Comentarios a los textos
publicados: representa la parte mas
interactiva entre el autor y sus
lectores. Se puede dialogar y publicar
información lector y editor.

6. DE QUE ESTA HECHO UN BLOG
POR FUERA
3.- Los calendarios en los blogs: indican
fechas de publicación de textos y de
despliegue de los textos.
4.- Categorías: los textos publicados
tienen clasificación temática.
5.- Ligas a otros blogs y ligas a sitios
recomendados: ocupan un lugar la
primera plana.

7. DE QUE ESTA HECHO UN BLOG
POR DENTRO
Se compone de tres partes:
1.- Administración
2.- Registro de texto o
envíos
3.- Presentación

8. PARA CREAR UN BLOG
• Las herramientas mas
populares para la creación de
blogs son:
LAMP (Linux, el servidor WEB
Apache) y el lenguaje PHP o Perl
con base de datos Postgresql o
Mysql.

9. TIPOS DE BLOGS
Para efectos prácticos:
• Personales: son los más activos y
populares debido a que generan
una relación muy directa y sincera
con los lectores y con el autor
mismo.
• Corporativos o Institucionales
La clasificación mas común es por
tema:
Arte, diseño, cine . Cultura,
educación, blogs de diversos temas.

10. BLOGÓSFERA Y EDUCACIÓN.
• Comunidad dinámica de
blogs denominada
ecosistema de blogs o
blogósfera, que hoy
incluye mas de 2 millones
de blogs.

11. Las aplicaciones de referencia
de información son el sistema
que permiten crear los
vínculos entre ellos y los
Blogger y visitantes construyen
un sinfín de redes de
información y conocimiento
tanto para la educación formal
como la no formal.

12. APLICACIONES DE REFERENCIA DE
INFORMACION MÁS COMUNES
• Afiliación: El autor del blog genera un
archivo RSS (Rich Site Summary)
• Archivos y ligas permanentes: Los
textos publicados en el blog quedan
guardados en un archivo con una liga
permanente.
• Aviso: avisa la actualización del blog
• Regreso pueden saber cuando un texto
de otro blog esta haciendo referencia a
uno de sus textos.

13. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE SE
REALIZAN EN LA BLOGÓSFERA
• Producen textos
• Leen y analizan textos
• Buscan, seleccionan e intercambian
información
• Opinan o guardan silencio
• Reflexionan y evalúan los acontecimientos
• Toman decisiones y posturas
• Defienden ideologías
• Comparten sentimientos, intereses , ideas
• Forman redes

14. CURSOS Y CLASES CON BLOGS
• El Uso de blogs en la educación esta
muy ligado a la promoción de la lectura
y la escritura, así como a la adquisición
de habilidades de comunicación.
• Un ejemplo es la catedra de redacción I
de la escuela de comunicación social y
RR. II de la universidad Nacional de
Rosario Argentina .

15. • El blog The New Tanuki atiende a
grupos de distintos niveles de
ingles y disciplinas(enfermería,
ingeniería y comunicación
intercultural).

16. EN MÉXICO
Blogs creados desde la
Universidad Nacional Autónoma
de México:
• Psicología Educativa
• Actualización periodística
• Comunicatlán

17. CONCLUSIONES
• Los blogs han venido a revolucionar la
forma de comunicación , de asociación y
de educación de cada vez mas personas.
Cibernautas, construyendo vínculos,
experimentado procesos de aprendizaje ya
sea educación formal o informal.
• En México a nivel educativo su uso es
incipiente.