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RECURSO
EDUCATIVO
INTERNET ES UNA RED DE REDES QUE
PERMITE LA INTERCONEXIÓN
DESCENTRALIZADA DE COMPUTADORAS A
TRAVÉS DE UN CONJUNTO DE PROTOCOLOS
DENOMINADO TCP/IP. TUVO SUS ORÍGENES
EN 1969, CUANDO UNA AGENCIA DEL
DEPARTAMENTO DE DEFENSA DE LOS
ESTADOS UNIDOS COMENZÓ A BUSCAR
ALTERNATIVAS ANTE UNA EVENTUAL GUERRA
ATÓMICA QUE PUDIERA INCOMUNICAR A LAS
PERSONAS. TRES AÑOS MÁS TARDE SE
REALIZÓ LA PRIMERA DEMOSTRACIÓN
IMPORTANCIA DE LA
"INTERNET EN LA
EDUCACIÓN".
EL INTERNET ES UNA "RED DE REDES" ES DECIR UNA RED QUE NO SÓLO INTERCONECTA
COMPUTADORAS, SINO QUE INTERCONECTA REDES DE COMPUTADORAS ENTRE SI…
(ARTÍCULOS HISTORIA.HTM)
POR OTRA PARTE, LA EDUCACIÓN PROVIENE DEL LATÍN EDUCARE. Y ES UN PROCESO DE
PROMOVER CONOCIMIENTOS Y LAS NORMAS DE CORTESÍA DE UNA PERSONA. * ES EL
PROCESO BIDIRECCIONAL MEDIANTE EL CUAL SE TRANSMITE CONOCIMIENTOS, VALORES,
COSTUMBRES Y FORMAS DE ACTUAR.
A TRAVÉS DEL USO DEL INTERNET SE POSIBILITA, POR PRIMERA VEZ EN LA HISTORIA DE LA
EDUCACIÓN QUE LA MENTE QUEDE LIBERADA DE TENER QUE RETENER UNA CANTIDAD
ENORME DE INFORMACIÓN. SÓLO ES NECESARIO COMPRENDE LOS CONCEPTOS SOBRE LA
DINÁMICA DE LOS PROCESOS EN LAS CUALES UNA INFORMACIÓN ESTA ENCUADRADA,
ELLO PERMITE UTILIZAR MÉTODOS PEDAGÓGICOS CON LOS CUALES EL ALUMNO PUEDE
APRENDER MÁS Y MEJOR EN UN AÑO LO QUE REQUERÍA TRES.
AHORA LOS DOCENTES PUEDEN DESTINAR SU ESFUERZO Y
EL DE LOS ALUMNOS EN DESARROLLAR MÁS LAS
CAPACIDADES MENTALES QUE LES POSIBILITEN A LOS
ESTUDIANTES PODER COMPRENDER ADECUADAMENTE LA
INFORMACIÓN Y ELABORACIÓN CREATIVAMENTE PUDIENDO
ASÍ PRODUCIR UNA CALIDAD SUPERIOR DE RAZONAMIENTO.
POR ESTA RAZÓN DEBEN TENER BIEN EN CUENTA LA FORMA
COMO LA INTERNET PUEDE MEJORAR LA CALIDAD DEL
EDUCANDO YA QUE ESTE SE PUEDE EN ALGUNOS CASOS
REVERTIR EN SU CONTRA YA QUE POR LO FÁCIL QUE ES
ACCEDER A ESTA FABULOSA HERRAMIENTA LOS
ADOLESCENTES NO SE DETIENEN A ANALIZAR NI A
INTERPRETAR LO QUE ALLÍ SE LES TRATA DE EMPEÑAR.
INTERNET Y EL CURRÍCULO
ESCOLAR
-LA ARTICULACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE INTERNET CON LOS TEMAS CURRICULARES ES EL
PUNTO MÁS DIFÍCIL PERO TAMBIÉN EL MÁS IMPORTANTE EN EL CAMPO DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA. EL USO DE INTERNET PUEDE SERVIR PARA AGREGAR VALOR A LOS CONTENIDOS
CURRICULARES Y POTENCIARLOS.
-LA WEB PUEDE CONVERTIRSE EN UNA FUENTE DE ACTUALIZACIÓN CONTINUA, PRÁCTICA
NECESARIA EN LA ACTUALIDAD. LOS ALUMNOS PUEDEN ACCEDER A GRANDES CAUDALES DE
INFORMACIÓN RESERVADOS ANTES A LOS ESPECIALISTAS E INVESTIGADORES. ANTE ESTA
CUESTIÓN, LA ESCUELA DEBE DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA TRANSFORMAR LA INFORMACIÓN
EN CONOCIMIENTO.
-LA CONSULTA A LA WEB NO SÓLO ES IMPORTANTE PARA LA ELABORACIÓN DE TAREAS A
REALIZAR CON LOS GRUPOS DE ALUMNOS, SINO TAMBIÉN PARA LA CONTINUA CAPACITACIÓN DEL
DOCENTE.
-EL USO DE TIC PUEDE AYUDAR A RENOVAR LOS PROCESOS HABITUALES DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE.
INTERNET Y EDUCACIÓN
EN GENERAL
-INTERNET ES UN MEDIO DIDÁCTICO, QUE AYUDA AL DOCENTE A PRODUCIR APRENDIZAJES EN
LOS QUE SE LLEVEN A CABO ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA CONSTRUCCIÓN DE
CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO.
-ES IMPORTANTE CREAR ACTIVIDADES ÁULICAS PARA QUE EL ALUMNO PUEDA REFLEXIONAR
SOBRE EL IMPACTO SOCIAL PRODUCIDO POR LOS AVANCES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, Y PARA QUE TOME CONCIENCIA DEL BUEN USO DE LA
INFORMÁTICA E INTERNET.
-EL DOCENTE NO NECESITA SER UN ESPECIALISTA EN TECNOLOGÍA, SINO LOGRAR HABILIDADES
COMO USUARIO DE INTERNET Y COMPRENDER LOS DISTINTOS USOS DE SUS SERVICIOS EN LA
ESCUELA, EL TRABAJO, EL HOGAR.
-INTERNET PUEDE SERVIR PARA LOGRAR UNA COMUNICACIÓN EFICAZ , ES DECIR
PARTICIPATIVA, PROBLEMATIZADORA, PERSONALIZANTE E INTERPELANTE.
ACTIVADADES PARA
LOS NIÑOS CON LA
INTERNET
JUEGOS Y DIBUJOS PARA
COLOREAR
LOS NIÑOS PUEDEN DISFRUTAR DE JUEGOS
CON DIFERENTES GRADOS DE
COMPLEJIDAD, LO QUE LES AYUDA A
DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO Y
LA ATENCIÓN DISTRIBUTIVA, TOMAR
DECISIONES RÁPIDAS Y RESOLVER
PROBLEMAS. LOS MÁS PEQUEÑOS SE
BENEFICIAN DE UNA MULTITUD DE JUEGOS
QUE LES ENSEÑAN CONCEPTOS BÁSICOS
COMO EMPAREJAR FORMAS, COLORES O
MATICES, Y PUEDEN ENCONTRAR UNA
AMPLIA GAMA DE DIBUJOS PARA
COLOREAR.
CÓMICS
REXITO TAMBIÉN OFRECE UN PROGRAMA PARA CREAR CÓMICS,
CON EL CUAL LOS NIÑOS PUEDEN EXPRESAR CON CONFIANZA SU
IMAGINACIÓN MIENTRAS APRENDEN A CONTROLAR LOS
ELEMENTOS GRÁFICOS POR GIRO, ZOOM, MOVIMIENTO, A
CAMBIAR DE TAMAÑO O COLOR Y A EMPAREJAR OBJETOS. DE ESTA
MANERA, SE ESTÁN PREPARANDO PARA LOS PROGRAMAS
INFORMÁTICOS QUE UTILIZARÁN MÁS TARDE EN SUS CARRERAS.
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Para alternar el tiempo pasado en línea con el tiempo que pasan
desconectados, se pueden inspirar en las ideas fáciles de
trabajos manuales en Rexito.es. Pueden divertirse con sus hijos,
combinando varios objetos de la casa de una manera original y
desarrollando así la destreza de los peques.

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Internet como recurso educativo 2

  • 1. RECURSO EDUCATIVO INTERNET ES UNA RED DE REDES QUE PERMITE LA INTERCONEXIÓN DESCENTRALIZADA DE COMPUTADORAS A TRAVÉS DE UN CONJUNTO DE PROTOCOLOS DENOMINADO TCP/IP. TUVO SUS ORÍGENES EN 1969, CUANDO UNA AGENCIA DEL DEPARTAMENTO DE DEFENSA DE LOS ESTADOS UNIDOS COMENZÓ A BUSCAR ALTERNATIVAS ANTE UNA EVENTUAL GUERRA ATÓMICA QUE PUDIERA INCOMUNICAR A LAS PERSONAS. TRES AÑOS MÁS TARDE SE REALIZÓ LA PRIMERA DEMOSTRACIÓN
  • 2. IMPORTANCIA DE LA "INTERNET EN LA EDUCACIÓN". EL INTERNET ES UNA "RED DE REDES" ES DECIR UNA RED QUE NO SÓLO INTERCONECTA COMPUTADORAS, SINO QUE INTERCONECTA REDES DE COMPUTADORAS ENTRE SI… (ARTÍCULOS HISTORIA.HTM) POR OTRA PARTE, LA EDUCACIÓN PROVIENE DEL LATÍN EDUCARE. Y ES UN PROCESO DE PROMOVER CONOCIMIENTOS Y LAS NORMAS DE CORTESÍA DE UNA PERSONA. * ES EL PROCESO BIDIRECCIONAL MEDIANTE EL CUAL SE TRANSMITE CONOCIMIENTOS, VALORES, COSTUMBRES Y FORMAS DE ACTUAR. A TRAVÉS DEL USO DEL INTERNET SE POSIBILITA, POR PRIMERA VEZ EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN QUE LA MENTE QUEDE LIBERADA DE TENER QUE RETENER UNA CANTIDAD ENORME DE INFORMACIÓN. SÓLO ES NECESARIO COMPRENDE LOS CONCEPTOS SOBRE LA DINÁMICA DE LOS PROCESOS EN LAS CUALES UNA INFORMACIÓN ESTA ENCUADRADA, ELLO PERMITE UTILIZAR MÉTODOS PEDAGÓGICOS CON LOS CUALES EL ALUMNO PUEDE APRENDER MÁS Y MEJOR EN UN AÑO LO QUE REQUERÍA TRES.
  • 3. AHORA LOS DOCENTES PUEDEN DESTINAR SU ESFUERZO Y EL DE LOS ALUMNOS EN DESARROLLAR MÁS LAS CAPACIDADES MENTALES QUE LES POSIBILITEN A LOS ESTUDIANTES PODER COMPRENDER ADECUADAMENTE LA INFORMACIÓN Y ELABORACIÓN CREATIVAMENTE PUDIENDO ASÍ PRODUCIR UNA CALIDAD SUPERIOR DE RAZONAMIENTO. POR ESTA RAZÓN DEBEN TENER BIEN EN CUENTA LA FORMA COMO LA INTERNET PUEDE MEJORAR LA CALIDAD DEL EDUCANDO YA QUE ESTE SE PUEDE EN ALGUNOS CASOS REVERTIR EN SU CONTRA YA QUE POR LO FÁCIL QUE ES ACCEDER A ESTA FABULOSA HERRAMIENTA LOS ADOLESCENTES NO SE DETIENEN A ANALIZAR NI A INTERPRETAR LO QUE ALLÍ SE LES TRATA DE EMPEÑAR.
  • 4.
  • 5. INTERNET Y EL CURRÍCULO ESCOLAR -LA ARTICULACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE INTERNET CON LOS TEMAS CURRICULARES ES EL PUNTO MÁS DIFÍCIL PERO TAMBIÉN EL MÁS IMPORTANTE EN EL CAMPO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. EL USO DE INTERNET PUEDE SERVIR PARA AGREGAR VALOR A LOS CONTENIDOS CURRICULARES Y POTENCIARLOS. -LA WEB PUEDE CONVERTIRSE EN UNA FUENTE DE ACTUALIZACIÓN CONTINUA, PRÁCTICA NECESARIA EN LA ACTUALIDAD. LOS ALUMNOS PUEDEN ACCEDER A GRANDES CAUDALES DE INFORMACIÓN RESERVADOS ANTES A LOS ESPECIALISTAS E INVESTIGADORES. ANTE ESTA CUESTIÓN, LA ESCUELA DEBE DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA TRANSFORMAR LA INFORMACIÓN EN CONOCIMIENTO. -LA CONSULTA A LA WEB NO SÓLO ES IMPORTANTE PARA LA ELABORACIÓN DE TAREAS A REALIZAR CON LOS GRUPOS DE ALUMNOS, SINO TAMBIÉN PARA LA CONTINUA CAPACITACIÓN DEL DOCENTE. -EL USO DE TIC PUEDE AYUDAR A RENOVAR LOS PROCESOS HABITUALES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
  • 6. INTERNET Y EDUCACIÓN EN GENERAL -INTERNET ES UN MEDIO DIDÁCTICO, QUE AYUDA AL DOCENTE A PRODUCIR APRENDIZAJES EN LOS QUE SE LLEVEN A CABO ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO. -ES IMPORTANTE CREAR ACTIVIDADES ÁULICAS PARA QUE EL ALUMNO PUEDA REFLEXIONAR SOBRE EL IMPACTO SOCIAL PRODUCIDO POR LOS AVANCES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, Y PARA QUE TOME CONCIENCIA DEL BUEN USO DE LA INFORMÁTICA E INTERNET. -EL DOCENTE NO NECESITA SER UN ESPECIALISTA EN TECNOLOGÍA, SINO LOGRAR HABILIDADES COMO USUARIO DE INTERNET Y COMPRENDER LOS DISTINTOS USOS DE SUS SERVICIOS EN LA ESCUELA, EL TRABAJO, EL HOGAR. -INTERNET PUEDE SERVIR PARA LOGRAR UNA COMUNICACIÓN EFICAZ , ES DECIR PARTICIPATIVA, PROBLEMATIZADORA, PERSONALIZANTE E INTERPELANTE.
  • 7. ACTIVADADES PARA LOS NIÑOS CON LA INTERNET
  • 8. JUEGOS Y DIBUJOS PARA COLOREAR LOS NIÑOS PUEDEN DISFRUTAR DE JUEGOS CON DIFERENTES GRADOS DE COMPLEJIDAD, LO QUE LES AYUDA A DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO Y LA ATENCIÓN DISTRIBUTIVA, TOMAR DECISIONES RÁPIDAS Y RESOLVER PROBLEMAS. LOS MÁS PEQUEÑOS SE BENEFICIAN DE UNA MULTITUD DE JUEGOS QUE LES ENSEÑAN CONCEPTOS BÁSICOS COMO EMPAREJAR FORMAS, COLORES O MATICES, Y PUEDEN ENCONTRAR UNA AMPLIA GAMA DE DIBUJOS PARA COLOREAR.
  • 9. CÓMICS REXITO TAMBIÉN OFRECE UN PROGRAMA PARA CREAR CÓMICS, CON EL CUAL LOS NIÑOS PUEDEN EXPRESAR CON CONFIANZA SU IMAGINACIÓN MIENTRAS APRENDEN A CONTROLAR LOS ELEMENTOS GRÁFICOS POR GIRO, ZOOM, MOVIMIENTO, A CAMBIAR DE TAMAÑO O COLOR Y A EMPAREJAR OBJETOS. DE ESTA MANERA, SE ESTÁN PREPARANDO PARA LOS PROGRAMAS INFORMÁTICOS QUE UTILIZARÁN MÁS TARDE EN SUS CARRERAS.
  • 10. MANUALIDADES Para alternar el tiempo pasado en línea con el tiempo que pasan desconectados, se pueden inspirar en las ideas fáciles de trabajos manuales en Rexito.es. Pueden divertirse con sus hijos, combinando varios objetos de la casa de una manera original y desarrollando así la destreza de los peques.