Este documento describe una intervención familiar que emplea estrategias para mejorar las relaciones familiares. Presenta objetivos como emplear habilidades de comunicación y conocer la importancia de las interacciones positivas. Describe contenidos como conceptos de divorcio, sistemas de apoyo y emociones. Implementa tres estrategias: paráfrasis, empatía y refuerzo positivo, y preguntas para demostrar interés. Concluye que estas estrategias permitieron establecer una buena comunicación y relación entre los participantes.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INICIAL
“FAMILIA Y COMUNIDAD COMO AGENTES
EDUCATIVOS”
Estudiante: Marcia Lorena Solís Llerena
Paralelo: “B”
Mayo 2015

2. Intervención familiar desdela educación
infantil

3. Introducción
El presente trabajo trata sobre la intervención familiar , donde
se incluye estrategias para mejorar las relaciones familiares en
contextos diversos.
Ante esta temática se ha realizado un análisis que se presentará
a continuación con la siguiente estructura :
• Objetivos de la intervención.
• Contenidos de la intervención.
• Implementación de 3 estrategias de intervención familiar.
• Conclusiones.
• Anexos.

4. Objetivos de la intervención
• Emplear habilidades de comunicación que ayuden a expresar
emociones.
• Conocer la importancia de las interacciones positivas.
• Entablar una comunicación asertiva aplicando las estrategias
de intervención.

5. Contenidos de la intervención
• Los contenidos se desarrollaron de la siguiente manera:
• Conceptos: Se dio a conocer brevemente la definición de
divorcio.
• Sistemas: Fiscalía, Centros de mediación, bufet de abogados.
• Referencias: Se basa en discusiones diarias.
• Emociones: interés, inquietud, sorpresa, tristeza y enojo.
• Expectativa: Afrontar las dificultades y llegar acuerdos
comunes.

6. Implementación de tres estrategias de
intervenciónfamiliar
Paráfrasis
Se recogió la
idea principal
del mensaje
escuchado
(anexo1).
El divorcio es la
solución ante los
conflictos de la
pareja.

7. Empatía y refuerzo positivo
Se empleó
frases
(anexo2)
Entiendo
claro
Verdad
ya

8. Las preguntas
Demostraron
Que hubo interés
en la conversación
(anexo3)
¿Según tu criterio
cúal seria la mejor
opción para
enfrentar el
proceso de
divorcio?

9. Conclusiones
• Estas estrategias permitieron que la comunicación consiga su
propósito de lo que se quiere transmitir y recibir.
• Se estableció una buena relación entre el emisor y receptor.
• En la interacción se incorporó elementos de la
comunicación(la mirada, los gestos, la voz, la postura,).

10. Anexo1

11. Anexo2

12. Anexo3

13. BIBLIOGRAFÍA
• PERPIÑAN,S. (2009) Atención temprena y familia. Cómo
intervenir creando entornos competentes. Madrid: NARCEA,
S.A DE EDICIONES.