Información sobre mediación escolar

1. MEDIACIÓN ESCOLAR
Antonio García Martínez

2. Índice:
• Introducción
. Funciones
• Metodología
• Mediadores.

3. INTRODUCCIÓN

4. ¿Qué es la mediación?
Es una herramienta para resolver los
conflictos entre dos o más personas con la
ayuda de una tercera persona imparcial, el
mediador, que regula el proceso de
comunicación para promover la búsqueda de
una posible solución que satisfaga las
necesidades de ambas partes en conflicto

5. La mediación educativa…
• Supone que la sanción no es la única
respuesta a los conflictos, ni la más
importante.
• Imprime el protagonismo al alumnado, que
se convierte en el verdadero artífice del
sistema de convivencia del centro.
• Implica la creación de nuevas estructuras
de convivencia en el centro.

6. Objetivo de la mediación educativa
• Ser un recurso para la prevención y
atención de las situaciones de conflicto
escolar entre iguales o entre dos partes
diferenciadas.

7. FUNCIONES
• FORMATIVA
• PREVENCCIÓN.
• INTERVENCIÓN

8. METODOLOGÍA

9. METODOLOGÍA
• Información y sensibilización inicial de la
comunidad educativa del centro
• Análisis de las necesidades del centro
educativo y de la comunidad educativa
• Formación de coordinadores del programa y
del alumnado seleccionado para ser
mediadores
• Implantación del Servicio de Mediación en el
centro educativo

10. Difusión del programa entre el alumnado y
resto de la comunidad educativa.
Institucionalización de los cambios en el
centro
Seguimiento
Evaluación

11. Destinatarios
• Equipo Directivo.
• Claustro de Profesores.
• Alumnos y alumnas del Centro Educativo.
• Padres y Madres del Centro Educativo.
• Personal no docente

12. MEDIADORES

13. ¿Qué hacen los mediadores?
Los Mediadores les ayudan a sus
compañeros, utilizando un proceso de
solución de problemas para aclarar la
naturaleza de la desavenencia y
encontrar una solución satisfactoria
para ambas partes

14. FORMACIÓN PARA LOS MEDIADORES
• Habilidades de Comunicación
• Habilidades para expresar sus sentimientos y
necesidades
• A ponerse en el lugar del otro y legitimarlo
• A escuchar bien y devolver la información clave
• A permanecer neutrales
• A responsabilizarse de sus propias acciones
• Habilidades para la creatividad en las soluciones

15. BENEFICIOS del programa de mediación
para l@s Mediador@s
• Adquieren confianza en sus habilidades de
ayudarse a sí mismos y a los demás
• Aprenden a gestionar de forma positiva y
pacífica sus conflictos en la casa y en el
colegio

16. Son bien valorados entre los compañeros
porque les ayudan a gestionar sus diferencias
y sus problemas de forma pacífica
Estudiantes y profesores trabajan juntos por
un objetivo común, desde un marco de
igualdad y cooperación
Disminuyen los conflictos y aumenta el clima
de confianza y respeto, gracias a su esfuerzo
e implicación

17. ¿Qué conflictos son mediables?
Aquellos conflictos que se
establecen entre dos o más
personas o partes dentro de la
comunidad educativa, siempre y
cuando no sean MUY graves

18. REFLEXIÓN
La mediación escolar es muy
importante en todos los centros, ya
que aporta aspectos positivos a toda
la comunidad educativa

19. BIBLIOGRAFÍA
• Guía de mediación escolar:
Mª Carme Boqué
• Mediarex.es

20. FIN