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Escuela de Educación Continua




Repaso para la Prueba de Evaluación
     y Admisión Universitaria
         (College Board)



            ESPAÑOL
          Introducción




               Preparado por
       Prof. Adanid Prieto, Enero 1994
                Revisado por
    Prof. Nancy García Arriaga, Junio 2006
                                             1
Este manual es propiedad del Campus Virtual de la Escuela de
 Educación Continua de la Universidad Metropolitana. El mismo
no puede ser reproducido parcial ni totalmente sin la autorización
 expresa del Decano Asociado del Campus Virtual de la Escuela
    de Educación Continua de la Universidad Metropolitana.
      Escuela de Educación Continua de UMET, enero 2012


                                                                 2
INTRODUCCIÓN


                       La prueba de Admisión Universitaria



       La Prueba de Evaluación y Admisión Universitaria (PEAU), conocida como la
Prueba del College Board, evalúa el conocimiento y las aptitudes del estudiante para
valorar las probabilidades de éxito a nivel universitario.


       El College Board, Oficina de Puerto Rico, publica unos folletos de orientación
general para tomar la Prueba de Admisión Universitaria. Éstos contienen información y
ejercicios para que el estudiante practique las áreas que abarca la prueba. Sin
embargo, es necesaria la práctica continua y clarificar las dudas que puedan tener los
estudiantes. Por esto, el propósito de este repaso es ampliar la orientación sobre la
parte del área de Español de la prueba. Este manual contiene ejercicios de práctica
similares a los que los estudiantes encontrarán en la prueba. Esto imparte mayor
confianza al familiarizar a los participantes del repaso con lo que encontrarán en las
diferentes   secciones    que    contiene    la   Prueba     de   Admisión   Universitaria.




                                                                                          3
No obstante, no podemos descansar en un repaso exclusivamente para tener
éxito en la prueba. El estudiante debe haber estudiado todos estos conceptos en los
años correspondientes al noveno a duodécimo grado. Los repasos contribuyen a
recordar estos conceptos y aumentan las posibilidades de obtener una buena
puntuación. El estudio independiente y el refuerzo de las áreas débiles, que cada uno
identifique con la ayuda del profesor, decididamente aumenta en el estudiante las
posibilidades de éxito.




                                                                                    4

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Introducción

  • 1. Escuela de Educación Continua Repaso para la Prueba de Evaluación y Admisión Universitaria (College Board) ESPAÑOL Introducción Preparado por Prof. Adanid Prieto, Enero 1994 Revisado por Prof. Nancy García Arriaga, Junio 2006 1
  • 2. Este manual es propiedad del Campus Virtual de la Escuela de Educación Continua de la Universidad Metropolitana. El mismo no puede ser reproducido parcial ni totalmente sin la autorización expresa del Decano Asociado del Campus Virtual de la Escuela de Educación Continua de la Universidad Metropolitana. Escuela de Educación Continua de UMET, enero 2012 2
  • 3. INTRODUCCIÓN La prueba de Admisión Universitaria La Prueba de Evaluación y Admisión Universitaria (PEAU), conocida como la Prueba del College Board, evalúa el conocimiento y las aptitudes del estudiante para valorar las probabilidades de éxito a nivel universitario. El College Board, Oficina de Puerto Rico, publica unos folletos de orientación general para tomar la Prueba de Admisión Universitaria. Éstos contienen información y ejercicios para que el estudiante practique las áreas que abarca la prueba. Sin embargo, es necesaria la práctica continua y clarificar las dudas que puedan tener los estudiantes. Por esto, el propósito de este repaso es ampliar la orientación sobre la parte del área de Español de la prueba. Este manual contiene ejercicios de práctica similares a los que los estudiantes encontrarán en la prueba. Esto imparte mayor confianza al familiarizar a los participantes del repaso con lo que encontrarán en las diferentes secciones que contiene la Prueba de Admisión Universitaria. 3
  • 4. No obstante, no podemos descansar en un repaso exclusivamente para tener éxito en la prueba. El estudiante debe haber estudiado todos estos conceptos en los años correspondientes al noveno a duodécimo grado. Los repasos contribuyen a recordar estos conceptos y aumentan las posibilidades de obtener una buena puntuación. El estudio independiente y el refuerzo de las áreas débiles, que cada uno identifique con la ayuda del profesor, decididamente aumenta en el estudiante las posibilidades de éxito. 4