SlideShare una empresa de Scribd logo
Habilidades lectoras
LOCALIZAR
Formación explícita, literal y
parafraseada
Objetivo:
Esquema de
progreso
20%
LOCALIZAR
Identificar, rastrear o buscar
información que se encuentra
explícita en la superficie del texto,
es decir, escrita visiblemente, que
podrás subrayar o destacar.
Las respuestas las encontrarás escritas en el
mismo texto, ya sea literalmente (misma
idea con las mismas palabras) o de forma
parafraseada (la misma idea, pero
expresada de distinta manera, con otras
palabras, usando, por ejemplo, sinónimos).
Jamás debes sacar conclusiones o
inferencias y nunca debes hacer
juicios personales.
Ejemplos de preguntas
• En el texto (o en “x” párrafo), se afirma (dice,
expresa, sostiene) que...
• De lo expuesto en el texto (o en “x” párrafo),
¿cuál de las siguientes opciones es
correcta/incorrecta (verdadera/falsa)?
• ¿En cuál de las siguientes opciones se
presenta una opinión del emisor?
• Según el texto (o párrafo) anterior...
• De acuerdo con lo dicho en el texto,
¿cuál de los siguientes elementos no
llevaba consigo la muchacha cuando
entró en el bosque?
• De lo expuesto
• Según el entrevistado, ¿cuál de las
siguientes opciones define de mejor
manera el término “utopía”?
•
se afirma
“Tras inscribirnos en la recepción, el guardia, gentilmente, nos
ayudó a subir nuestras maletas a la habitación que habíamos
reservado”
Ejemplo 1:
¿Cuál es la razón por la
que los hielos del Ártico
se están derritiendo?
Según el texto, ¿con qué fin
los osos polares se desplazan
de un lugar a otro?
1.- ¿Cuál es la razón por la que los hielos del Ártico se
están derritiendo?
A) El desarrollo de la industria en esa zona.
B) El exceso de sustancias químicas.
C) El peso de los osos polares.
D) El calentamiento global.
2.- Según el texto, ¿con qué fin los osos polares se
desplazan de un lugar a otro?
A) Para encontrar hielos que no se estén derritiendo.
B)Para encontra alimento y reproducirse.
C)Para huir de las sustancias químicas.
D)Para reconocer el territorio.
3.- “Uno de los ambientes más inhóspitos del planeta”
¿Qué palabra reemplaza adecuadamente a la que está
subrayada en el fragmento?
A) Lejanos
B) Salvajes
C) Descuidados
D) Desamparados
RETROALIMENTACIÓN
Niv. de
información
Preguntas
clave
Localizar

Más contenido relacionado

Similar a INTRODUCCIÓN HABILIDAD DE LOCALIZAR.pptx

Estrategias de comprensión lectora
Estrategias de comprensión lectoraEstrategias de comprensión lectora
Estrategias de comprensión lectora
Cristobal Aguayo
 
Oraciones Incompletas
Oraciones IncompletasOraciones Incompletas
Oraciones Incompletas
M4R1SOL
 
Oraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazonaOraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazona
M4R1SOL
 
Oraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazonaOraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazona
M4R1SOL
 
Oracincomp 120921004048-phpapp02
Oracincomp 120921004048-phpapp02Oracincomp 120921004048-phpapp02
Oracincomp 120921004048-phpapp02
Jacqueline Castillo Peña
 
Sesion de aprendizaje sobre Fray Martin de Porres
Sesion de aprendizaje sobre Fray Martin de PorresSesion de aprendizaje sobre Fray Martin de Porres
Sesion de aprendizaje sobre Fray Martin de Porres
Tobias Julio López Ponte
 
Llenguatge pb secundaria 1
Llenguatge pb secundaria 1Llenguatge pb secundaria 1
Llenguatge pb secundaria 1
Barakaldoko berritzegunea
 
Orac incomp
Orac incompOrac incomp
Orac incomp
Carlos Sotomayor
 
Lógica
LógicaLógica
Lógica
cjperu
 
Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletas
Naysha Yanira Caldas
 
Análisis de preguntas
Análisis de preguntasAnálisis de preguntas
Análisis de preguntas
justoenriquezvizcain
 
VERBAL SEM 2.pdf
VERBAL SEM 2.pdfVERBAL SEM 2.pdf
VERBAL SEM 2.pdf
CesrCesar
 
Uso de conectores linguisticos
Uso de conectores linguisticosUso de conectores linguisticos
Uso de conectores linguisticos
Oscar Pastrana
 
200612150027400.uso de conectores
200612150027400.uso de conectores200612150027400.uso de conectores
200612150027400.uso de conectores
Yasmina Flores
 
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundaria
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundariaTipos de preguntas ejercicios para quinto de secundaria
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundaria
DayanaYnga
 
Orac incomp
Orac incompOrac incomp
Definiciones,descripciones,explicación e interpretaciión de sentido
Definiciones,descripciones,explicación e interpretaciión de sentidoDefiniciones,descripciones,explicación e interpretaciión de sentido
Definiciones,descripciones,explicación e interpretaciión de sentido
jakinlin
 
Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletas
Angel Peche Suyon
 
COMPRENSION LECTORA MARZO 2023.pptx
COMPRENSION LECTORA MARZO 2023.pptxCOMPRENSION LECTORA MARZO 2023.pptx
COMPRENSION LECTORA MARZO 2023.pptx
maritagarcia14
 
Aprender Ciencias al Escribir_ Neus Sanmartí Puig
Aprender Ciencias al Escribir_ Neus Sanmartí PuigAprender Ciencias al Escribir_ Neus Sanmartí Puig
Aprender Ciencias al Escribir_ Neus Sanmartí Puig
MISSCORBACH
 

Similar a INTRODUCCIÓN HABILIDAD DE LOCALIZAR.pptx (20)

Estrategias de comprensión lectora
Estrategias de comprensión lectoraEstrategias de comprensión lectora
Estrategias de comprensión lectora
 
Oraciones Incompletas
Oraciones IncompletasOraciones Incompletas
Oraciones Incompletas
 
Oraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazonaOraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazona
 
Oraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazonaOraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazona
 
Oracincomp 120921004048-phpapp02
Oracincomp 120921004048-phpapp02Oracincomp 120921004048-phpapp02
Oracincomp 120921004048-phpapp02
 
Sesion de aprendizaje sobre Fray Martin de Porres
Sesion de aprendizaje sobre Fray Martin de PorresSesion de aprendizaje sobre Fray Martin de Porres
Sesion de aprendizaje sobre Fray Martin de Porres
 
Llenguatge pb secundaria 1
Llenguatge pb secundaria 1Llenguatge pb secundaria 1
Llenguatge pb secundaria 1
 
Orac incomp
Orac incompOrac incomp
Orac incomp
 
Lógica
LógicaLógica
Lógica
 
Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletas
 
Análisis de preguntas
Análisis de preguntasAnálisis de preguntas
Análisis de preguntas
 
VERBAL SEM 2.pdf
VERBAL SEM 2.pdfVERBAL SEM 2.pdf
VERBAL SEM 2.pdf
 
Uso de conectores linguisticos
Uso de conectores linguisticosUso de conectores linguisticos
Uso de conectores linguisticos
 
200612150027400.uso de conectores
200612150027400.uso de conectores200612150027400.uso de conectores
200612150027400.uso de conectores
 
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundaria
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundariaTipos de preguntas ejercicios para quinto de secundaria
Tipos de preguntas ejercicios para quinto de secundaria
 
Orac incomp
Orac incompOrac incomp
Orac incomp
 
Definiciones,descripciones,explicación e interpretaciión de sentido
Definiciones,descripciones,explicación e interpretaciión de sentidoDefiniciones,descripciones,explicación e interpretaciión de sentido
Definiciones,descripciones,explicación e interpretaciión de sentido
 
Oraciones incompletas
Oraciones incompletasOraciones incompletas
Oraciones incompletas
 
COMPRENSION LECTORA MARZO 2023.pptx
COMPRENSION LECTORA MARZO 2023.pptxCOMPRENSION LECTORA MARZO 2023.pptx
COMPRENSION LECTORA MARZO 2023.pptx
 
Aprender Ciencias al Escribir_ Neus Sanmartí Puig
Aprender Ciencias al Escribir_ Neus Sanmartí PuigAprender Ciencias al Escribir_ Neus Sanmartí Puig
Aprender Ciencias al Escribir_ Neus Sanmartí Puig
 

Último

c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptxc3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
Martín Ramírez
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
RiosMartin
 
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialCalidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
JonathanCovena1
 
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
PaolaAlejandraCarmon1
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
carla466417
 
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptxlos Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
EmersonJimenez13
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
BrunoDiaz343346
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdfTP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
JesicaSalinas5
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
christianMuoz756105
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Aracely Natalia Lopez Talavera
 

Último (20)

c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptxc3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
 
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialCalidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
 
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
 
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptxlos Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdfTP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
 

INTRODUCCIÓN HABILIDAD DE LOCALIZAR.pptx

  • 2.
  • 3.
  • 6. LOCALIZAR Identificar, rastrear o buscar información que se encuentra explícita en la superficie del texto, es decir, escrita visiblemente, que podrás subrayar o destacar.
  • 7. Las respuestas las encontrarás escritas en el mismo texto, ya sea literalmente (misma idea con las mismas palabras) o de forma parafraseada (la misma idea, pero expresada de distinta manera, con otras palabras, usando, por ejemplo, sinónimos).
  • 8. Jamás debes sacar conclusiones o inferencias y nunca debes hacer juicios personales.
  • 9.
  • 10. Ejemplos de preguntas • En el texto (o en “x” párrafo), se afirma (dice, expresa, sostiene) que... • De lo expuesto en el texto (o en “x” párrafo), ¿cuál de las siguientes opciones es correcta/incorrecta (verdadera/falsa)? • ¿En cuál de las siguientes opciones se presenta una opinión del emisor? • Según el texto (o párrafo) anterior...
  • 11. • De acuerdo con lo dicho en el texto, ¿cuál de los siguientes elementos no llevaba consigo la muchacha cuando entró en el bosque? • De lo expuesto
  • 12. • Según el entrevistado, ¿cuál de las siguientes opciones define de mejor manera el término “utopía”? • se afirma
  • 13. “Tras inscribirnos en la recepción, el guardia, gentilmente, nos ayudó a subir nuestras maletas a la habitación que habíamos reservado”
  • 15. ¿Cuál es la razón por la que los hielos del Ártico se están derritiendo? Según el texto, ¿con qué fin los osos polares se desplazan de un lugar a otro?
  • 16. 1.- ¿Cuál es la razón por la que los hielos del Ártico se están derritiendo? A) El desarrollo de la industria en esa zona. B) El exceso de sustancias químicas. C) El peso de los osos polares. D) El calentamiento global.
  • 17. 2.- Según el texto, ¿con qué fin los osos polares se desplazan de un lugar a otro? A) Para encontrar hielos que no se estén derritiendo. B)Para encontra alimento y reproducirse. C)Para huir de las sustancias químicas. D)Para reconocer el territorio.
  • 18. 3.- “Uno de los ambientes más inhóspitos del planeta” ¿Qué palabra reemplaza adecuadamente a la que está subrayada en el fragmento? A) Lejanos B) Salvajes C) Descuidados D) Desamparados