Este documento presenta una introducción al periodismo de datos y herramientas digitales. Explica conceptos clave como datos, tipos de datos, periodismo de datos y pasos para realizar periodismo de datos. También proporciona ejemplos de herramientas para buscar, obtener, limpiar y visualizar datos.
Recursos de Información en Internet para investigación en el ámbito de la Co...Renata Rodrigues
Este documento proporciona información sobre cómo acceder y utilizar fuentes de información bibliográficas disponibles en Internet para la investigación periodística y académica. Explica habilidades necesarias como el uso de buscadores generales y especializados, bases de datos, y portales y directorios para periodistas. También incluye consejos para realizar búsquedas efectivas y criterios para validar fuentes de información.
Sapiensdigital eboletin-no2, Búsquedas avanzadas en Internet.Homodigital
El documento proporciona información sobre búsquedas avanzadas en Internet y bases de datos de acceso abierto. Explica cómo realizar búsquedas específicas por sitio web o tipo de archivo, e identifica varias bases de datos de acceso abierto confiables como Redalyc, SciELO México y E-revist@s que contienen información científica veraz.
El documento proporciona una historia del desarrollo de los motores de búsqueda en Internet, comenzando con Archie en 1990 y continuando con Veronica en 1993. Explica que la World Wide Web se convirtió en la principal forma de publicar información en la década de 1990. El documento también ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas efectivas en Internet utilizando palabras clave, lógica booleana y diferentes motores de búsqueda.
El documento habla sobre el origen e historia de Internet. Señala que Internet surgió en 1969 como una red de computadoras del Departamento de Defensa de EE.UU. para comunicarse en caso de guerra. En 1972, cuatro universidades establecieron la primera conexión entre redes llamada ARPANET. En los 80 la tecnología se expandió y en 1989 se propuso usarla para crear la World Wide Web. Sir Timothy Berners-Lee inventó el protocolo HTTP y desarrolló la primera página web exitosa.
Este documento habla sobre la búsqueda de información en Internet. Explica que la búsqueda a menudo es tediosa y difícil debido a la gran cantidad de información disponible. Define diferentes tipos de motores de búsqueda como los motores de búsqueda, directorios de búsqueda y metabúsquedas. Luego discute algunas herramientas y funciones avanzadas de Google como la búsqueda de imágenes, redes sociales y WolframAlpha.
Este documento habla sobre diferentes tipos de fuentes y recursos digitales para encontrar información en Internet, incluyendo buscadores, metabuscadores, directorios temáticos y archivos web. Explica que aunque los buscadores son útiles, no indexan toda la web, y recomienda usar también otros recursos como metabuscadores, que buscan en múltiples motores simultáneamente, y directorios temáticos elaborados por personas, que clasifican sitios por tema y área geográfica.
El documento proporciona información sobre cómo encontrar fuentes para realizar una monografía. Indica que las fuentes incluyen bibliotecas universitarias, la Biblioteca Nacional del Perú, bases de datos científicas, internet, bibliotecas privadas y librerías. Resalta que la Biblioteca Nacional contiene publicaciones peruanas recientes debido a la ley de depósito legal, y que siempre se debe comenzar la búsqueda en la biblioteca de la propia universidad. También recomienda usar Google Académico y el motor de b
Recursos de Información en Internet para investigación en el ámbito de la Co...Renata Rodrigues
Este documento proporciona información sobre cómo acceder y utilizar fuentes de información bibliográficas disponibles en Internet para la investigación periodística y académica. Explica habilidades necesarias como el uso de buscadores generales y especializados, bases de datos, y portales y directorios para periodistas. También incluye consejos para realizar búsquedas efectivas y criterios para validar fuentes de información.
Sapiensdigital eboletin-no2, Búsquedas avanzadas en Internet.Homodigital
El documento proporciona información sobre búsquedas avanzadas en Internet y bases de datos de acceso abierto. Explica cómo realizar búsquedas específicas por sitio web o tipo de archivo, e identifica varias bases de datos de acceso abierto confiables como Redalyc, SciELO México y E-revist@s que contienen información científica veraz.
El documento proporciona una historia del desarrollo de los motores de búsqueda en Internet, comenzando con Archie en 1990 y continuando con Veronica en 1993. Explica que la World Wide Web se convirtió en la principal forma de publicar información en la década de 1990. El documento también ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas efectivas en Internet utilizando palabras clave, lógica booleana y diferentes motores de búsqueda.
El documento habla sobre el origen e historia de Internet. Señala que Internet surgió en 1969 como una red de computadoras del Departamento de Defensa de EE.UU. para comunicarse en caso de guerra. En 1972, cuatro universidades establecieron la primera conexión entre redes llamada ARPANET. En los 80 la tecnología se expandió y en 1989 se propuso usarla para crear la World Wide Web. Sir Timothy Berners-Lee inventó el protocolo HTTP y desarrolló la primera página web exitosa.
Este documento habla sobre la búsqueda de información en Internet. Explica que la búsqueda a menudo es tediosa y difícil debido a la gran cantidad de información disponible. Define diferentes tipos de motores de búsqueda como los motores de búsqueda, directorios de búsqueda y metabúsquedas. Luego discute algunas herramientas y funciones avanzadas de Google como la búsqueda de imágenes, redes sociales y WolframAlpha.
Este documento habla sobre diferentes tipos de fuentes y recursos digitales para encontrar información en Internet, incluyendo buscadores, metabuscadores, directorios temáticos y archivos web. Explica que aunque los buscadores son útiles, no indexan toda la web, y recomienda usar también otros recursos como metabuscadores, que buscan en múltiples motores simultáneamente, y directorios temáticos elaborados por personas, que clasifican sitios por tema y área geográfica.
El documento proporciona información sobre cómo encontrar fuentes para realizar una monografía. Indica que las fuentes incluyen bibliotecas universitarias, la Biblioteca Nacional del Perú, bases de datos científicas, internet, bibliotecas privadas y librerías. Resalta que la Biblioteca Nacional contiene publicaciones peruanas recientes debido a la ley de depósito legal, y que siempre se debe comenzar la búsqueda en la biblioteca de la propia universidad. También recomienda usar Google Académico y el motor de b
Se describen 10 buscadores importantes para el uso de la Web, entre 5 buscadores generales y 5 buscadores especializados, en este caso especializados en estudios de investigación para la Licenciatura de Seguridad Alimentaria.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo buscar información en Internet de manera efectiva. Explica los tipos de motores de búsqueda, la "web invisible", y los navegadores web. Además, ofrece consejos sobre cómo planear una búsqueda, ejecutarla usando diferentes recursos como Google Académico y revistas electrónicas, y revisar críticamente la información encontrada evaluando su actualización, autores, fuentes y contenido.
El documento presenta una introducción a RDFa, incluyendo sus principios, sintaxis y ejemplos. Explica cómo RDFa permite publicar datos enlazados directamente en documentos HTML, proporcionando una única fuente de información para humanos y máquinas. También discute su uso en el futuro de HTML5 y XHTML.
Los motores de búsqueda son grandes bases de datos de páginas web creadas automáticamente mediante "arañas" que recorren la red. Los directorios son creados y mantenidos por editores humanos. Es importante evaluar la calidad y confiabilidad de las páginas web consultadas fijándose en el dominio, fecha de actualización, autoría y contenido. Los metabuscadores permiten realizar búsquedas simultáneas en varios motores de búsqueda.
Los buscadores son programas que indexan billones de páginas web y sitios para permitir a los usuarios buscar información de manera rápida. Operan mediante el ingreso de palabras clave en sus recuadros de búsqueda o mediante robots que exploran la web siguiendo enlaces. Existen diferentes tipos como directorios, aquellos que usan algoritmos o los temáticos. Los buscadores más populares son Google, Bing, Yahoo y otros.
Este documento proporciona una lista de recursos en Internet útiles para periodistas, incluyendo motores de búsqueda, bases de datos, plataformas de redes sociales, y sitios para buscar fotos, audio, y contenido con licencia Creative Commons. También incluye enlaces para investigación científica, periodismo de investigación, y enciclopedias y diccionarios en línea.
¿Cómo se establecen las búsquedas en Internet? Buscadores, técnicas de búsqueda, operadores boleanos y las mejores estrategias para la búsqueda en bases de datos específicas y buscadores universales.
El documento describe varias herramientas y estrategias para realizar investigaciones efectivas en Internet. Explica cómo decidir dónde buscar información, elegir las herramientas más adecuadas como buscadores generales, especializados y bases de datos, y manejar estas herramientas para analizar y organizar la información útil.
Tutorial fuentes confiables en internet m. angelica morales a.angelicalmorales
Tutorial donde se expone de forma clara como se pueden identificar las fuentes confiables de consultas academicas en internet. Elaborado por M. Angelica Morales Amezquita - Participante de la VI Cohorte del proceso de Certificacion de Competencias en Tutoria Virtual de Curso Academico de la UNAD.
Uso de internet_para_investigaciones_educativas_1Renata Rodrigues
Este documento describe diferentes herramientas para realizar búsquedas de información en Internet para propósitos educativos, incluyendo buscadores, portales, metabuscadores, bases de datos, y técnicas de búsqueda avanzada. También discute criterios para evaluar la validez y confiabilidad de las fuentes de información encontradas.
El documento discute varios temas relacionados con la búsqueda y organización de información en Internet. Menciona diferentes tipos de buscadores como directorios, metabuscadores y motores de búsqueda, así como operadores booleanos que pueden usarse. También habla sobre bases de datos y sitios que contienen información oficial, estadísticas y datos gubernamentales de utilidad para periodistas e investigadores.
Recursos de información para academic writing II CIRIA UDLAP
Este documento proporciona información sobre los servicios y recursos de información disponibles en el Centro Interactivo de Recursos de Información y Aprendizaje (CIRIA) de la Universidad de las Américas Puebla. Describe las colecciones digitales, recursos contratados, recursos de acceso abierto y servicios como tesis digitales que ofrece el CIRIA. También incluye lineamientos para la evaluación de recursos de información, citas y referencias siguiendo manuales de estilo como APA y contactos para apoyo.
Este documento explica diferentes herramientas y conceptos relacionados con la búsqueda de información en Internet, incluyendo operadores lógicos de búsqueda, filtros de Google, metabuscadores, Intranets, Google Books, Google Académico, Google News, Archive.org, PageRank, Whois y tipos de dominios.
Búsqueda de infromación en internet (gestion del conocimiento)Elsa Guevara Lopez
El documento explica cómo funciona Internet y los servicios que ofrece, como el correo electrónico, World Wide Web, FTP y foros de discusión. Describe los motores de búsqueda como Google, Yahoo y Altavista, y cómo usarlos para encontrar información en Internet mediante palabras clave. También cubre cómo evaluar la fiabilidad de la información encontrada y diferentes estrategias para organizarla, como la categorización.
Este documento describe varias estrategias para realizar búsquedas de información efectivas en Internet. Explica la importancia de definir claramente la necesidad de información, pensar como un investigador competente, y utilizar habilidades como ampliar la búsqueda usando sinónimos. También cubre tres tipos principales de búsqueda, estrategias para evaluar fuentes, y cómo los profesores pueden estimular mejores búsquedas en los estudiantes.
El documento compara los libros y bibliotecas con Internet y los buscadores. Los libros tienen información limitada por el espacio físico, mientras que Internet provee cantidades ilimitadas de información que se actualiza constantemente. Los buscadores indexan sitios web y proveen formas de buscar información como por temas, frases exactas y búsqueda avanzada. Algunos de los principales buscadores son Google, Yahoo y Bing.
La imagen muestra una exposición sobre la economía de Australia, enfocándose en los sectores primario, secundario, terciario y cuaternario. Se destaca la importancia de la agricultura, especialmente del algodón, trigo, ganado y arroz. También se explica la industria australiana, sus empresas y maquinaria.
Este documento proporciona una guía sobre el uso de herramientas multimedia gratuitas que pueden enriquecer el periodismo digital, incluyendo galerías de imágenes, videos, audios, encuestas, presentaciones y mapas. Explica cómo usar sitios como YouTube, Flickr, Picasa, Polldaddy y Google Maps para cargar y compartir este tipo de contenido multimedia en artículos periodísticos.
Salomé cano Narrativas periodísticas en la webStephy5311
Este documento discute la necesidad de renovar las narrativas periodísticas en la web después de 17 años de contenido estático. Propone utilizar herramientas como Google Maps, Google Fusion Tables y líneas de tiempo para presentar información de manera visual e interactiva en lugar de solo texto e imágenes. También recomienda el periodismo de datos como una forma de presentar grandes cantidades de información de manera comprensible a través de visualizaciones.
Se describen 10 buscadores importantes para el uso de la Web, entre 5 buscadores generales y 5 buscadores especializados, en este caso especializados en estudios de investigación para la Licenciatura de Seguridad Alimentaria.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo buscar información en Internet de manera efectiva. Explica los tipos de motores de búsqueda, la "web invisible", y los navegadores web. Además, ofrece consejos sobre cómo planear una búsqueda, ejecutarla usando diferentes recursos como Google Académico y revistas electrónicas, y revisar críticamente la información encontrada evaluando su actualización, autores, fuentes y contenido.
El documento presenta una introducción a RDFa, incluyendo sus principios, sintaxis y ejemplos. Explica cómo RDFa permite publicar datos enlazados directamente en documentos HTML, proporcionando una única fuente de información para humanos y máquinas. También discute su uso en el futuro de HTML5 y XHTML.
Los motores de búsqueda son grandes bases de datos de páginas web creadas automáticamente mediante "arañas" que recorren la red. Los directorios son creados y mantenidos por editores humanos. Es importante evaluar la calidad y confiabilidad de las páginas web consultadas fijándose en el dominio, fecha de actualización, autoría y contenido. Los metabuscadores permiten realizar búsquedas simultáneas en varios motores de búsqueda.
Los buscadores son programas que indexan billones de páginas web y sitios para permitir a los usuarios buscar información de manera rápida. Operan mediante el ingreso de palabras clave en sus recuadros de búsqueda o mediante robots que exploran la web siguiendo enlaces. Existen diferentes tipos como directorios, aquellos que usan algoritmos o los temáticos. Los buscadores más populares son Google, Bing, Yahoo y otros.
Este documento proporciona una lista de recursos en Internet útiles para periodistas, incluyendo motores de búsqueda, bases de datos, plataformas de redes sociales, y sitios para buscar fotos, audio, y contenido con licencia Creative Commons. También incluye enlaces para investigación científica, periodismo de investigación, y enciclopedias y diccionarios en línea.
¿Cómo se establecen las búsquedas en Internet? Buscadores, técnicas de búsqueda, operadores boleanos y las mejores estrategias para la búsqueda en bases de datos específicas y buscadores universales.
El documento describe varias herramientas y estrategias para realizar investigaciones efectivas en Internet. Explica cómo decidir dónde buscar información, elegir las herramientas más adecuadas como buscadores generales, especializados y bases de datos, y manejar estas herramientas para analizar y organizar la información útil.
Tutorial fuentes confiables en internet m. angelica morales a.angelicalmorales
Tutorial donde se expone de forma clara como se pueden identificar las fuentes confiables de consultas academicas en internet. Elaborado por M. Angelica Morales Amezquita - Participante de la VI Cohorte del proceso de Certificacion de Competencias en Tutoria Virtual de Curso Academico de la UNAD.
Uso de internet_para_investigaciones_educativas_1Renata Rodrigues
Este documento describe diferentes herramientas para realizar búsquedas de información en Internet para propósitos educativos, incluyendo buscadores, portales, metabuscadores, bases de datos, y técnicas de búsqueda avanzada. También discute criterios para evaluar la validez y confiabilidad de las fuentes de información encontradas.
El documento discute varios temas relacionados con la búsqueda y organización de información en Internet. Menciona diferentes tipos de buscadores como directorios, metabuscadores y motores de búsqueda, así como operadores booleanos que pueden usarse. También habla sobre bases de datos y sitios que contienen información oficial, estadísticas y datos gubernamentales de utilidad para periodistas e investigadores.
Recursos de información para academic writing II CIRIA UDLAP
Este documento proporciona información sobre los servicios y recursos de información disponibles en el Centro Interactivo de Recursos de Información y Aprendizaje (CIRIA) de la Universidad de las Américas Puebla. Describe las colecciones digitales, recursos contratados, recursos de acceso abierto y servicios como tesis digitales que ofrece el CIRIA. También incluye lineamientos para la evaluación de recursos de información, citas y referencias siguiendo manuales de estilo como APA y contactos para apoyo.
Este documento explica diferentes herramientas y conceptos relacionados con la búsqueda de información en Internet, incluyendo operadores lógicos de búsqueda, filtros de Google, metabuscadores, Intranets, Google Books, Google Académico, Google News, Archive.org, PageRank, Whois y tipos de dominios.
Búsqueda de infromación en internet (gestion del conocimiento)Elsa Guevara Lopez
El documento explica cómo funciona Internet y los servicios que ofrece, como el correo electrónico, World Wide Web, FTP y foros de discusión. Describe los motores de búsqueda como Google, Yahoo y Altavista, y cómo usarlos para encontrar información en Internet mediante palabras clave. También cubre cómo evaluar la fiabilidad de la información encontrada y diferentes estrategias para organizarla, como la categorización.
Este documento describe varias estrategias para realizar búsquedas de información efectivas en Internet. Explica la importancia de definir claramente la necesidad de información, pensar como un investigador competente, y utilizar habilidades como ampliar la búsqueda usando sinónimos. También cubre tres tipos principales de búsqueda, estrategias para evaluar fuentes, y cómo los profesores pueden estimular mejores búsquedas en los estudiantes.
El documento compara los libros y bibliotecas con Internet y los buscadores. Los libros tienen información limitada por el espacio físico, mientras que Internet provee cantidades ilimitadas de información que se actualiza constantemente. Los buscadores indexan sitios web y proveen formas de buscar información como por temas, frases exactas y búsqueda avanzada. Algunos de los principales buscadores son Google, Yahoo y Bing.
La imagen muestra una exposición sobre la economía de Australia, enfocándose en los sectores primario, secundario, terciario y cuaternario. Se destaca la importancia de la agricultura, especialmente del algodón, trigo, ganado y arroz. También se explica la industria australiana, sus empresas y maquinaria.
Este documento proporciona una guía sobre el uso de herramientas multimedia gratuitas que pueden enriquecer el periodismo digital, incluyendo galerías de imágenes, videos, audios, encuestas, presentaciones y mapas. Explica cómo usar sitios como YouTube, Flickr, Picasa, Polldaddy y Google Maps para cargar y compartir este tipo de contenido multimedia en artículos periodísticos.
Salomé cano Narrativas periodísticas en la webStephy5311
Este documento discute la necesidad de renovar las narrativas periodísticas en la web después de 17 años de contenido estático. Propone utilizar herramientas como Google Maps, Google Fusion Tables y líneas de tiempo para presentar información de manera visual e interactiva en lugar de solo texto e imágenes. También recomienda el periodismo de datos como una forma de presentar grandes cantidades de información de manera comprensible a través de visualizaciones.
El documento proporciona instrucciones para la creación de un reportaje multimedia en 5 pasos: 1) Escoger el tema, 2) Planificar el contenido hipertextual (storyboard), 3) Realizar el trabajo de campo, 4) Reafinar el storyboard, 5) Montar los contenidos de texto, fotos y audio en Flash. Explica cada paso en detalle, incluyendo cómo definir el enfoque, reunir fuentes, documentarse, organizar los apartados, grabar entrevistas, tomar fotos, ordenar los materiales y crear una narración coherente.
El documento describe los nuevos formatos inmersivos y su aplicación en el periodismo. Explica cómo la tecnología ha evolucionado de la red textual a la visual e inmersiva, influenciada por la realidad virtual y los videojuegos. Luego describe varios formatos inmersivos como fotos panorámicas y en 360 grados, así como videos en 360 grados, y cómo están siendo investigados y aplicados en el periodismo para brindar una experiencia más inmersiva a los lectores.
1. Capacitar a periodistas ciudadanos y profesionales de América Latina para acceder, procesar y publicar información sobre desarrollo sostenible.
2. Lograr que los periodistas aprendan a movilizar audiencias y obtener apoyo para cubrir estos temas.
3. Orientar a cada participante en proponer un proyecto periodístico sobre el curso.
1. Capacitar a periodistas ciudadanos y profesionales de América Latina para acceder, procesar y publicar información sobre desarrollo sostenible.
2. Lograr que los periodistas aprendan a movilizar audiencias y obtener apoyo para cubrir estos temas.
3. Orientar a cada participante en proponer un proyecto periodístico sobre el curso.
Presentación sobre herramientas digitales para la cobertura periodística del desarrollo sostenible presentada durante los cursos del Centro de Periodismo Digital.
Técnicas y herramientas de extracción de datos Juan Sixto
Este documento presenta una introducción a la extracción de datos. Explica conceptos clave como las fuentes de datos, formatos comunes como CSV y XML, y técnicas para recopilar datos como scraping y el uso de hojas de cálculo de Google. También cubre temas como realizar búsquedas de datos, leyes sobre datos y herramientas para extraer y limpiar datos de sitios web y documentos.
Este documento describe cómo es posible hacer periodismo de datos sin muchos recursos. Explica que se pueden obtener y analizar datos a través de la búsqueda en Google, bases de datos abiertas del gobierno, y herramientas gratuitas como Excel. También recomienda técnicas como la extracción de datos y visualización básica con gráficos para identificar patrones en los datos y comunicar hallazgos de manera efectiva.
Este documento proporciona información sobre cómo buscar información en Internet de manera efectiva, incluyendo preguntas clave sobre el tema y listas de los mejores buscadores generales y especializados. También explica técnicas avanzadas para realizar búsquedas como el uso de comillas, signos más y menos, mayúsculas y minúsculas, y comodines. Por último, discute sobre fuentes bibliográficas confiables y herramientas para evaluar la calidad de la información encontrada en Internet.
Este documento describe diferentes estrategias y técnicas para realizar búsquedas efectivas en Google. Explica que Google puede corregir errores ortográficos, sugerir términos de búsqueda alternativos y evaluar expresiones matemáticas. También cubre temas como el uso de comillas, signos más y menos para incluir o excluir términos, y cómo no distinguen entre mayúsculas y minúsculas. El objetivo es ayudar a los lectores a optimizar sus búsquedas en Google y encontrar información más re
Este documento discute varios temas relacionados con la búsqueda semántica. Explica cómo ha cambiado la forma en que las personas buscan información en línea, con búsquedas más complejas que incluyen frases y preguntas. También describe cómo los motores de búsqueda como Google están adoptando un enfoque más semántico mediante el uso de gráficos de conocimiento y otras técnicas de procesamiento de lenguaje natural. Finalmente, ofrece varias recomendaciones para los profesionales del SEO sobre cómo optimizar
Buscadores especializados para docentes ad sjuliol 2013TICS & Partners
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo buscar información en Internet de manera efectiva. Explica que menos del 40% de la población mundial tiene acceso a Internet y que la mayor parte de la información en línea es generada por usuarios comunes. Luego, detalla los pasos para realizar una búsqueda estratégica, incluyendo definir el tema y palabras clave, seleccionar un motor de búsqueda apropiado, determinar el formato deseado y validar las fuentes. También explica el uso de operadores lógicos para optimizar los
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo buscar información en Internet de manera efectiva. Explica que menos del 40% de la población mundial tiene acceso a Internet y que la mayor parte de la información en línea es generada por usuarios comunes. Luego, detalla los pasos para realizar una búsqueda estratégica, incluyendo definir el tema y palabras clave, seleccionar un motor de búsqueda apropiado, determinar el formato deseado y validar las fuentes. También explica el uso de operadores lógicos para optimizar los
El documento presenta un taller sobre búsquedas efectivas en Internet. Explica los estándares y procesos para realizar búsquedas de información en línea de manera efectiva, incluyendo definir la tarea, desarrollar estrategias de búsqueda, localizar y acceder a la información, evaluar las fuentes encontradas y sintetizar los resultados. También recomienda diferentes motores de búsqueda, bases de datos y otros recursos para localizar información en Internet.
El documento presenta un taller sobre búsquedas efectivas en Internet según estándares y procesos de alfabetización informacional. Explica el proceso de 6 pasos para buscar información en Internet de manera efectiva: 1) definir la tarea, 2) identificar estrategias y fuentes, 3) localizar y acceder la información, 4) usar y evaluar la información, 5) sintetizar los resultados, y 6) evaluar el proceso y producto final. También recomienda herramientas como motores de búsqueda, meta buscadores y
El documento describe estrategias y herramientas para la búsqueda de información en la web para periodistas. Explica los diferentes tipos de contenido en la web, como la web superficial y profunda. También detalla varios recursos e índices para buscar información confiable en temas como investigación periodística, legislación, archivos abiertos y contenidos relevantes para comunicadores en Venezuela.
Este documento proporciona una guía sobre cómo realizar búsquedas efectivas en Internet. Explica el proceso de seis pasos para resolver problemas de información: 1) definir la tarea, 2) desarrollar estrategias de búsqueda, 3) localizar y acceder a la información, 4) usar la información, 5) sintetizar los resultados, y 6) evaluar el proceso y los resultados. También recomienda herramientas como motores de búsqueda, meta buscadores y bases de datos para encontrar información confiable en Internet.
taller "Investigación y Seguridad en el Entorno DigitalEspacio Público
Este documento presenta una guía para periodistas sobre cómo buscar y evaluar información en el entorno digital. Explica métodos para realizar búsquedas efectivas utilizando lógica booleana y herramientas como Archivo de Internet. También identifica recursos y fuentes confiables de información política, económica y de otros temas. Finalmente, ofrece consejos para evaluar la credibilidad, cobertura y novedad de sitios web utilizando modelos como el de Gómez. El objetivo es ayudar a los periodistas a encontrar y validar inform
Este documento presenta estrategias y herramientas para la investigación en línea. Se discuten nuevas formas de producción y estructuración de la información en la web, así como recursos confiables para la investigación como sitios académicos, índices y bases de datos. También se explican estrategias como identificar palabras clave, usar operadores booleanos y evaluar la calidad de los sitios web.
El uso de la internet para la búsqueda de informaciónsalgonsan
Este documento ofrece una introducción al uso de Internet para la búsqueda de información. Explica los diferentes tipos de búsquedas que se pueden realizar, como las búsquedas transaccionales, de información, de navegación y multimedia. También describe los diferentes tipos de buscadores como los buscadores generales, especializados y metabuscadores, así como estrategias para realizar una búsqueda efectiva como el uso de comillas, guiones y operadores lógicos. El objetivo general es enseñar a los lectores a localizar y
Este documento presenta una introducción al periodismo de datos. Explica cómo las herramientas digitales permiten acceder y analizar grandes cantidades de datos, detectar patrones e informar a la sociedad. También cubre temas como datos abiertos, extracción de datos, análisis estadístico, visualización de datos y ejemplos exitosos de periodismo de datos. El objetivo final es que los periodistas usen un enfoque basado en datos para mejorar la calidad de la información disponible para el público.
El documento describe diferentes estrategias para realizar búsquedas rápidas de información en Internet, incluyendo aprovechar sugerencias de búsqueda, realizar búsquedas dentro de sitios web específicos, buscar archivos por tipo y formato, buscar definiciones, rostros de personas, y conversiones de unidades como pesos, medidas y monedas. Se proporcionan ejemplos para cada estrategia.
Similar a Presentacion Miguel Paz: Introduccion periodismo de datos-BootCampVE (20)
Presentacion Miguel Paz: Introduccion periodismo de datos-BootCampVE
1. Periodismo de datos y
herramientas digitales
Bootcamp de Periodismo de Datos Venezuela
Carter Center - IPYS Venezuela - ICFJ Knight Fellows Program - Poderomedia
Oct 31-Nov 1, 2013
@miguelpaz
2. Qué son datos¶
Miguel Paz (@miguelpaz)
37 años
Hombre
Pelo negro
1,79 cm de estatura
100 kg
*crédito: www.schoolofdata.org
3. Hola, mi nombre es Miguel Paz (@miguelpaz), tengo 37 años, soy Hombre,
tengo pelo negro, mido 1,79 cm y peso 100 kg.
*crédito: www.schoolofdata.org
5. Tipos de datos¶
Dataset: Una colección de Datos, usualmente el mismo tipo de datos.
Ejemplo: Alumnos de este taller; un Álbum de Canciones
Metadata: Datos sobre los Datos. De dónde vienen, cuándo se
recolectaron, cómo, sus parámetros.
Ejemplo: Sus nombres, medio en el cual trabajan, sección, rol, desde
cuándo. Nombre del álbum, autor, canciones, duración, sello, estilo, etc.
Datos Abiertos: Datos liberados y que cualquiera tiene permitido usar,
reusar, construir cosas con ellos y compartir los resultados
*crédito: www.schoolofdata.org
6. Periodismo de datos¶
Nombre que le damos al periodismo que utiliza herramientas y
técnicas computacionales para poder sacarle provecho a la gran
cantidad de datos existentes que superan nuestra capacidad
tradicional de reporteo, haciéndole preguntas a los datos para
convertir los resultados en historias, visualizaciones, narraciones
interactivas, bases de dato de consulta, aplicaciones de noticias, etc.
(revisa en este enlace otra definición mas extensa)
7. Pasos a seguir¶
Conocer su audiencia: Quién es su audiencia? Cuáles son sus
necesidades? Qué puede hacer para resolver esas necesidades?
Definir la/s pregunta/s de investigación
Buscar datos
Obtener datos
Limpiar / filtrar datos
Analizar y validar datos
Visualizar datos
Comunicar datos
*crédito: Brian Boyer y Mirko Lorenz
13. Un periodista y sus datos (antes)
Un periodista de datos, antes¶
14. Un periodista de datos, hoy¶
Ahora se necesita un periodista...
● Que sepa escribir
● Que sepa sacar fotos
● Que sepa programar
● Que sepa scraping
● Que sepa de estadística
● Que sepa de Excel
● Que sepa visualizar
● Que sepa volar...
33. Metas del reportero en la web¶
Conseguir la mejor calidad de información en el menor tiempo posible
Acceso a documentos oficiales
Recolectar datos, ponerlos en un contexto y darles un significado
Obtener primicias
Guardar copias (siempre sacar pantallazos, son material de prueba)
*crédito: @sandracrucianelli
34. Búsquedas¶
Directorio: Remite a la página inicial del sitio Web
Se utilizan con más frecuencia para búsquedas cuando se tiene una vaga
idea de lo que se quiere y cuando apreciaría que alguien lo ayude
Motor de Búsqueda: Remite a la página exacta en la que aparece la
palabra o frase que se busca
Se usan cuando se quiere llegar a un tema o dato particular de manera
rápida
Bases de datos: Remite a sets de datos estructurados sobre tópicos
específicos
*crédito: @sandracrucianelli
35. Documentos en la web¶
De libre acceso en la red (sin costo)
Previo pago (en bases de datos comerciales o institucionales)
Por búsqueda simple (chequeo de fuentes: contrastar lo virtual versus lo
real)
Por petición formal o vía correo electrónico
*crédito: @sandracrucianelli
36. Cómo guardar un documento¶
www.google.com
Busque un documento
Abra el documento
Botón derecho: “guardar destino cómo”
Para guardar páginas Web:
Como archivo único (multimedia activa)
Como HTML (solo texto)
Para verlo sin salir del navegador: “abrir como nueva ventana”
*crédito: @sandracrucianelli
37. Cómo buscar¶
Siempre use Búsqueda Avanzada (ej: http://www.google.com/
advanced_search)
Refine sus búsquedas usando operadores
El signo + añade criterios. El signo – los restringe.
Las comillas permiten buscar “frases exactas”
*crédito: @sandracrucianelli
38. Cómo buscar¶
Siempre use Búsqueda Avanzada (ej: http://www.google.com/
advanced_search)
Use comillas para la frase exacta: “corrupción en América Latina”
Combine comillas con años: “corrupción en América Latina” + 2013
Combine dos frases exactas: “corrupción en América Latina” + “mayo de
2013”
¿Conclusión?
*crédito: @sandracrucianelli
39. Por qué usar búsqueda avanzada¶
Permite buscar formatos específicos:
Excel para estadísticas y datos en columnas/filas (ej: sueldos)
PDF cuando busca documentos importantes
PPT para buscar presentaciones
Doc y RTF para textos en Word
KML y KMZ para información geolocalizada
*crédito: @sandracrucianelli
40. Por qué usar búsqueda avanzada¶
Permite localizar búsquedas a:
Idioma
Región
Fecha de actualización
Sitio o dominio específico
Decida buscar los documentos más nuevos
Buscar siempre 100 resultados (Evitará cambiar de página cada 10)
*crédito: @sandracrucianelli
43. Buscadores de redes sociales¶
- Topsy (noticias y menciones redes sociales): http://www.topsy.com
- Booshaka http://www.booshaka.com/
- Greplin https://www.greplin.com/
- Social Mention http://www.socialmention.com/
44. Bases de datos¶
(Apenas algunas para mencionar)
- Sitios web gubernamentales chilenos mostrados en clase “Cómo y dónde investigar
en la web”
- Datos Abiertos Gobierno de Chile http://datos.gob.cl
- Open Data Latinoamérica http://www.opendatalatinoamerica.org
- Datos Abiertos Banco Mundial http://data.worldbank.org
- Estadísticas Naciones Unidas http://www.un.org/spanish/databases/databases.htm
- Organización Mundial de la Salud http://www.who.int/whr/annexes/es/
- Organización Internacional del Trabajo http://www.ilo.org/public/spanish/support/
lib/index.htm
- Datos Mundiales de Educación http://www.icpsr.umich.edu/IAED/
- OCDE http://www.oecd.org/home/
- Archivos Públicos USA http://publicrecords.onlinesearches.com/
- SIPRI (Datos de Defensa de todo el mundo) http://www.sipri.org/contents/milap/
milex/mex_database1.html
46. Scrapear¶
“To Scrape” o Raspar. Hacer scraping o web scraping básicamente es el
acto de extraer datos de sitios web utilizando software, scripts y/o
servicios web parahacer minería de datos.
Los “scrapers” pueden automatizarse para que hagan el trabajo de
obtener la información repetidamente como si fuese un robot o bot que
efectúa la tarea mientras dormimos:)
Como el proceso es levemente complejo de explicar en tan poco tiempo,
sugeriremos algunas herramientas y tutoriales que pueden revisar.
47. Herramientas de scraping¶
- Google Docs: Permite usar fórmulas para scrapear información y organizarla en
Spreadsheets
- Scrape Similar: Extensión para Chrome. Fácil de usar. Puedes subir los resultados a
Google Docs. https://chrome.google.com/webstore/detail/scraper/
mbigbapnjcgaffohmbkdlecaccepngjd
- Import.IO: Funciona como una aplicación de escritorio que debemos instalar. Después
sólo tenemos que indicar las URL´s a rastrear, para que la aplicación nos encuentre
los patrones que nos permitan obtener los datos. http://import.io/
- Scraperwiki: Plataforma online que permite recabar información pública de la web y
agruparla de forma ordenada en una base de datos (Excel, tablas, etc.) https://
scraperwiki.com/
- OutWit Hub: Recopila y organiza automáticamente los datos http://www.outwit.com/
- Pipes: Sirve para procesar, mezclar, manipular, o filtrar uno o varios feeds RSS, con
el objetivo de generar un único feed RSS final, que contiene sólamente la información
que nos interesa obtener, ya procesada y filtrada. http://pipes.yahoo.com/pipes/
48. Tutoriales de scraping¶
- Tutorial Scraping con Google Spreadsheets, Scrape Similar y Refine, Michael Bauer
https://docs.google.com/document/d/
15hz0BWFSXgGvdgiipdpuo6WN7HHBhthqPgmvQNgQerY/edit?usp=sharing
- Web Scraping without Programming, de Michelle Minkoff http://
michelleminkoff.com/web-scraping-without-programming-nicar-2012-hands-ontutorial/
- Scraping for Journalist, a guide for collecting data, Dan Nguyen http://
www.propublica.org/nerds/item/doc-dollars-guides-collecting-the-data
- Manual de Scraping para periodistas de Paul Bradshaw https://leanpub.com/
scrapingforjournalists
50. Limpiar datos del scraping¶
- Open Refine (ex Google Refine): Herramienta para trabajar con datos desordenados,
limpiarlos o transformarlos de un formato a otro. No se ejecuta en el navegador, es
una aplicación de escritorio. Debes descargarlo. Funciona bien con Chrome y Firefox
http://openrefine.org
- Tutoriales de Refine: Cómo usar Open Refine para trabajar una base de datos (La
Nación Data), ProPublica (inglés),
- Data Wrangler: Herramienta interactiva para la limpieza y transformación de datos.
http://vis.stanford.edu/wrangler/
51. Conversión de .PDF`s¶
- Cometdocs: Con una intefaz simple convierte archivos PDF en XLS (Excel), ODS, TXT y
otros formatos http://www.cometdocs.com/
- Zamzar: Sube el archivo y recibirás la nueva versión por correo electrónico.
Advertencia: al convertir archivos PDF de varias páginas en formatos de hojas de
cálculo, los datos son separados en tablas, haciendo que el trabajo de limpieza y
organización sea aún mayor. http://www.zamzar.com/
-Cogniview: Crea hojas de cálculo extrayendo datos de archivos PDF a Excel
http://www.cogniview.com/es/pdf-a-excel-convertidor?campaign=Spanish
%20Search&adgroup=main&ad=PDFaExcel&gclid=CPaP84z5w7kCFe1_QgodyV0Adw
-Nitro Pro 8: Herramienta que convierte archivos PDF en hojas de cálculo (Excel).
Aunque se trata de un servicio pago, ofrece una versión de prueba.
http://www.nitropdf.com/es/sem/2013/nitro-pdf-software?
gclid=CMSa__X5w7kCFZFcQgod_GkAhQ
52. Conversión de .PDF`s¶
- Tabula: Aplicación gratuita y de código abierto que permite subir archivos y
seleccionar las tablas que deseas convertir a CSV. Hace un buen trabajo incluso con
tablas que tengan gráficas. Su principal obstáculo es su instalación, la cual no es
simple para la mayoría de los usuarios.
Introducción
http://source.mozillaopennews.org/en-US/articles/introducing-tabula/
Manual de instalación
https://github.com/jazzido/tabula
54. Herramientas visualización¶
- Datawrapper: Sube datos y arma gráficos. Muy fácil http://www.datawrapper.de.
Un ejemplo paso a paso: http://www.mirkolorenz.com/?id=270
- Timeline JS: Línea de tiempo. Permite contar una historia usando múltiples formatos.
A través de Google Spreadsheet, facilita la reutilización de los datos. http://
timeline.verite.co/
- Global Wamp: Arma mapas a partir de un Google Spreadsheet http://
globalwamp.github.io
- Popcorn.js: Permite mezclar video con recursos de la web (mapas, enlaces, redes
sociales, etc) https://popcorn.webmaker.org
-Infogr.am (sube excel y crea gráficos de datos)
de gente, barras, etc. Fácil de usar. Aún en beta
http.//infogr.am Gráficos de tortas,
-Usando Google Charts para visualizaciones http://ruby.bastardsbook.com/chapters/
csurgeries-visualization/
55. Herramientas visualización¶
- Overview: Herramienta de código abierto que ayuda a los periodistas a encontrar
historias en grandes volúmenes de información a través de la exploración visual de los
mismos. Entrega visualizaciones de grupos de documentos y permite búsquedas a
partir de nombres y keywords, favoreciendo así establecer relaciones entre temas,
personas, lugares y otros datos. http://overview.ap.org/
- Google Fusion Tables http://tables.googlelabs.com
- Tutorial Fusion Tables Andy Tow http://blogs.lanacion.com.ar/data/argentina/andytow-un-argentino-apasionado-por-los-datos-y-las-visualizaciones/
- Cómo hacer mapas usando Google Fusion Tables http://www.computerworld.com/
slideshow/detail/68971
Tutorial de Fusion Tables de Google http://support.google.com/fusiontables/bin/
answer.py?hl=en&answer=184641
56. Herramientas visualización¶
- Making Maps With Fusion Tables, tutorial de Peter Aldhous http://
www.peteraldhous.com/CAR/Making_maps_with_Google_Fusion_Tables.pdf
57. Más recursos¶
- Manual de Periodismo de Datos http://interactivos.lanacion.com.ar/manual-data/
- Cómo ser un periodista de datos http://www.guardian.co.uk/news/datablog/2010/
oct/01/data-journalism-how-to-guide
- Source, el hogar de los news data nerds http://source.mozillaopennews.org
- OpenDataHandbook http://opendatahandbook.org/
- Manual de Open Data http://opengovdata.io/
- Curso de Periodismo de Datos de Derek Willis http://dwillis.github.io/data-reporting/
outline.html
- Brian Boyer: Welcome to Hacker Journalism 101, take your seats http://
www.niemanlab.org/2012/09/brian-boyer-welcome-to-hacker-journalism-101-takeyour-seats/
- Bastards on Ruby (Tutorial de Ruby escrito por Dan Nguyen) http://
ruby.bastardsbook.com/
58. Más recursos¶
- McDiva: Tools and slides from NICAR 13: http://www.chryswu.com/blog/2013/02/27/
tools-slides-links-tutorials-nicar13/
- Tutoriales de NICAR 13 http://ire.org/conferences/nicar-2013/tipsheets/
- Criptoperiodismo (Manual de Seguridad en Internet) http://cryptoperiodismo.org/
- Herramientas ProPublica http://www.propublica.org/tools/
- Listado de aplicaciones de noticias hechas por Chicago Tribune Team
http://blog.apps.chicagotribune.com/2011/09/02/show-your-work/
- NYTimes: Repositorio de aplicaciones de código abierto https://github.com/nytimes
61. Gracias!
Periodismo de datos
y herramientas
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