Este documento presenta información sobre el módulo transversal de investigación científica para estudiantes de ingeniería civil. Explica conceptos clave como ciencia, investigación científica, clasificación de la ciencia, objetivos de la ciencia e importancia de la investigación científica. El documento también describe los contenidos, capacidades, evaluación y horas del curso.

1. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO “ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR ” FERREÑAFE “ Una alternativa rápida de preparación Profesional Tecnológica”

2. MODULO TRANSVERSAL DE INVESTIGACION CIENTÍFICA I

3. DATOS CARRERA : CONSTRUCCION CIVIL SEMESTRE : CURRICULAR IV SEMESTRE ACADÉMICO : 2009-II Nº DE HORAS SEMESTRAL : 68 PROFESOR: Ing. José P. Ruiz Zurita

4. CAPACIDADES A DESARROLLAR 1.-Identifica la importancia de la Investiga ción científica.su finalidad y sus características con precisión.

5. CONTENIDOS. LA CIENCIA 1.-Concepto 2.- Significado Funcional de la ciencia 3.- Signficado estructural de la ciencia 4.- Clasificación de la ciencia 5.- Objeto de la Ciencia LA INVESTIGACION CIENTIFICA 1 .-Concepto 2 .-Importancia EVALUACION 5.-Objeto de la Ciencia. .- LA INVESTIGACION CIENTÍFICA -Concepto -Importancia.

6. LA CIENCIA Concepto . Existe variedad de conceptos, sin embargo para efecto de nuestrso estudios la definismos como: “ El conocimiento, fáctico, racional, especializado, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.” 5

7. SIGNIFICADO FUNCIONAL DE LA CIENCIA. La ciencia tiene un significado funcional por que cuenta con un proceso que es la “Investigacion Científica” razón por la cual la Investigación científica , en cuanto a acción es sinónimo de “Ciencia” y la ciencia como estilo de acción es trabajo de Investigación científica- 5

8. SIGNIFICADO ESTRUCTURAL DE LA CIENCIA. La ciencia tambien tiene un significado estructural, por cuanto esta integrada por una acumulación de conceptos y definiciones en forma de principios,leyes, teorías etc.y como estilo de pensamiento la ciencia, es el conjunto del conocimiento objetivo y comparable como resultado de la investigación. 5

9. CLASIFICACION DE LA CIENCIA En dos grandes grupos: 1.-CIENCIAS FORMALES . : Lógica y Matemática. Objeto de estudio. son las ideas. Demuestran o ptueban sus teoremas. 2.-CIENCIAS FACTICAS: Tienen como objeto de estudio hechos materiales o reales comprenden a su vez a las C. NATURALES, como la física, la química y la biologia ; y las C. SOCIALES, como la antropología, la Historia y la Economía 5

10. OBJETO DE LA CIENCIA , El objetivo primario de la ciencia es mejorar la calidad de vida de los humanos. El estudio de la ciencia, primordialmente se ha dado gracias a la necesidad de darle explicación y solución a diferentes problemas de la vida diaria del hombre. 5

11. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Concepto de investigacion.-Es la actividad de búsqueda que se caracteriza, por ser reflexiva, istemática y metódica, tiene por finalidad obtener conocimientos y soucionar problemas , científicos, filosóficos o empíricos, técnicos. CONCEPTO DE INVESTIGACION CIENTÍFICA.- Es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico y el Método científico , indica el camino que se ha de transitar , y las técnicas precisan la menera de recorrerlo. 5

12. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. La investigación nos permite establecere el contacto con la realidad , a fin de que la conozcamos mejor Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas.

13. EVALUACIÓN CONCEPTUAL : Describe y explica la importancia de la Investigación científica Instrumento: Cuestionario. PROCEDIMENTAL : Utiliza el concepto de investigación científica y diferencia el objeto, funciones y clasificación de la ciencia. Instrumento : Lista de Cotejo ACTITUDINAL : Guía de observación . 5

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