Este documento describe los objetivos y tipos de investigación científica. Explica que la investigación científica busca conocer hechos, fenómenos y resolver problemas a través de hipótesis y teorías. Distingue entre investigación pura y aplicada, e investigación exploratoria, descriptiva y explicativa. También diferencia la investigación documental, de campo y experimental. Concluye que dado los requisitos académicos, la investigación documental es la más adecuada.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
• Básica
• Aplicada
• Documental.
• De campo.
• Mixta
• Exploratoria
• Descriptiva
• Experimental y No-experimental
• Transversales y Horizontales
• De campo o Laboratorio
ANTE PROYECTO II
• Problema de Investigación.
• Objetivos de Investigación.
• Justificación.
• Marco Teórico.
• Metodología.
• Aspectos Administrativos (Presupuesto y Cronograma)
PREPARACIÓN SUSTENTACIÓN ANTE PROYECTO II
• Elaboración de presentación para sustentación ante proyecto de investigación.
Uso de TICS
La epistemología se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
• Básica
• Aplicada
• Documental.
• De campo.
• Mixta
• Exploratoria
• Descriptiva
• Experimental y No-experimental
• Transversales y Horizontales
• De campo o Laboratorio
ANTE PROYECTO II
• Problema de Investigación.
• Objetivos de Investigación.
• Justificación.
• Marco Teórico.
• Metodología.
• Aspectos Administrativos (Presupuesto y Cronograma)
PREPARACIÓN SUSTENTACIÓN ANTE PROYECTO II
• Elaboración de presentación para sustentación ante proyecto de investigación.
Uso de TICS
La epistemología se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. LA INVESTIGACION CIENTIFICA
AUTOEVALUACION
1. ¿Qué es la investigación científica y sus objetivos?
Es el proceso en el que el investigador se encamina hacia los hechos
para obtener por medio a ellos un conocimiento científico. Además es un
proceso en el que el científico trata de conocer los elementos influyentes que
intervienen en un fenómeno o situación.
Objetivos
- Conocer hechos y fenómenos y formular hipótesis
- Encontrar respuestas a determinadas interrogantes
- Iniciar, reformular y reenfocar una teoría
- Resolver un problema y mejorar una situación
- Proporcionar información sobre la cual se basan las teorías
2. Diferenciar los tipos de investigación predominantes:
a) La clasificación según el propósito: pura y aplicada;
Investigación Pura: se busca aumentar los conocimientos teóricos, sin
interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias
prácticas; es decir se encarga de buscar información para desarrollar una
teoría sobre un determinado problema.
2. Mientras que la Investigación Aplicada, busca conocimientos con fines de
aplicación inmediata a la realidad para modificarlo; es decir presenta solución
a problemas prácticos más que formular teorías sobre ellos.
b) Su clasificación según el nivel de conocimientos:
exploratoria, descriptiva, explicativa;
Investigación Exploratoria: es aquella que sólo se propone alcanzar una visión
general del tema en estudio, o sea, buscar el tópico de interés, formular el
problema y delimitar futuros temas de investigación.
Investigación Descriptiva: propone conocer grupos homogéneos de
fenómenos, utilizando criterios sistemáticos que permitan poner de
manifiesto su estructura o comportamiento. No se ocupa de la verificación de
hipótesis, sino de la descripción de hechos a partir de un criterio teórico.
Investigación Explicativa: el científico se preocupa más en buscar las causas o
los por qué de la ocurrencia del fenómeno, de cuales son las variables o
características que presenta y de cómo se dan sus interrelaciones. Su
objetivo es encontrar las relaciones de causa-efecto que se dan entre los
hechos a objeto de conocerlos con mayor profundidad.
3. c) Su clasificación según la estrategia: documental, de campo,
experimental.
Investigación Documental: se basa en análisis de datos obtenidos de
diferentes fuentes de información. A esta investigación se adscribe el
concepto de Investigación documental o bibliográfica.
Investigación de Campo: la estrategia que cumple el investigador se basa en
métodos que permiten recoger los datos en forma directa de la realidad
donde se presenta. Los datos obtenidos son llamados primarios o de primera
mano.
Investigación Experimental: cuando el investigador manipula los datos
directamente o mediante la creación de condiciones para establecer
mecanismos de control y llegar a conocer las relaciones causa-efecto del
fenómeno. Persigue el control de varias variables, dejando alguna de ellas
sin modificar para ver su efecto.
3. Logre identificar el tipo de investigación mas adecuado a
realizar por usted, de acuerdo a nivel y exigencias académicas,
4. En mi caso es la Investigación Documental, ya que de acuerdo a varias
exigencias como son las académicas, tengo que auxiliarme de libros,
monografías, revistas, etc.