Involucramiento parental

Entre los factores que se asocian
al desempeño escolar
INVOLUCRAMIENTO PARENTAL
Institución Educativa
Camilo Torres Restrepo
Departamento de Casanare
Municipio de Aguazul
NIT. No. 800050998-0 Sed. Ed. 5201083 de Yopal Cod. ICFES: 028563 DANE: 185010000271
Aprobado por Resolución No. 2749 del 31 de octubre de 2016
Calle 15 No. 18 – 20 Telefax 6382505 Email: camilotorresaguazul@yahoo.es
47 Años Forjando Educación y Cultura
https://www.facebook.com/camilotorresrestrepoaguazul/ WEB: http://camilotorresrestrepo.edu.co

REFERENTES
 El absentismo escolar, aumento cerca a un 15% entre 2012 y 2015
 Entre las causas de ese absentismo los directores de escuela indicaron: el
alcohol, las drogas y el acoso escolar
 Los apoyos profesionales y tradicionales llega a una edad tardía
 La relación del hogar con el desarrollo de actividades orientadas a apoyar
la labor escolar (tareas, practicas de lectura, desafíos intelectuales.
 El ejemplo del comportamiento de los padres.
 Violencia en el hogar.
 Evidencia desempeños distintos de los niveles socioeconómicos de los
padres.

EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
 Altos niveles de deserción (3.69%), reprobación y repitencia
escolar .
 Incremento en el reporte de problemas de aprendizaje.
 Crecimiento en estadísticas de consumo de spa.
 Marcada ausencia de padres de familia a convocatorias
institucionales

RETOS
 Directriz departamental: fortalecer acciones de corresponsabilidad y
acercamiento con padres de familia, para promover el dialogo y evitar el
castigo físico (jornada académica sobre evaluación, 2017).
 Establecer compromisos a nivel institucional como plan de mejoramiento
institucional con consejo de padres y trabajo del día E con padres.

PLAN DE ACCIÓN - PMI

FORTALECIENDO FAMILIAS
CAMILISTAS
“La Familia debe ser como un gran árbol que da abrigo y cobijo en todas las circunstancias y etapas de la vida”.
Lic. Yolanda Espitia
Ps. Jully Vargas
Docentes orientadoras

NIVELES DE
INTERVENCIÓN
PREESCOLAR PRIMARIA
SECUNDARIA

PREESCOLAR
EJES TEMATICOS
PAUTAS PARA
ESTABLECER
RUTINAS
DISCIPLINA
CON AMOR
MANEJO Y
USO DE LA
TECNOLOGIA

PREESCOLAR

PRIMARIA
EJES TEMATICOS
La
importancia y
necesidad de
poner límites
a los hijos
La
importancia
de
comunicarnos
Manejo y uso
de la
tecnología

PRIMARIA

SECUNDARIO
EJES TEMATICOS
La Familia y la
educación
Comunicación
Asertiva
Manejo y uso
de la
tecnología

SECUNDARIA

PAUTAS
Durante el año se realizaran cuatro (4) encuentros; Para cada curso existe un cronograma de asistencia
estipula, se hace llegar con el estudiante la citación, así mismo se tendrá en la cartelera de la institución
la divulgación de estas fechas.
La asistencia y participación es valorada por una nota (5 y carita feliz: por asistencia/1: por inasistencia y
carita triste), la cual se verá reflejada en el boletín del estudiante.
Su Asistencia A “Fortaleciendo Familias
Camilistas”
Demuestra Su Interés y compromiso
Nota al acudiente:
Su inasistencia A “Fortaleciendo Familias
Camilistas”
Demuestra la falta de Interés y Compromiso
Nota al acudiente: 15

PAUTAS
Los talleres se realizan a partir de las 6:00 am, en donde se cuenta con su puntual asistencia.
Si existe una calamidad con su debido soporte y no pudo asistir a la fecha estipulada, deberá acercarse a
Orientación Escolar para asignar nueva fecha.

PAUTAS
La asistencia y participación de los padres y/o acudientes es obligatoria, así mismo será requisito para
firma de paz y salvo.
En casos de la no asistencia a final de año, deberán traer soportes de proceso terapéutico en psicología
con su EPS.
PAZ Y SALVO

ESTRATEGIAS DE
RECUPERACIÓN
IMPLEMENTADAS
Talleres
adicionales
Exposiciones
dictadas a los
estudiantes por
los padres de
familia en el
grado de su hijo

Evocar
recuerdos
positivos en el
ámbito
académico
Educar para un
buen vivir
Fortalecer las
familias
¿HACIA DONDE VAMOS ?

GRACIAS

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