El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la educación virtual y a distancia. Menciona plataformas como Moodle y Blackboard que permiten la enseñanza en línea, así como conceptos como el blended learning, el aprendizaje electrónico y los bucles que se usan en programación.

1. Jhan Carlo Muñoz Piña

2.  Es una plataforma virtual.
 Su arquitectura y herramientas son apropiadas para
clases en línea, así también para complementar el
aprendizaje presencial.
 Moodle tiene una abstraccion de bases de datos por lo
cual soporta los principales sistemas gestores de bases
de datos.
 Se a puesto enfasis en una seguridad solida en toda la
plataforma.

3.  Una de las caracteristicas de moodle, es la posibilidad
de que los alumnos participen en la creación de
glosarios, y en todas las lecciones se generan
automáticamente enlaces a las palabras incluidas en
estos.
 Las universidades podrán poner su moodle local y así
poder crear sus plataformas para cursos específicos de
la misma universidad.

4.  Es una compañía de software con sede en Washington
(EE.UU), se fundó en 1997.
 Blackboard se formo como una firma consultora.
 Blackboard licencio aplicaciones de programas
empresariales y servicios relacionados a mas de 2200
instituciones educativas en mas de 60 países.
 Estas instituciones usan el programa blackboard para
administrar el aprendizaje en línea, procesamiento de
transacciones, comercio electrónico y manejo de
comunidades en línea.

5.  Son instituciones educativas como :
 Servicio Nacional De Aprendizaje SENA en Colombia.
 Universidad Nacional De Colombia
 Universidad De Los Andes Colombia
 Universidad Del Pacifico Perú
 Universidad Pontificia Javeriana

6.  Es una modalidad educativa en la que los estudiantes
no necesitan asistir físicamente a ningún aula.
 Normalmente se le envía al estudiante por correo el
material de estudio, y el devuelve los ejercicios ya
resueltos.
 Los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en
determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien
para realizar exámenes.
 Este tipo de educación es utilizada para cualquier nivel
de estudios pero es mas común en universidades.

7.  Nació como una compañía de fotografía digital en
California.
 En julio de 2004 Google adquirió picasa y puso a
disposición de todos en forma gratuita el software
picasa.
 Google desarrollo un portal de servicios fotográficos a
través de la web bajo la denominación de picasaweb.

8. EL SOFWARE DE PICASA
 El programa picasa permite el intervariado de todos los
archivos gráficos del ordenador, su clasificación y
orden, e incluye a demás herramientas de edición y
retoque fotográfico.

9. JAVA SCRIPT
 Es un lenguaje de programación.
 Se define como orientado a objetos 3,basado en
prototipos.
 Java script se diseño con una sintaxis similar al C,
aunque adopta nombres y convenciones del lenguaje
de programación Java.
Sin embargo Java y JavaScript no están relacionados y
tienen semánticas y propósitos diferentes.

10.  (Formacion combinada del inglés blender learning)
consiste en un proceso docente semipresencial; esto
significa que un curso dictado en este formato incluirá
tanto clases presenciales como actividades de e-
learning.
 Este modelo de formacion hace uso de las ventajas de
la formaion 100% on-line y la formacion presencial
combinandolas en un solo tipo de formación que
agiliza la labor tanto del formador como del alumno.

11.  El diseño instruccional del programa academico para
el que se ha desidido adoptar una modalidad b-
learning debera incluir tanto actividades on-line como
presenciales,pedagogiamente estructuradas,de modo
que se facilite lograr el aprendizaje buscado y se
asegure el logro de las competencias de los alumnos.

12.  Se denomina aprendizaje electronico a la educacion a
distancia virtual a traves de los nuevos canales
electronicos.
VENTAJAS
 Inmension que practcan en un entorno 2,0 web.
 Permite una mayor conciliacion de la vida familiar y
laboral.

13.  Gracias a las nuevas tecnologias de la informacion, los
estudiantes pueden comunicarsen sin limitaciones
espacio-temporales y se pueden aprender como una
modalidad dentro de la educación a distancia por
medio de una plataforma.

14.  Se programa en visual basic o en java con el fin de dar
prioridad a paquetes que interfasan imágenes y textos
que buscan solucionar una problemática definida.
 Si hablamos de java scrip lo definiremos como un
lenguaje de programación con el fin de desarrollar
diseños estableciendo codigos que enlasaran una serie
de caracteres con el fin de crear unos bucles
operacionales.

15. BUCLE
 Se utiliza para repetir una o mas opciones un
determinado número de veces que queremos que se
ejecute:
(inicialización,condición,actualización)
 El bucle tiene 3 partes incluidas en el parentesis,que
nos sirven para definir como deseamos que se realicen
las repeticiones.

16.  BUCLE WHILE:
Es una estructura de la mayoría de los lenguajes de
programaciones propósito es repetir un bloque de código
mientras una condición se mantenga verdadera.
 BUCLE REPETIR:
Comprueba la condición de finalización al final del
cuerpo del bucle y si esta es cierta continua con el resto
del programa a veces esto es mas adecuado.
 BUCLE FOR:
Es una estructura de control en la que se puede indicar el
numero mínimo de aliteraciones.