REALIDAD VIRTUAL

1. Autora: Carmen FalconesTutora: MSc. Digna Mejía

2. SOFTWARE PARA
AMBIENTES VIRTUALES

3.  Es una plataforma de tipo LCMS ( Sistema de
Gestión de Contenidos de Aprendizaje) lo que le
permite a los educadores ensamblar, empaquetar
y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo
sus clases online y los estudiantes pueden
aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo.
Este tiene como objetivo lograr accesibilidad y
adaptabilidad, le permite al usuario captar la
información de tres formas diferentes
visualmente, verbal y cinético o experimental

4. CARACTERÍSTICAS
 Su desarrollo de accesibilidad para personas discapacitadas
o no familiarizadas con las tecnologías web y su gran
interoperabilidad con otras plataformas a través del
desarrollo de paquetes IMS/SCORM.
 En cuanto al modo en el cual las personas captan
información, existen tres modos de aprendizaje principales:
visual, verbal y cinético (experimental).

La documentación para profesores y administradores va
incluida ahora en la instalación estándar.
 Los temas son más fáciles de crear y más flexibles.
 Se ha añadido la compatibilidad con el Run-Time
Environment de SCORM.
 El profesor puede elegir qué herramientas y módulos va a
usar en cada curso.
 Los cursos incorporan ahora un directorio de profesores y
alumnos, de modo que se facilita el contacto entre los
participantes.
 Se han ampliado las estadísticas de uso de los contenidos
del curso.

5.  Redes sociales:
 Seguridad
 Mensajería
 Adaptable de Navegación
 Grupos de Trabajo
 Almacenamiento de archivos
 Herramientas de comunicación
 Glosario.
 Encuestas
 Foros
ATUTOR ES MODULAR Y
PERMITE EL MANEJO DE :

6.  Es una plataforma de aprendizaje y trabajo
virtual (eLearning y eWorking) de código
abierto y software libre (open source) que
permite a los formadores construir eficaces
cursos online y gestionar las actividades de
aprendizaje y colaboración en la web. Traducido a
35 idiomas, Claroline tiene una gran comunidad
de desarrolladores y usuarios en todo el mundo.

7.  Cuenta con 16 módulos adicionales a los que
forman parte de su instalación básica.
 Está escrito en el lenguaje de programación PHP,
utiliza MySQL como SGBD (Sistema Gestor de Base
de Datos).
 Está disponible para plataformas (Linux) y
navegadores libres (Mozilla, Netscape), y
plataformas (Unix, Mac OS X y Windows) y
navegadores propietarios (Internet Explorer).
 Es capaz de usar varios servidores de base de
datos para repartir entre ellos los datos y las
conexiones.
CARACTERÍSTICAS

8.  Se trata de un paquete de software abierto bajo licencia
GPL que presenta como característica principal, la de
personalizar el modelo didáctico a las necesidades del
tipo de aula (en función de la tipología de alumnos,
materia a impartir, etc.).
 Se encuentra disponible en 25 idiomas (entre ellos el
castellano) y, nos ofrece la posibilidad de ser usado en
modelos de b-learning (modelos semipresenciales, con
clases teóricas y soporte a actividades virtuales).
 Es de las plataformas más fáciles para establecer e
incorporar los contenidos didácticos (admite documentos
de texto, presentaciones, vídeos, etc.) y tiene la
posibilidad para dentro de un mismo grupo-clase de
personalizaciones de los entornos de trabajo, cosa que
hace que nos hallemos ante un entorno bastante
amigable.

9.  Registro del alumno via administrador,
moderación o libre
 Sistema de gestión de cursos y currículums
 Generación e impresión de material y certificados
en PDF
 Compatible con la mayoría de navegadores
actuales (y en sus últimas versiones)
 Catálogo de cursos
 Válido para Linux, Windows y Mac, etc.
CARACTERÍSTICAS

10.  El Proyecto Sakai es un software educativo de
código abierto. El nombre de Sakai proviene del
cocinero Hiroyuki Sakai.

11.  El objetivo del Proyecto Sakai es crear un entorno de colaboración
y aprendizaje para la educación superior, que pueda competir con
sus equivalentes comerciales Blackboard / WebCT y que mejore
otras iniciativas de Código Abierto como Moodle.

12. El software Sakai incluye muchas de
las características comunes a los
sistemas de gestión de cursos,
incluyendo la distribución de
documentos, un libro de
calificaciones, la discusión, chat,
archivos de asignación, y la prueba en
línea.
Además de las funciones de gestión
de cursos, de Sakai está pensado
como una herramienta de
colaboración para proyectos de
investigación y de grupo.
CARACTERÍSTICAS

13. Para apoyar esta función, Sakai
incluye la posibilidad de cambiar la
configuración de todas las
herramientas basadas en roles, que
cambian lo que el sistema permite
que diferentes usuarios que ver con
cada herramienta. También incluye
un wiki , distribución y archivo de
correo de la lista, y
un RSS lector. Las herramientas
básicas pueden ser aumentadas con
herramientas diseñadas para una
aplicación particular de Sakai. Los
ejemplos pueden incluir sitios para
proyectos de colaboración, la
enseñanza y las carteras.