El documento presenta Jclic, una herramienta educativa multimedia creada en Java, que permite desarrollar diversas actividades interactivas en educación. Se detalla su historia, características, ventajas como la atención a la diversidad del alumnado y desventajas, como la necesidad de conocimientos informáticos básicos. Además, resalta su evolución a partir del programa Clic 3.0 y su uso en múltiples sistemas operativos.

1. JCLIC
LAURA​ ​CAMILA​ ​DAZA​ ​CORTES
10.3
INSTITUCION​ ​EDUCATIVA​ ​EXALUMNAS​ ​DE​ ​LA​ ​PRESENTACIÓN
IBAGUÉ​ ​-​ ​TOLIMA
2017

2. JCLIC
LAURA​ ​CAMILA​ ​DAZA​ ​CORTES
10.3
DOCENTE​ ​ACADEMICO:
ESPERANZA​ ​RADA​ ​SAAVEDRA
INSTITUCION​ ​EDUCATIVA​ ​EXALUMNAS​ ​DE​ ​LA​ ​PRESENTACIÓN
IBAGUÉ​ ​-​ ​TOLIMA
2017

3. INTRODUCCIÓN
Esta es una actividad relacionada con la herramienta JClic, donde hablaremos sobre
la historia, que es ,características ventajas y desventajas de esta. JClic está
conformado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar
diversos tipos de actividades educativas ya sean rompecabezas, ejercicios de texto,
palabras​ ​cruzadas,​ ​crucigramas,​ ​sopas​ ​de​ ​letras,​ ​entre​ ​otras.
JCLIC
¿Que​ ​es?
Es un entorno para la creación de actividades educativas multimedia, desarrollado
en Java. Lo conforman un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para
realizar diversos tipos de actividades educativas ya sean rompecabezas, ejercicios
de texto, palabras cruzadas, crucigramas, sopas de letras, entre otras. Jclic es una
aplicación de software libre que funciona en diversos sistemas operativos: Linux,
Mac​ ​OS​ ​X,​ ​Windows​ ​y​ ​Solaris.
Historia
Fue diseñada a principios de la década de los noventa por Francesc Busquet
Burguera, profesor en el CEIP Pompeu Fabra de Barcelona y asesor técnico
docente en el Departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña,
coordinando​ ​el​ ​área​ ​de​ ​software​ ​libre​ ​y​ ​desarrollo​ ​de​ ​aplicaciones.

4. Características
El proyecto JClic es una evolución del programa ​Clic 3.0​, una herramienta para la
creación de aplicaciones didácticas ​multimedia con más de 10 años de historia. A lo
largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras que lo han
utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos
procedimentales como diversas áreas del ​currículo​, desde ​educación infantil hasta
secundaria​.
Ventajas
● Al​ ​ser​ ​modulada,​ ​podrán​ ​desarrollarse​ ​nueva​ ​herramientas.
● Permite​ ​crear​ ​actividades.
● Permite completar las exposiciones en clase de los profesores mediante la
realización​ ​de​ ​actividades​ ​multimedia.
● Sirve a los profesores como una base para la realización de actividades
que​ ​pueden​ ​utilizarse​ ​en​ ​diferentes​ ​niveles.
● De este modo pueden atender a la diversidad del alumnado incorporando
gráficos,​ ​sonidos​ ​y​ ​muchos​ ​otros​ ​recursos.
● Favorece el aprendizaje de los alumnos mediante la configuración y
diseño​ ​de​ ​diferentes​ ​actividades​ ​variadas​ ​y​ ​de​ ​distinto​ ​nivel​ ​de​ ​dificultad.
● Sirve para motivar y estimular el trabajo cooperativo en la resolución de
actividades​ ​entre​ ​los​ ​alumnos.

5. ● Estimular a los alumnos para la consecución de conocimientos y de
habilidades​ ​técnicas​ ​de​ ​una​ ​manera​ ​más​ ​lúdica.
​ ​​Desventajas
● Es importante seguir el manual ya que al inicio puede resultar difícil la
construcción​ ​de​ ​actividades.
● Se necesitará conocimientos básicos de informática debido a que pueden
surgir​ ​dificultades​ ​en​ ​su​ ​utilización.
● El mayor inconveniente que encontramos en esta herramienta es que al
elegir la respuesta entre varias opciones corremos el riesgo de que el
alumno no realice los procedimientos necesarios para el cálculo de los
ejercicios​ ​propuestos​ ​y​ ​elija​ ​la​ ​respuesta​ ​al​ ​azar.
● Tras una larga exposición ante actividades con el mismo formato puede
producir una mecanización de la tarea con la consiguiente desmotivación,
dejando​ ​de​ ​ser​ ​un​ ​agente​ ​motivador.