Johana
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Este documento explora diversas preguntas sobre el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la educación, incluyendo si pueden reemplazar a los maestros, sus beneficios y desventajas, quiénes pueden participar, su impacto histórico y futuro, y cómo los maestros pueden contribuir.
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Kelly perez
El documento presenta varias preguntas sobre el impacto de las TIC en la educación, los avances que ha traído su uso, si se aplican adecuadamente en algunas instituciones, cómo un maestro podría aplicarlas, qué son las TIC y cómo se manifiestan, la opinión de un maestro sobre su uso en la nueva era, si tiene desventajas para el aprendizaje de los estudiantes, si se debe involucrar a la familia en su uso y si se puede tener acceso a esta herramienta pedagógica y si ha dado
Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tecno...
La sociedad moderna esta inmersa en un proceso continuo de cambios . En los ultimos tiempos la tecnologia esta presente en la mayoria de las actividades realizadas por el ser huamano en todos los ambitos . La educacion dominicana tiene grandes retos para implementar herramientas tecnologicas en el aula, necesita un intenso proceso de capacitacion de los docentes que aun no tienen el dominio de la tecnologia.
La educación puede mejorar
La tecnología puede mejorar la educación si se usa de manera adecuada y con la guía de un maestro. Los medios digitales pueden ser útiles para exponer información que de otra forma sería difícil de mostrar, pero no siempre reemplazan la enseñanza tradicional. El maestro debe capacitar a los estudiantes para que usen las herramientas tecnológicas de manera efectiva y obtengan información confiable. Cuando se implementa correctamente con el apoyo del profesor, la tecnología puede mejorar los resultados educativos
Trabajo de informatica
La tecnología puede ser una herramienta muy útil para la enseñanza si es utilizada de manera adecuada por los maestros. Los maestros deben seleccionar el material apropiado y usar la tecnología para fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en los estudiantes de una manera didáctica. El uso correcto de la tecnología en el aula puede mejorar significativamente el aprendizaje de los estudiantes y hacer que las clases sean menos monótonas.
El tablero digital
El documento describe los beneficios del uso de tableros digitales en la educación desde las perspectivas del docente y el estudiante. El tablero digital permite a los maestros complementar su enseñanza con una tecnología sencilla que fomenta el pensamiento crítico de los estudiantes. Los estudiantes se benefician de clases más atractivas y motivadoras que usan la tecnología, lo que aumenta su interés y desarrolla habilidades sociales a través del trabajo en grupo. El documento concluye que el uso de la tecnolog
21198_bucaramanga
Requiere suscitar un conflicto cognitivo que provoque en el niño o la niña la necesidad de modificar los esquemas mentales con los que se representaba el mundo y proporcionarle una nueva información
Dianelvaguzman.doc
El documento argumenta que una revolución educativa no es posible sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula. Explica que el uso de nuevas herramientas tecnológicas puede motivar a los estudiantes y mejorar su aprendizaje a través de métodos visuales, auditivos y manipulativos. Además, sostiene que existen muchas herramientas tecnológicas disponibles que no se utilizan actualmente en las aulas y que facilitarían tanto la enseñanza como el aprendizaje.
Actividad 2 semana 2 asesoria para el uso de las tic en la formacion
El documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y comunicación) se han convertido en herramientas indispensables para la enseñanza. Los profesores ahora deben estar preparados para usar las TIC como la web, blogs y teleconferencias para acelerar el aprendizaje de los estudiantes. Mientras que los profesores más jóvenes están familiarizados con las TIC, los profesores más antiguos necesitan más capacitación para usarlas efectivamente y no parecer desactualizados.
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Presentation1
IBM Research - Tokyo conducts research collaborations with universities and provides press releases and detailed information about their research activities. It is one of IBM's research labs located around the world, including locations in the United States, Brazil, and Japan. The lab aims to widely disseminate information about its research through partnerships with academia.
Cenicientos, visiones de la navidad
Los niños disfrutan de la Navidad por el ambiente festivo, la reunión familiar y las vacaciones escolares. Varios niños de diferentes países comparten sus perspectivas: aunque algunos como los marroquíes no celebran la Navidad por su religión, les gusta el ambiente festivo en España y pasar tiempo con la familia y amigos.
Week11
Encryption works by using keys to scramble and unscramble data during transmission. Symmetric key encryption uses a single secret key shared between computers, while public key encryption uses two keys - a private key known only to the sending computer and a public key given to computers wanting secure communication. Common encryption protocols like SSL and TLS allow sensitive information to be securely transmitted on the internet by authenticating users and encrypting data between web browsers and servers.
Creative commons and intellectual property
This document discusses intellectual property and Creative Commons licensing. It explains that creative works belong to their creators as intellectual property and should be used legally and ethically. Creative Commons licenses allow creators to select how others can use their work, such as for non-commercial purposes with attribution. The learning targets are to identify Creative Commons licenses for selected photos, create a postcard promoting reading using an appropriately licensed photo, and apply a license to an original image.
Análisis spot
El documento analiza un spot publicitario que usa la estrategia de manipulación de mostrar energía solar como la solución a una lluvia de baterías que causa problemas. Presenta los elementos clave del anuncio como la batería que cae en el vaso de un sujeto y el olor extraño que siente una dama. También identifica los centros sensibles del relato como la gente en la ciudad y la dama, y resume que el spot publicitario es un cortometraje que usa recursos mínimos para lograr una expresión narrativa máxima.
Tarea 5
Este documento presenta los objetivos, resumen y conclusiones de un proyecto sobre Internet. Los objetivos son saber más sobre Internet, conocer sus características, ventajas y desventajas. Las conclusiones son que Internet se ha convertido en un importante método de comunicación y ha facilitado que las personas estén informadas y se desarrollen.
TAREA 5
Este documento proporciona una introducción general sobre Internet. Sus objetivos son conocer el concepto de Internet, identificar sus características y conocer las ventajas y desventajas que proporciona en el ámbito social. Resume las partes clave de Internet y cómo funciona en la sociedad para proporcionar ocio, evolución y una fuente de información. Concluye que Internet permite encontrar información, videos e imágenes para descargarlos o compartirlos, así como trabajar a distancias sin necesidad de estar presentes físicamente.
Albert llovera
El documento describe la historia de Albert Llovera, un deportista andorrano que sufrió un accidente mientras esquiaba que lo dejó parapléjico. A pesar de su discapacidad, Albert ha continuado participando en deportes de motor y rallyes, además de fundar una tienda de ortopedia y trabajar como embajador de UNICEF. El documento detalla su accidente, recuperación, logros deportivos y filosofía de vida positiva a pesar de las dificultades.
Presentación1 topologia
Este documento describe los diferentes tipos de redes de comunicación, incluyendo redes de área local (LAN), redes de campus, redes de área metropolitana (MAN) y redes de área extensa (WAN). También describe las tres topologías comunes de redes: anillo, estrella y bus. Define cada tipo de red según su extensión geográfica y cómo las estaciones de trabajo se conectan dentro de cada topología.
Cunit
Este documento describe una calçotada, una comida típica catalana que consiste en comer calçots, una variedad de cebolla tierna, asados a la parrilla. Narra la preparación de los calçots y la carne a la brasa por parte de Juan y sus amigos, así como la posterior comida donde disfrutan de los platos. También menciona la ayuda recibida en la preparación y que a pesar del trabajo, la calçotada es una experiencia deliciosa.
Via Lactea
La Vía Láctea es una galaxia espiral en forma de disco que contiene nuestro sistema solar. Se compone de miles de millones de estrellas y tiene un diámetro de aproximadamente 100.000 años luz. La Vía Láctea se ve como una banda brillante en el cielo nocturno debido a que la luz de sus estrellas se combina.
Coolpictures
The document contains a collection of images from the U.S. military, including pictures of naval ships firing cannons, aircraft performing mid-air refueling and close formation flying, stealth fighters in flight, and helicopters and transport planes in action overseas. The images showcase different branches of the military including the Navy, Air Force, and Army conducting training exercises and operations around the world.
Tecnologia Educativa
La tecnología educativa surgió en Estados Unidos en la década de 1950 y se refiere al uso de herramientas como computadoras, proyectores y cañones para apoyar la enseñanza y el aprendizaje de manera más efectiva. Aunque estas herramientas son una parte importante de la tecnología educativa, no la constituyen por completo. La tecnología educativa permite innovar en la enseñanza mediante simulaciones y ofrece flexibilidad para aprender nuevas habilidades siempre que se practiquen en las escuelas
Inclusión de tic en el aula
El documento analiza el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para favorecer la inclusión de estudiantes sordos o con hipoacusia en las escuelas secundarias. El objetivo es identificar las estrategias de inclusión y los recursos que los docentes seleccionan con las TIC para facilitar el aprendizaje de operaciones aritméticas. Se estudia cómo las TIC afectan tanto a la tarea docente como al aprendizaje de los estudiantes, con el fin de promover una cultura educativa participativa
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Johana
- 1. TICS EN LA EDUCACION<br />¿Cree usted que el uso de las tics puede remplazar al maestro?<br />¿Qué puede aportar el uso de las tics en la educación especial?<br />¿Qué desventaja ofrece esta herramienta pedagógica?<br />¿Quiénes pueden involucrarse en esta nueva herramienta pedagógica?<br />¿Qué desventaja ofrece el uso de las tics en el proceso de aprendizaje del estudiantado?<br />¿Que tanto ha impactado el uso de las tics en la educación?<br />¿Cree usted que si el uso de las tics se hubiese enseñado tiempo atrás la educación fuera diferente?<br />¿Se puede enseñar esta herramienta pedagógica atreves de actividades lúdica<br />¿Cree usted que el uso de las tics aporta una enseñanza adecuada en la educación del alumno?<br /> <br /> ¿Como maestra que aporte le brindaría al uso de las tics?<br />TICS EN LA EDUCACION <br />¿Cree usted que el uso de las tics puede remplazar al maestro?<br />¿Qué puede aportar el uso de las tics en la educación especial?<br />¿Qué desventaja ofrece esta herramienta pedagógica?<br />¿Quiénes pueden involucrarse en esta nueva herramienta pedagógica?<br />¿Qué desventaja ofrece el uso de las tics en el proceso de aprendizaje del estudiantado?<br />¿Que tanto ha impactado el uso de las tics en la educación?<br />¿Cree usted que si el uso de las tics se hubiese enseñado tiempo atrás la educación fuera diferente?<br />¿Se puede enseñar esta herramienta pedagógica atreves de actividades lúdica<br />¿Cree usted que el uso de las tics aporta una enseñanza adecuada en la educación del alumno?<br /> <br /> ¿Como maestra que aporte le brindaría al uso de las tics?<br />