Este documento presenta un resumen de la competencia pedagógica de un grupo de docentes de la Universidad de la Guajira en Maicao, Colombia en 2015. El documento discute la importancia de que los docentes sean innovadores y utilicen las TIC para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje. También propone estrategias como ser un explorador que identifica aspectos, un integrador que utiliza diversas herramientas, e innovador que lidera experiencias significativas.