Jornada pmc 26 de julio
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La jornada PMC propone repensar las estrategias de intervención con las familias y cómo apoyar la tarea escolar. La agenda incluye una evaluación semestral del programa, compartir experiencias exitosas de intervención, una reflexión sobre cómo mejorar la educación y proyecciones de próximos pasos.
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Jornada pmc 26 de julio
La jornada PMC propone repensar las estrategias de intervención con las familias y formas de apoyar la tarea escolar. La agenda incluye una evaluación semestral del programa, compartir experiencias exitosas de intervención, estrategias para involucrar más a las familias presentadas por psicólogas, y discutir proyecciones futuras.
Jornada pmc 26 de julio
La jornada PMC propone repensar las estrategias de intervención con las familias y formas de apoyar la tarea escolar, con el objetivo de compartir experiencias exitosas. La agenda incluye una apertura, una presentación sobre estrategias para involucrar a las familias, la socialización de buenas prácticas desde la experiencia de los participantes, y una reflexión sobre cómo mejorar la educación.
Producto 9
Este documento describe las etapas y objetivos de la iniciativa "Diseña el Cambio" implementada en la telesecundaria Tetsijtsilin. La iniciativa busca identificar los principales problemas detectados por la comunidad escolar y proponer soluciones participativas. Las etapas incluyen sentir para detectar problemas, imaginar soluciones posibles, implementar un plan de acción, y compartir los resultados en una plataforma digital.
Ruta de Mejora Montessori
El documento presenta el plan de mejora de un jardín de niños Montessori para el ciclo escolar 2014-2015. El plan incluye ocho sesiones que abordan temas como la convivencia escolar, la puntualidad, el ausentismo y la participación de los padres. Las acciones propuestas son reorientar la planeación para identificar avances y dificultades de los alumnos, involucrar a los padres en actividades escolares, y promover valores para garantizar una sana convivencia.
Plan de normalidad minima
El documento describe varios problemas detectados en la Escuela Guadalupe Victoria, incluyendo falta de dominio en lectura, escritura y matemáticas; dificultad para implementar estrategias de enseñanza efectivas; y falta de uso sistemático de materiales didácticos. Se propone un plan de normalidad mínima con objetivos como que los docentes utilicen mejor los materiales, desarrollen habilidades de lectura y matemáticas en los estudiantes, y propongan actividades que promuevan la participación.
Proyecto de aula
La pedagogía lúdica es una buena estrategia para desarrollar la lectoescritura en estudiantes de primero y segundo grado. Esta estrategia consiste en implementar actividades lúdicas y recreativas en todas las lecciones relacionadas con la lectura y escritura. El papel del estudiante es participar activamente ya que encuentran las actividades atractivas y motivadoras, mientras que el papel del docente es proponer y dirigir las actividades lúdicas de una manera adecuada para la edad de los estudiantes. Los
PresentacióN Ej07 087
Este documento propone transformar las escuelas para revertir el bajo rendimiento y ausentismo de los estudiantes y mejorar la convivencia escolar, recuperando estrategias exitosas e incorporando nuevas que promuevan el protagonismo y la autogestión de los alumnos. Los objetivos son brindar espacios para la expresión artística, deportiva y recreativa, mejorar la relación con el aprendizaje, y ampliar las perspectivas laborales de los estudiantes. Se espera lograr una disminución de la deserción y repitencia,
D:\Docente\TecnologíA\Presentaciones\Jornadas Para Maestros De Apoyo Al Plan...
El documento presenta la nómina de maestros de apoyo al Plan Ceibal por escuelas en Uruguay, con los objetivos y actividades de las jornadas de capacitación para los maestros. Las jornadas se realizarán semanalmente del 14 de junio al 30 de agosto con el fin de orientar a los maestros en el uso pedagógico de las computadoras XO, acordando estrategias de integración en las aulas y atendiendo a los contenidos programáticos.
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Seccion 1 Parvularia 0
Este documento presenta el programa de estudio actualizado para Educación Parvularia en El Salvador. Incluye cinco unidades organizadas en tres períodos didácticos con un enfoque basado en el desarrollo de competencias. Se describen los componentes curriculares como objetivos, contenidos, metodología y evaluación, con énfasis en la articulación de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales. El programa busca guiar a los maestros en la planificación de sus clases para promover aprendizajes significativos y el desarrol
Bloque Académico PACIE
Este documento describe la metodología P.A.C.I.E. para el diseño de cursos de e-learning. La metodología consta de 5 fases: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. La fase de Interacción es la más importante y describe la estructura ideal de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), incluyendo bloques de inicio, académico y cierre, con secciones para exposición, rebote, construcción y comprobación del aprendizaje.
Graciela murillo y karina e ivette
Este documento resume los principales enfoques y métodos para la enseñanza de segundas lenguas desde la década de 1920 hasta la actualidad, incluyendo la teoría del bilingüismo, el modelo de Krashen, y el enfoque comunicativo. Describe teorías como la hipótesis de Cummins sobre los tres niveles de competencia lingüística y el modelo de Lambert sobre factores individuales y sociales en el aprendizaje de lenguas. Finalmente, resume brevemente varios métodos como el audiolingüe, directo y por tareas
Esquema tema 1 lengua
El documento habla sobre diferentes temas relacionados con el lenguaje y la comunicación, incluyendo la lectura, expresión escrita, resumir textos, expresión oral, juegos de lenguaje, vocabulario, comprensión, ortografía, gramática, y el estudio de la lengua. También menciona brevemente varios temas específicos como leer en voz alta, sílabas tónicas y átonas, y repasar el curso anterior.
Sala 10 100-92 - modificada
Este documento presenta información sobre la planificación educativa. Explica que la planificación es un proceso mental que se manifiesta a través de diagramas o diseños. También incluye preguntas sobre la planificación, sugerencias para planificar, tipos de planificación, y evidencias que hacen a una buena planificación como abordar equilibradamente las áreas del conocimiento y tener objetivos claros. Además, discute la importancia de la coherencia, la atención a la diversidad y el trabajo con familias y la comunidad.
Fotonovela
El documento presenta a varios niños y describe brevemente sus personalidades y aspiraciones. Rosa quiere ser una buena hija, Eugenia le gusta colorear y reír, Eduardo pregunta qué le gusta hacer a los demás, y María Angélica siempre quiere explicar la clase. Andrés y José solo quieren comer y dormir, mientras que Cristian ya aprendió a leer y escribir. A pesar de las apariencias, estos niños son muy felices y les encanta soñar, jugar, crear mundos fantásticos, via
Historia religiosa
Este documento discute brevemente la evolución del estudio de la historia religiosa. Señala que los historiadores ahora ven a la religión como parte integral de la cultura y sociedad en lugar de verla como una entidad separada. También destaca algunos temas clave de investigación recientes como el estudio de la religión a nivel de la comunidad, el control social de la Iglesia, y el análisis de documentos como testamentos para comprender cambios en las actitudes religiosas a través del tiempo.
pánico en el estrado: ¿piensas negativamente?
El documento habla sobre cómo los pensamientos negativos pueden causar ansiedad al hablar en público. Explica que no es la situación en sí lo que provoca la ansiedad, sino la interpretación negativa de los hechos debido a creencias irracionales. Identifica cinco formas comunes de distorsión mental como exagerar las consecuencias negativas, ver todo en blanco y negro, suponer lo que piensan los demás, centrarse sólo en las señales negativas e injustamente culparse a uno mismo. Recomienda detectar los pensamientos negat
Equipos Liga Femenina
Diez equipos participan en la Liga Femenina de Baloncesto: Perfumería Avenida, Cadi La Seu d'Urgell, Caja Canarias, Estudiantes, Feve San Jose, Rivas Ecopolis, Celta de Vigo, Ros Casares y Fin.
Nathan cohen
Nathan Cohen is a 26-year-old rower from Invercargill, New Zealand who stands at 6'0" and weighs 187 lbs. His hobbies include snowboarding, water sports, and fishing, and his occupation is being an athlete and student while he rows with his partner Joseph Sullivan.
0 SeccióN 3 Parvularia
Este documento presenta el programa de estudio actualizado para la sección 3 (niños de 6 años) de Educación Parvularia en El Salvador. Incluye una introducción que describe los cambios realizados al programa, como la inclusión de objetivos enfocados en competencias, la organización de los contenidos por períodos didácticos y la articulación de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales a través de indicadores de logro. El programa consta de cinco unidades distribuidas en tres períodos, cada una con varios ejes temáticos.
Blog jornadas
El documento resume las actividades de un taller que incluyó charlas sobre emprendimiento y la mujer marginada, un taller de logotipos y otro de presentación digital, y concluyó con el director y responsable de la zona centro cerrando las jornadas y anticipando más retos y caminos para el próximo curso.
Suspension of deportation for 50 dollars a week -Amnesty 2014
El documento habla sobre el problema de las personas que viven indocumentadas en los EE.UU. y las consecuencias financieras de ser arrestado por ICE. Propone un programa de seguro por $1,500 o pagos semanales de $50 hasta $3,000 que cubriría los gastos legales de suspensión de deportación u otras opciones de inmigración en un período de 5 años. El dinero sería devuelto si el cliente no califica para ninguno de los tres programas al final del período de 5 años. Explica cómo hacer los pagos y dónde comunic
Naturales
El documento presenta varios agentes geológicos y procesos asociados. Se describen procesos como la formación de aguas subterráneas, fiordos, albuferas, acantilados, desiertos de arena, valles fluviales, cañones y dolinas. Para cada uno se explica brevemente el agente involucrado y cómo este da lugar al proceso geomorfológico respectivo.
Boletin 3 especial
Este documento discute la supervisión en educación especial y la importancia de la formación docente. Señala que la educación especial se ha redefinido para posicionarse como un sistema de apoyo transversal para atender a niños con barreras de aprendizaje. También enfatiza la necesidad de transformar las prácticas a través de la formación continua de los maestros, utilizando estrategias como modelizaciones, comunidades de práctica y pasantías. El documento concluye resaltando que sin formación docente no es posible realizar los camb
Ausentismo 1
Este documento describe cómo se registran las inasistencias de los alumnos en el sistema GURI, incluyendo los diferentes tipos de inasistencias registradas. Explica que al ingresar una inasistencia en GURI se disparan acciones como abrir casos de ausentismo, y que algunos maestros se entrevistan con las familias de los alumnos frecuentemente ausentes. Finalmente, propone generar una forma sencilla para los inspectores de registrar las entrevistas con padres y alertar a los maestros sobre tendencias de ausentismo de los alumn
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Invitación
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Programa 5 de agosto
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