Jose Avando Atn
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El documento describe el papel de los Telecentros en la reducción de la brecha digital entre las áreas rurales y urbanas. Los Telecentros brindan acceso a las tecnologías de la información y la comunicación, capacitación para mejorar los medios de vida y generar empleos e ingresos. Los usuarios más comunes de los Telecentros son pequeños empresarios, estudiantes y oficinas virtuales. La Asociación Telecentro de Información y Negocios (ATN) apoya 1,265 Telecentros que atienden a más de 10 millones de personas an
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VisualizacióN Pensamiento Internacional Ti Cs Syd
Este documento propone mejorar el acceso a empleos para jóvenes a través de capacitación en tecnologías de la información. Plantea implementar políticas para que todos los estudiantes tengan acceso a Internet y computadoras, y entrenar a maestros en tecnología educativa. Esto beneficiaría a jóvenes, empresas, entidades públicas y el país al dinamizar los mercados laborales y reducir la migración.
Presentacion Sincelejo Digital
El documento presenta los lineamientos de la Política Nacional de Territorios Digitales de Colombia, cuyo objetivo es mejorar el desarrollo humano, económico y cultural de las comunidades a través del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). La política busca crear ciudades digitales donde se brinden servicios digitales a los habitantes y se reduzca la brecha digital. Propone principios como poner al ciudadano en el centro y promover la cooperación entre el Estado, sector privado y sociedad civil para impulsar el
Nuevas Tecnologías para la Modernización de la Gestión Local
Gobierno Abierto y Emprendimiento Social
III Foro AN^MAR de Entidades Locales
(Tánger, 29 de mayo de 2012)
Proyecto Lebrija Digital_2013
El documento propone el desarrollo de un estudio de factibilidad para crear Lebrija Digital, una empresa que llevaría conectividad a internet de alta velocidad y bajos costos a los habitantes del municipio de Lebrija en Colombia. El estudio analizaría la demanda, infraestructura requerida, y planes de internet a ofrecer. El objetivo es mejorar el acceso a internet en la región y promover la inclusión digital.
PresentacióN Miercoles 22 De Julio
Presentación del Concejal Esteban Escobar Vélez para la sesión del Miércoles 22 de Julio acerca de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
El rol de la tecnologia en tiempos de pandemia
La tecnología fue fundamental durante la pandemia al permitir que empresas, familias y la educación se reinventaran a través de la diversificación, reorganización y nuevos modelos de trabajo. El comercio electrónico, la medicina y el trabajo remoto experimentaron un fuerte crecimiento gracias a pagos digitales, videoconferencias y pagos sin contacto. La pandemia también resaltó la necesidad de expandir la capacidad de las redes de telecomunicaciones para satisfacer las necesidades de empresas, familias y educación.
Apuntes para una agenda de gobierno
Ponencia presentada para el Primer Encuentro Nacional de Democracia Digital organizado por D&D International el 10 de diciembre del 2015 en la Universidad de Piura.
Tecnologias para la educación
Este documento describe cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, como Internet, están transformando la educación. Las redes educativas virtuales se están convirtiendo en la unidad básica del sistema educativo. Para preparar a las personas para vivir en una sociedad de la información, el sistema educativo debe basarse en las telecomunicaciones en lugar del transporte físico, y replantear sus objetivos, metas, pedagogías y didácticas.
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Presentación Gabriel Rissola
El documento describe el papel potencial de los telecentros en el contexto de la estrategia Europa 2020 de la UE. Los telecentros podrían ayudar a abordar los cinco objetivos clave de Europa 2020 en áreas como el empleo, la educación, la inclusión social y el desarrollo de competencias digitales. También podrían implementar iniciativas políticas de la UE y abordar déficits digitales mediante el desarrollo de competencias y la innovación social con tecnologías de la información y la comunicación.
icities 2009 - Ponencia José Manuel Haro
El documento describe los objetivos del municipio de Chiva de utilizar la fusión de la ciudad y la tecnología para mejorar los servicios municipales y la calidad de vida de los ciudadanos. A corto plazo, el municipio busca proporcionar servicios municipales las 24 horas los 365 días del año a través de las TIC y consolidar su proyecto diferenciador para situarse a la vanguardia en el uso de la tecnología en la administración local. A largo plazo, los objetivos incluyen llevar el ayuntamiento a los lugares donde se
Cuidades inteligente
Una ciudad inteligente utiliza tecnologías de la información y la comunicación para mejorar los servicios a los ciudadanos. Esto requiere la colaboración de los ciudadanos, gobiernos, empresas privadas, el entorno cultural y los servicios públicos para recopilar y procesar datos que mejoren la educación, el transporte, la seguridad, el medio ambiente y otros servicios, apoyándose en tecnologías como la banda ancha y las comunicaciones inalámbricas.
Florencio Ceballos Telecentre.Org
El documento habla sobre la importancia de la inclusión digital para reducir las brechas rurales y urbanas. Argumenta que la inclusión digital requiere no solo acceso a computadoras conectadas, sino también contenidos relevantes, marcos regulatorios, formación y herramientas apropiadas. Menciona que países como la India son buenos ejemplos de promover la industria tecnológica y desarrollar estrategias para incluir digitalmente a las aldeas. Finalmente, señala que los telecentros son una buena forma de dar acceso a la sociedad del
Estudio sobre San Luis DigitalOct09
El documento describe el éxito del programa San Luis Digital en reducir la brecha digital en la provincia de San Luis, Argentina. A través de una inversión de $52 millones de dólares en 10 años, el programa logró proveer acceso a Internet a 40,000 personas a través de computadoras provistas. Como resultado, San Luis ahora tiene los mayores niveles de penetración de TIC en el país, igualando a la ciudad de Buenos Aires. El programa requirió voluntad política, liderazgo centralizado y programas efectivos para lograr la inclusión digital.
Cultura organizacional Trabajo de campo
Este documento describe los objetivos, misión, visión y valores de una compañía de telecomunicaciones en Venezuela. La compañía busca mejorar y ampliar su red de telecomunicaciones para promover el desarrollo económico y social del país, así como democratizar las telecomunicaciones y promover la participación de las comunidades. Su misión es servir como una empresa estratégica del estado venezolano para proveer soluciones integrales de telecomunicaciones e informática que contribuyan a la soberanía y transformación de la nación. Sus valores incluyen el
Plan vive digital
El Plan Vive Digital es el plan de tecnología del gobierno colombiano para los próximos 4 años, el cual busca que toda la población cuente con Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sepan utilizarlas de forma segura y responsable. El plan incluye estrategias para diagnosticar las habilidades de la población en el uso de las TIC, promover su uso responsable, y certificar competencias digitales, especialmente en servidores públicos. También contiene programas para que jóvenes enseñen el uso
Tendencias tecnológicas sistemas DTH
El documento describe las organizaciones clave en Colombia involucradas en el sistema de televisión directa al hogar (DTH), incluyendo el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC), la Comisión de Regulación de Comunicaciones y el Centro de Desarrollo Tecnológico. Estas organizaciones se enfocan en diseñar e implementar políticas y programas para mejorar el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación en Colombia, incluyendo el programa de televisión digital satelital para áreas rural
Magañaoscar
Este documento describe el papel cada vez más importante que juegan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en nuestra sociedad y cómo se utilizan en sectores como la educación, la robótica, la administración pública y las empresas. También explica cómo los servicios TIC han evolucionado a medida que aumentaba el ancho de banda, desde servicios iniciales centrados en la difusión de información estática hasta servicios más sofisticados como el comercio electrónico, la banca en línea y el acceso a contenidos y la admin
Plan Vive Digital: Líneas estratégicas, logros y retos para la gente
A través de la acertada política de Estado en materia de TIC, el Plan Vive Digital 2018 se enfocará en mejorar la vida de cada colombiano. Generación de empleo, apoyo al emprendimiento, transformación de las ciudades y las regiones, gracias a las oportunidades que generan las TIC, serán los 4 ejes estratégicos.
Gobierno Electronico 20140918
Este documento presenta una agenda para un taller sobre gobierno electrónico. La agenda incluye introducir el concepto de gobierno electrónico, definirlo, discutir ejemplos de gobierno electrónico en el mundo y el plan nacional de gobierno electrónico de un país en particular. También cubre temas como los índices de desarrollo de gobierno electrónico de Naciones Unidas y áreas para mejorar el uso de tecnologías de información en los servicios gubernamentales.
Chacao Ciudad Digital
El documento presenta datos sobre el acceso y uso de tecnologías como celulares, computadoras e Internet en hogares y empresas en América Latina. Luego, describe la visión de Chacao Digital para fomentar el desarrollo y uso de tecnologías a través de una ciudad digital con conectividad inalámbrica para todos. Su estrategia se basa en la digitalización, conectividad y apropiación tecnológica para educar, promover el emprendimiento y fortalecer capacidades a través de donaciones, incentivos fiscales y fond
Presentación yarleidy
El documento habla sobre los avances de Colombia en el Índice Mundial de Desarrollo de las TIC. Señala que la infraestructura, acceso a Internet, telefonía móvil y conectividad han mejorado, lo que atrae inversión extranjera a sectores como outsourcing, desarrollo de software y turismo médico. También menciona que el Ministerio de TIC está trabajando en un satélite, Tercer Canal y asignación de espectro por US$300 millones. Finalmente, sugiere reforzar programas como Mi
Ciudades inteligentes
El documento describe las características de una ciudad inteligente, incluyendo que no solo depende de la infraestructura física sino también de factores como la comunicación, tecnología y capital social. Explica que hay 10 dimensiones clave para evaluar qué ciudades son las más inteligentes del mundo, como gobernanza, planificación urbana, gestión pública, tecnología, medio ambiente y economía. Menciona algunas de las ciudades más inteligentes como Tokio, Londres, Nueva York y París.
Tic.
Las tecnologías de información y comunicación (TIC) incluyen redes como telefonía móvil y fija, redes de televisión y del hogar, banda ancha, terminales y servicios. Las TIC brindan beneficios como apoyo a la salud, educación y empresas, permitiendo el aprendizaje interactivo y la educación a distancia, e impartiendo nuevos conocimientos. Sin embargo, también tienen desventajas como falta de privacidad, aislamiento y fraude.
Hacia un Gobierno Digital e Integrado
El documento presenta la Estrategia Digital de Chile para 2008-2010, con el objetivo de mejorar el acceso a la tecnología y los servicios digitales para los ciudadanos. La estrategia se enfoca en aumentar la conectividad, especialmente en áreas rurales; impulsar el gobierno electrónico; fomentar la industria de servicios tecnológicos; y mejorar el uso de las TIC en la educación. Algunas metas clave son conectar al 90% de la población rural, cuadruplicar la industria de servic
La agenda digital de Colombia y su contribución a la Innovación
El documento describe la agenda digital de Colombia y su contribución a la innovación. Resalta los avances de Colombia en materia de digitalización e innovación tecnológica, ocupando una posición intermedia en el índice global de innovación. Destaca también los programas de investigación, desarrollo e innovación en TIC impulsados por el gobierno, así como el apoyo a las MiPymes a través de la innovación abierta.
Informatica
Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como las tecnologías tradicionales de comunicación como la radio y la televisión, así como las tecnologías modernas de información digital como la informática, las comunicaciones y las interfaces. También describe el programa Vive Digital del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia, cuyo objetivo es masificar el uso de Internet en todo el país para generar empleo, reducir la pobreza y aumentar la competitividad.
Uso de las Tic - cristian romero
El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia tiene como objetivos diseñar, formular y promover las políticas, planes y proyectos relacionados con las TIC para contribuir al desarrollo económico, social y político de Colombia. También debe impulsar el desarrollo y fortalecimiento del sector de las TIC, así como promover la investigación e innovación para aumentar la competitividad y el avance tecnológico de acuerdo con el entorno nacional e internacional. La extensión de redes de fibra ó
Sonidos Para Ver el Mundo
Este documento describe el proyecto 500 Sonidos, el cual busca preservar la memoria histórica de las ciudades a través del sonido mediante la investigación y desarrollo de métodos audiovisuales. Explica que el sonido es una experiencia, acción y sensación, y que el proyecto incluye un sitio web, aplicación móvil, red social, laboratorios y bibliotecas de sonidos con curaduría.
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Este documento presenta el Módulo 3 sobre cómo los Centros de Acceso TIC pueden enfrentar situaciones de catástrofe. El módulo contiene 3 unidades: 1) seguridad en los centros y gestión de riesgo, 2) recomendaciones desde el caso de Chile, y 3) diseño de un plan de acción. La Unidad 1 explica conceptos como gestión de riesgo, vulnerabilidad y capacidades, y el rol de los centros en educar sobre prevención de desastres.
Modulo 3 Cómo enfrentar situaciones de catástrofe y la gestión del riesgo
Módulo 3 del curso El rol de los Centros de Acceso Público a Internet en situaciones de catástrofe. Versión definitiva.
Modulo 3 Gestión del Riesgo y Recomendaciones
Módulo 3 perteneciente al curso Rol de los Centros de Acceso Público a Internet frente a situaciones de catástrofe
Modulo 2 El rol de los Centros de Acceso Público a Internet frente a situacio...
Modulo 2 El rol de los Centros de Acceso Público a Internet frente a situacio...Academia Telecentros Chile
El documento presenta el Módulo 2 de un curso sobre el rol de los Centros de Acceso Público a Internet frente a situaciones de catástrofe en Chile. El módulo contiene información sobre los objetivos de aprendizaje, las tres unidades que cubren la definición de centros de acceso, su rol durante el terremoto de 2010 en Chile, y las conclusiones. La primera unidad explica los diferentes tipos de centros de acceso como bibliotecas, telecentros y laboratorios móviles, y cómo surgieron para restablecer la comunicación tras elMódulo 3 Gestión del Riesgo y recomendaciones
El documento trata sobre cómo los centros de acceso público a Internet pueden enfrentar situaciones de catástrofe. Explica que la gestión del riesgo es fundamental para actuar de forma organizada antes, durante y después de una catástrofe. Se divide en tres unidades que cubren la seguridad en los centros y la gestión del riesgo, recomendaciones basadas en el caso de Chile, y el diseño de un plan de acción.
Modulo 3 Gestión del Riesgo y recomendaciones
Este documento presenta el Módulo 4 sobre cómo los Centros de Acceso TIC pueden enfrentar situaciones de catástrofe. Explica conceptos clave como gestión de riesgo, vulnerabilidad y riesgo. Describe las unidades que componen el módulo: seguridad en los centros y gestión de riesgo, recomendaciones del caso de Chile, y diseño de un plan de acción. Finalmente, ofrece recomendaciones para que los líderes de los centros reconozcan su entorno y gestionen el riesgo de su comunidad.
Módulo 2 Caso Chile
Este documento presenta el Módulo 2 de un curso sobre el rol de los Centros de Acceso Público a Internet frente a situaciones de catástrofe en Chile. El módulo contiene tres unidades que exploran las definiciones de estos centros, su rol durante el terremoto de 2010 en Chile, y conclusiones. La primera unidad define e identifica las diferentes denominaciones de estos centros y sus características, dependiendo de si son entidades gubernamentales u organizaciones no gubernamentales.
Modulo 1 Catástrofe Parte 2
El documento describe el rol de las TICs (tecnologías de la información y comunicación) frente a situaciones de catástrofe. Explica que los centros de acceso público a internet pueden cumplir un rol fundamental brindando información a la comunidad tanto para la prevención como en la respuesta posterior a desastres. Además, detalla cómo las TICs han ayudado a compartir información y comunicarse durante terremotos y huracanes recientes, aunque a veces la infraestructura se ve afectada durante una catástrofe.
Modulo 1 ¿Qué entendemos por catastrofe? Parte 1
Este documento presenta el primer módulo de un curso sobre el rol de los centros de acceso a tecnologías de la información y la comunicación (TIC) frente a situaciones de catástrofe. El módulo introduce el tema de las catástrofes y define el concepto de catástrofe que se utilizará en el curso. Explica las diferencias entre catástrofe y desastre y presenta las unidades que componen el módulo, las cuales abordan definiciones conceptuales, tipos de catástrofes y ejemplos.
Modulo 4 "Recomendaciones"
Este documento presenta el Módulo 4 sobre cómo los Centros de Acceso TIC pueden enfrentar situaciones de catástrofe. El módulo contiene 3 unidades: 1) la seguridad en los centros y la gestión del riesgo, 2) recomendaciones del caso de Chile, y 3) diseño de un plan de acción. La primera unidad define conceptos clave como riesgo, desastre y vulnerabilidad y explica por qué es importante gestionar el riesgo y las funciones de los centros en este proceso.
Módulo 1: ¿Qué entendemos por catástrofe?
Módulo 1 del curso "El rol de los Centros de Acceso TIC frente a situaciones de catástrofe". Academia de Telecentros de Chile
Unidad 1: ¿Qué entendemos por catástrofe?
Este documento presenta el Módulo 1 de un curso sobre el rol de los centros de acceso TIC frente a situaciones de catástrofe. El módulo introduce los conceptos clave de catástrofe y desastre, explicando que una catástrofe es un desastre a gran escala que supera la capacidad de respuesta. Define una catástrofe como un evento natural o provocado por humanos que afecta negativamente la vida y amenaza la supervivencia, causando caos y desorganización social.
Tema 1: Disenando plan desarrollo
El documento habla sobre diseñar un plan de desarrollo. Se titula "Tema 1 Diseñando un Plan de Desarrollo" y fue creado en Santiago, Chile en Noviembre 2011. Trata sobre cómo diseñar un plan de desarrollo efectivo.
Modulo 4 Unidad 3: Mi organización en la red
Este documento presenta la Unidad 3 de un módulo sobre redes. Explica conceptos clave como redes sociales y sus ventajas para organizaciones. Propone una actividad para que los participantes discutan cómo sus telecentros pueden interactuar en redes, generar vínculos virtuales con otros, darse a conocer en internet y compartir experiencias de cobertura mediática. El objetivo es reflexionar sobre cómo fortalecer la participación activa de los telecentros en redes.
Modulo 4 unidad 2 Parte 2
Este documento presenta la segunda parte de la unidad 2 de un módulo sobre redes. Invita a los estudiantes a reflexionar sobre su red de información y cómo mejorarla si es necesario. Luego les pide que mapeen su red de personas cercanas en categorías como familiares, amigos y colegas usando una herramienta como CmapTools o PowerPoint. También deben investigar si 5 personas de su mapa tienen identidades virtuales en redes como email, Facebook, Twitter, MSN o Skype y reportar los detalles en un formato provisto. Finalmente los
Modulo 4 Unidad 2: Yo en la red - Parte1
Este documento presenta la primera parte de la Unidad 2 de un módulo sobre redes. La unidad invita a los estudiantes a reflexionar sobre su red de información y las instituciones con las que se relacionan diariamente. Incluye una actividad en la que se pide a los estudiantes crear un esquema mostrando estas instituciones usando el software CmapTools o alternativas como PowerPoint. Se provee un ejemplo del esquema esperado y se dan instrucciones sobre cómo completar y publicar el formato provisto.
Modulo 4: Redes - Unidad 1: Conociendo la Red de Redes
Este documento presenta la Unidad 1 de un módulo sobre redes. La unidad busca que los estudiantes reconozcan los beneficios de ser parte de una red y comparte dos actividades. La primera instruye a los estudiantes a investigar las diferencias y similitudes entre las redes Facebook, Twitter, Needish y LinkedIn. La segunda actividad les pide responder preguntas sobre la importancia de interactuar e intercambiar información en redes sociales.
Modulo 3 "Participación ciudadana" - Unidad 3 "Control ciudadano"
Este documento presenta información sobre el control ciudadano y cómo las tecnologías permiten un mejor ejercicio de este derecho. Explica que el control ciudadano permite a los ciudadanos influir en cómo el Estado y otros actores llevan a cabo sus actividades y que las TIC son una herramienta poderosa para ejercer este control de forma efectiva. También destaca la importancia de un gobierno transparente que facilite el acceso a la información pública y propone algunas actividades relacionadas con el monitoreo de las autoridades municipales y el uso de foros
Modulo 3 "Participación ciudadana" - Unidad 3 "Control ciudadano"
El documento describe formas de control ciudadano a través del uso de tecnologías. Explica que el control ciudadano permite a los ciudadanos influir en cómo el estado y otros actores llevan a cabo sus actividades. Además, describe dos actividades propuestas para que los estudiantes ejerzan su derecho al control ciudadano revisando actas municipales en línea y debatiendo en un foro cómo usar tecnologías para hacer más transparente el trabajo del gobierno local.
Modulo 3 "Participación ciudadana" - Unidad 3 "Control Ciudadano"
Contenidos de la Unidad 3 del módulo Participación Ciudadana, del curso Modelo de Apropiación de Tecnologías de Información y Comunicación -MASTIC.
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Jose Avando Atn
- 1. Associação Telecentro de Informação e Negócios Encuentro Regional: Inclusión Digital Rural y Urbana Santiago de Chile, 29 y 30 de octubre de 2009
- 3. Proporcionar conocimiento de las tecnologías de información y comunicación.
- 4. Aumentar la competitividad, generar empleo e ingresos a las pequeñas y micro empresas.
- 6. 29% jóvenes estudiantes
- 7. 19% oficinas virtuales
- 9. Mensualmente: 861.000
- 10. Anualmente: 10.335.000Fuente: Universidad de Brasília
- 11. Misión de ATN APOYAR EL DESARROLLO Y LA SOSTENABILIDAD DE LOS TELECENTROS Gestión de las redes de telecentros . Alfabetización digital Recarga de Telefónos moviles Red de Colaboración Y Negocios Educación profesionalizante TELECENTRO Intercambio con Universidades Graduación y Posgraduación Agentes Bancarios
- 16. Gracias José Avando Souza Sales Jose.avando@atn.org.br