El documento trata sobre varios artículos relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en educación. La UNESCO promueve el acceso, integración y calidad en la educación a través de las TIC. Los blogs son una herramienta útil para enriquecer los procesos educativos al ofrecer diversas posibilidades. Las instituciones de educación superior deben flexibilizarse e integrar las TIC para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual.

1. ARTICULOS SOBRE LAS TICS

2. 1. UNESCO:
Construir la paz en la mente de los hombres y de las mujeres en todo el
mundo, también aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la
promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad
figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar. El
dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las
TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores:
Comunicación e Información, Educación y Ciencias.

3. lAS TICS EN LA EDUCACION
La educación ha sido considerada por mucho tiempo el eslabón privilegiado
que articula la integración cultural, la movilidad social y el desarrollo
productivo. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos realizados durante las
últimas décadas los sistemas educativos de América Latina aún enfrentan
problemas estructurales importantes que obstaculizan el logro de una
educación de calidad con cobertura extendida en los países de la región. Casi
el 50% de la población entre 5 y 19 años de los países latinoamericanos, que
la CEPAL estimaba en más de 150 millones en el año 2005, está fuera de los
sistemas formales educativos y con una preparación que no les permite una
integración plena en la economía moderna e incluso los deja en riesgo de
formar parte de los segmentos de población que quedan bajo la línea de
pobreza.

4. UNESCO
Vivimos tiempos de grandes transformaciones tecnológicas que modifican de
manera profunda las relaciones humanas. El acceso y generación de
conocimiento pasan a ser los motores del desarrollo. Las nuevas formas de
conectividad están en el corazón de procesos de cambio en las esferas
económicas, políticas y culturales que han dado lugar a lo que se denomina
“globalización.

5. LAS TIC EN LA EDUCACION

6. USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS
Indiscutiblemente los Blogs son uno de los fenómenos más exitosos de
Internet; lo que poco se resalta es la diversidad de posibilidades que ofrecen
para enriquecer los procesos educativos.

7. EL USO EDUCATIVOS DE LOS
BLOGS
Existen muchas formas de presentar a través de
las TIC la información a los alumnos, desde una
página web clásica 1.0, un blog, un Power Point

8. EDUTEKA
Tal es la importancia actual de los blogs en la educación que ya se ha
acuñado un nuevo término, los "edublogs", los cuales contienen enlaces a
sitios Web con recursos educativos, artículos sobre educación, información
sobre el desarrollo de las clases, tareas para los alumnos,...., por citar algún
ejemplo tenemos el sitio Edublogs
Al blog se le puede dar múltiples usos, se puede convertir para el profesor
en una herramienta de gestión del conocimiento ya que al blog se puede
enlazar cualquier recurso propio o externo ordenándolo en categorías o a
través de etiquetas para su cómoda búsqueda.

9. eduteka

10. REVISTAUNIVERSIDADY SOCIEDADDEL CONOCIMIENTO
Para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual, las instituciones de
educación superior deben flexibilizarse y desarrollar vías de integración de
las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de
formación.
Paralelamente es necesario aplicar una nueva concepción de los alumnos-
usuarios, así como cambios de rol en los profesores y cambios
administrativos en relación con los sistemas de comunicación y con el
diseño y la distribución de la enseñanza. Todo ello implica, a su vez,
cambios en los cánones de enseñanza-aprendizaje hacia un modelo más
flexible. Para entender estos procesos de cambio y sus efectos, así como las
posibilidades que para los sistemas de enseñanza-aprendizaje conllevan los
cambios y avances tecnológicos, conviene situarnos en el marco de los
procesos.

11. REVISTA UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Tales hechos son reflejo del Siglo XXI, desde la introducción de la
Tecnología, con grandes progresos, pero también con una creciente oleada
de violencia y destrucción. A lo largo del artículo se pretende dar a conocer
esos aspectos positivos y negativos sobre el uso o abuso de las TICs en
diferentes ámbitos al mismo tiempo que reflexionamos e incitamos a
plantearse, desde una visión de futuro, cómo abordar los nuevos desafíos y
retos desde una intervención educativa adecuada.

12. CUADRO COMPARATIVO
Artículos Educación Flexible Comunicación
mediada por
ordenadores
Entorno Virtual Educación Superior Aporte Personal
UNESCO
La educación ha sido por
mucho tiempo el eslabón
privilegiado que articula la
integración cultural, la
movilidad social y el
desarrollo productivo
Vivimos tiempos de
grandes
transformaciones
tecnológicas que
modifican de manera
profunda las relaciones
humanas.
En pleno siglo XXI en
cualquier país de América
Latina, alguien tiene un
dispositivo con acceso a
internet
1. Nuevas prácticas Educativas.
2.Medicion de Aprendizaje
La UNESCO ha sido clara que
falta muchos recursos para la
educación sin embargo la
tecnología avanza para bien, que
es una evolución.
eduteka
La educación es una
diversidad de posibilidades
que ofrecen cada estado
para enriquecer los
procesos de formación de
la persona.
Los Blogs son uno de
los fenómenos más
exitosos de Internet; lo
que poco se resalta es la
diversidad de
posibilidades que
ofrecen para enriquecer
los procesos educativos.
Una página web clásica 1.0,
un blog, un Power Point,....
Podemos presentar los
contenidos a través de una
pantalla o mediante una
pizarra digital siguiendo el
esquema de clase
magistral.
Tal es la importancia en la
educación superior de los blogs
en la educación que ya se ha
acuñado un nuevo término, los
"edublogs
Las TICs es un proyecto que
actualmente algunas escuelas la
han puesto en el plan de mejora,
puesto que es muy importante.
Universidad y
sociedad de
conocimiento
Las instituciones de
educación superior deben
flexibilizarse y desarrollar
vías de integración de las
tecnologías.
Cada profesional de la
educación debe tener la
posibilidad de hacer más
cómoda la enseñanza-
aprendizaje, mediante
las aulas virtuales, a
través de Internet,
adaptándose a las
características concretas
de cada usuario
En este siglo XXI debemos
tener la posibilidad de tener
acceso a la información
desde cualquier parte del
planeta.
Cambios de rol en los profesores
y cambios administrativos en
relación con los sistemas de
comunicación y con el diseño y la
distribución de la enseñanza.
Cada persona en el ámbito que se
desarrolla debe dar paso a esta
bun de la tecnología porque es
real que nos ayuda en todos los
aspectos.
Cuadro comparativo

13. LAS TICS