1. ESTRATEGIA DIDACTICA

2. El concepto de estrategia didáctica consistía en proyectar, ordenar y dirigir las operaciones para conseguir la victoria, por lo que las estrategias didácticas son formas de llevar acabo metas, de acciones identificables orientadas afines mas amplios.

3. El concepto de método El concepto de Método: (del latín méthodus, camino) modo de decir o hacer algo de manera ordenada. Procedimiento para descubrir y discernir la verdad. Etimológicamente método significa "camino para llegar a un fin". Representa la manera de conducir el pensamiento o las acciones para alcanzar un fin. El método puede incluir diversas técnicas.

4. Estrategia didáctica y intervención didáctica. Es el conjunto de las acciones que realiza el docente con clara y explicita de la intencionalidad pedagógica . intervención didáctica que realiza el profesor de Educación Física, se ponen en juego infinitas variables. La complejidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como la inmensa diversidad de las situaciones en las que se desarrolla, hacen que la existencia de soluciones globales (unitarias) al problema de la enseñanza, "panaceas universales" de aplicación general, resulten absolutamente utópicas. Sin embargo, si es posible enunciar las directrices, líneas maestras de actuación, sobre una serie de factores que intervienen en el proceso de enseñanza, así como proporcionar unas pautas para la utilización adecuada de una serie de estrategias didácticas. Autora: analia rosales.