Juego 0 3
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El documento describe dos actividades lúdicas para niños pequeños: el Cesto de los Tesoros y el Juego Heurístico. El Cesto de los Tesoros utiliza objetos cotidianos para estimular los sentidos de bebés de 6 a 12 meses. El Juego Heurístico emplea materiales específicos como objetos y contenedores para que niños de 1 a 2 años exploren, clasifiquen y desarrollen su pensamiento y autonomía. Ambas actividades buscan favorecer el desarrollo integral de los niños mediante la experiment
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Juguetes por edades
Este documento proporciona recomendaciones de juguetes para niños de diferentes edades, desde los primeros meses hasta los 12 años. Se enfoca en juguetes que promueven el desarrollo físico, cognitivo y social de los niños a través de actividades como construir, explorar, imaginar y jugar con otros. Algunas sugerencias incluyen sonajeros y móviles para bebés, juegos de encaje y rompecabezas para niños pequeños, bicicletas y juegos de mesa para niños mayores,
Elección del juguete
El documento ofrece recomendaciones para elegir juguetes seguros y apropiados para niños de diferentes edades, desde bebés hasta niños de 5 años. Los juguetes deben ser deseados por el niño, seguros, divertidos y estimular su imaginación y desarrollo, sin excederse en la cantidad para evitar aburrimiento. Los padres deben elegirlos teniendo en cuenta las necesidades de cada edad.
Guia de juguetes para padres. miriam ivorra ripoll y nathalie raya llaneza 2ºa
Este documento presenta una guía de juguetes para padres. Incluye recomendaciones para los padres a la hora de elegir juguetes, un sistema de clasificación ESAR de juguetes, y sugerencias de juguetes apropiados para diferentes edades desde los 0-12 meses hasta los 6 años o más. El objetivo es ayudar a los padres a elegir juguetes que se ajusten a la edad, habilidades y capacidades de sus hijos.
socializacion del proyecto
La microempresa Arteamory Vida producirá y comercializará artesanías colombianas hechas a mano con materiales reciclables y naturales para promover la cultura del país. El proyecto busca incentivar la creatividad colombiana y ofrecer detalles para fechas especiales a toda la sociedad de manera competitiva en el mercado. Los objetivos son elaborar artesanías de calidad para satisfacer clientes, identificar consumidores, y mostrar un producto diferente que atraiga atención.
Educando Con Juguetes Power Point
Este documento habla sobre la importancia de los juguetes en el desarrollo de los niños y provee consejos para elegir los juguetes apropiados según la edad del niño. Explica que los juguetes estimulan el desarrollo físico, emocional y cognitivo. Luego clasifica los juguetes recomendados para diferentes edades desde bebés hasta adolescentes, enfatizando la importancia de elegir juguetes seguros, simples y adecuados para cada etapa del desarrollo.
cómo elegir un buen juguete
Este documento proporciona orientación sobre cómo elegir los juguetes apropiados para niños de diferentes edades. Explica que los juguetes deben ser seguros, estimular el desarrollo y la creatividad del niño, y ser adecuados para su edad y capacidades. También señala que la cantidad de juguetes debe ser limitada y que estos deben adaptarse al espacio disponible. El documento concluye indicando que los juguetes comerciales no siempre fomentan la creatividad tanto como aquellos con los que el ni
Proyecto espacios de juego
Este documento describe un proyecto de instalaciones artísticas para espacios de juego infantiles. Propone la creación de un "Balloon Project" utilizando globos de colores, sábanas y papel, basado en los trabajos de los artistas Rossana Martínez y Alicia Framis. El objetivo es facilitar el juego pre-simbólico y simbólico de los niños a través de experiencias artísticas interactivas donde puedan participar y crear sus propias normas e ideas.
Gramática, cultura y juego - DOSIER TRABAJO
Este documento propone diferentes actividades mudas para fomentar la creatividad en niños, incluyendo puzzles, dominó, dados, tableros de juego, mapas y cartas, todo ello acompañado de chocolate.
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Juguetes por edades
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Elección del juguete
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Instrumentos musicais da tradición galega
descrición dos instrumentos musicais galegos feita polo alumnado de 1º do C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO
Arroz negro
Este documento proporciona una receta para preparar arroz negro con tinta de calamar. Incluye instrucciones para hacer un caldo de pescado (fume) y sofreír cebolla y tomate. Luego se fríen trozos de calamar y se añaden al sofrito junto con el arroz para cocinarlo en el fume y la tinta de calamar. Finalmente, el arroz se termina de cocinar en el horno antes de servirlo con alioli.
Positive attitude
This document provides advice and reflections on maintaining a positive attitude. It discusses how attitude is shaped by feelings, desires, fears and convictions. A positive attitude is readiness to act, clarity in goals, and the capacity to get along with others. It then provides examples of the dynamics and results of positive attitudes like anticipation, hope and success, versus negative attitudes like fear and frustration. Building and maintaining a positive attitude involves looking for goodness in people, continuous self-development, and avoiding negative influences. The document concludes with various short sayings and instructions about life, relationships, changes, mistakes and more, emphasizing positivity, respect, responsibility and harmony.
Diseño de la investigacion
El documento describe los diferentes tipos de diseños de investigación, incluyendo diseños bibliográficos o no experimentales y diseños de campo. Explica que el diseño de investigación especifica el proceso para recopilar y analizar información de manera que cumpla con el propósito de la investigación. Los diseños bibliográficos permiten incluir una amplia gama de fenómenos al no limitarse solo a los hechos accesibles directamente, mientras que los diseños de campo obtienen datos primarios directamente de la realidad pero con un alcance más limitado.
Rúbrica para la tarea t5
La rúbrica evalúa la tarea de los géneros periodísticos en cinco categorías: la colaboración del grupo, la selección adecuada de textos, la presentación y organización, la justificación de los textos seleccionados, y la redacción y ortografía. Se otorgan de 1 a 3 puntos en cada categoría, donde 3 es lo mejor y 1 es insuficiente.
Funcionamento da Biblio
El documento describe el funcionamiento de la biblioteca del colegio C.E.I.P. Agro do Muíño. Incluye el horario de la biblioteca, las normas que deben seguir los estudiantes, cómo buscar libros según su clasificación o autor, y los procedimientos para pedir prestados libros o acceder al blog de la biblioteca.
Portada 8c
Este libro propone una nueva visión de la educación como una ciencia y tecnología social para formar la personalidad. El autor afirma que solo una neurociencia social puede servir como puente entre la teoría ética y la práctica educativa. El libro intenta integrar una teoría ética social y una teoría psicobiológica social del individuo con la práctica docente, con el fin de comprender al alumno como una personalidad en desarrollo.
Presentación1
Este documento resume el origen y desarrollo de la bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. Explica que la bibliotecología surgió en el siglo XIX para organizar y mantener bibliotecas. La archivística nació en el siglo XIX para conservar archivos de manera sistemática. La documentación se originó para recopilar y diseminar información de manera efectiva. Finalmente, la ciencia de la información integró estas disciplinas para estudiar el procesamiento y comunicación de información.
Quimica
El documento habla sobre el papel fundamental de la química en la elaboración de productos farmacéuticos para combatir enfermedades y mejorar la calidad de vida. Explica que la síntesis de alcaloides con propiedades terapéuticas idénticas a sustancias naturales ha permitido la producción de nuevos medicamentos como antibióticos, analgésicos y anestésicos.
1º unidadl
Este documento presenta un cuento titulado "Los malos vecinos" sobre dos vecinos que comienzan a fastidiarse mutuamente por un malentendido y sus bromas se van haciendo cada vez más exageradas hasta que terminan destruyendo sus casas. Al final, durante su recuperación en el hospital, hablan y se dan cuenta que todo fue un malentendido, haciéndose amigos.
Conflict management
The document discusses the causes and types of conflict in the workplace. It states that conflict is a natural and sometimes beneficial part of organizations, arising from differences in personalities, perspectives, goals, and structural factors like ambiguous responsibilities. Conflict occurs when one party can negatively impact another, such as in supervisor-subordinate, team member, or customer interactions. The document outlines various reasons for conflict, including communication problems, power struggles, dissatisfaction with leadership, and organizational changes. It also distinguishes between constructive conflict that produces useful change and dysfunctional conflict that hinders performance and morale.
Change management
Change management involves planning and controlling organizational changes to adapt to external conditions. It comprises both revolutionary and evolutionary transformations. People often resist change due to fears of job/status loss or increased workload. Managers must consider the negative effects of changes and ensure employee participation to achieve positive results. There are typically seven phases of individual and group change responses: shock, denial, rational acceptance, emotional acceptance, learning, realization, and integration. Resistance can be reduced by addressing psychological security concerns, building trust, and gaining consensus on necessary changes.
El juego heurístico
Este documento describe el juego heurístico y el cesto de los tesoros, actividades para niños de 12 a 24 meses. El juego heurístico involucra objetos combinables que motivan la exploración y el descubrimiento. El cesto de los tesoros contiene objetos cotidianos para que los niños desarrollen su coordinación y aprendan por sí mismos, con la presencia del adulto dándoles seguridad. Se ofrece una lista detallada de los tipos de objetos apropiados y cómo organizar el espacio para este j
Metodología de la hora del juego libre en los sectores
Este documento describe la metodología de la hora del juego libre en los sectores para niños de educación inicial. Presenta una secuencia metodológica de 60 minutos que incluye la planificación, organización, ejecución, orden y socialización del juego. También describe los recursos materiales, organización de juguetes y el rol de la docente como observadora y participante durante esta actividad.
JUGUETES
El documento define un juguete como cualquier objeto utilizado en el juego independientemente de su origen. Recomienda que los juguetes sean apropiados para la edad del niño, seguros, y que estimulen el desarrollo intelectual, la comunicación y las habilidades sociales. Además, sugiere que los adultos respeten cómo los niños usan sus juguetes y que se considere su opinión al elegirlos.
Guia Juguetes
Este documento proporciona recomendaciones sobre la elección de juguetes seguros y adecuados para niños de diferentes edades. Resume los tipos de juguetes apropiados para cada etapa de desarrollo infantil, desde los bebés hasta los niños de 8 a 11 años. También discute las nuevas tecnologías como juguetes y ofrece consejos para su uso seguro. Además, enfatiza la importancia de que los juguetes sean accesibles para todos los niños, incluidos aquellos con discapacidades.
Valero martínez, mª antonia ao guia juguetes
Este documento proporciona una guía para padres sobre la selección de juguetes apropiados para niños en diferentes edades. Explica criterios como la seguridad, el desarrollo y la creatividad. También incluye una clasificación de juguetes y ejemplos de juguetes populares para cada grupo de edad. El objetivo es ayudar a los padres a elegir juguetes que sean adecuados y beneficiosos para el aprendizaje y el desarrollo de sus hijos.
Me divierto y aprendo con los juguetes
El documento discute la importancia de los juguetes en el desarrollo de los niños. Explica que los juguetes apoyan el desarrollo físico, psicológico e intelectual de los niños al permitirles explorar, descubrir y aprender. También clasifica los juguetes según la edad a la que van dirigidos, el lugar donde se usan, su capacidad de desarrollar habilidades como la afectividad, inteligencia y motricidad, y los materiales tradicionales usados para su fabricación.
Mari y paqui power point juguetes.
Este documento presenta una guía de juguetes clasificados por edades de 0 a más de 6 años según el sistema ESAR de clasificación de juguetes. Incluye descripciones, edades recomendadas y aspectos de desarrollo de cada juguete, así como fichas individuales de juguetes de la saga Toy Story organizadas en secciones por rango de edad. El documento proporciona información sobre seguridad, etiquetado y sistemas de clasificación de juguetes.
Enseña a jugar con un juguete
Este documento ofrece recomendaciones sobre la elección y uso de juguetes para niños. Recomienda comprar una cantidad moderada de juguetes para evitar actitudes de capricho, comprar lo que el niño necesita más que lo que pide, y que no hay juguetes solo para niños o niñas. Además, destaca que los juguetes deben ser seguros, apropiados para la edad del niño y fomentar su desarrollo y fantasía. Finalmente, recomienda diferentes tipos de juguetes según las
Guia para padres toy story
Este documento presenta una guía de juguetes clasificados según la edad de los niños. Explica el sistema de clasificación ESAR y proporciona fichas de juguetes de la saga Toy Story clasificados por edades de 0-1 años, 1-2 años, 2-3 años, 3-6 años y mayores de 6 años. Cada ficha describe el juguete, su edad recomendada, clasificación ESAR y aspectos de desarrollo que fomenta. El documento concluye con una bibliografía.
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