Jugar Fin
Instrucciones
Aprendiendo Jugando Con Las Tablas De Multiplicar
Igualdades y Ecuaciones
Pincha Clic
Ecuaciones / Puntos Igualdades / Puntos
100 100
200 200
300 300
400 400
500 500
Tablero De Juego y De Puntaje
Pincha Clic
Menú Del
Juego
Asestarte, recuerdas muy bien los
conceptos dados sobre igualdades
y ecuaciones. Como se halla una
incógnita.
Ánimo Continua Jugando Con
Menú Del
Juego
Debes revisar detenidamente la operación
indicada y repasar los conceptos de
ecuación, igualdades e incógnitas…
Pregunta
¿Cuál es la incógnita de
la ecuación?
Pista
Busca un número que al
restar 17 te de como
resultado 9. La X es la
incógnita.
La respuesta
correcta es:
Menú Del
Juego
? x =
Pregunta
¿Cuál es el número
que representa el
signo de
interrogación?
Pista
Encuentra un número que
multiplicado por 4 de como
resultado de 16, recuerda que es
una ecuación.
Menú Del
Juego
+ ? =
Pregunta
¿Cuál es el número que
puede reemplazar el
interrogante?
Pista
Encuentra un numero que al
sumarlo con 4 de como
producto 10, recuerda que
hay una incógnita.
La respuesta es:
Menú Del
Juego
- x z =56
Pregunta
¿Cuál es el valor de Z?
Pista
Resta 3 a 11 y luego
multiplica un numero cuyo
resultado de 56
La respuesta es:
+ = 3Y
La respuesta es:
Pregunta
¿Cuál es el valor de Y?
Pista
Suma y luego divide el
resultado con un número
que de tres.
? = ?
+ + = X
Pregunta
El resultado en cada
miembro de la ecuación es
el mismo ¿Cuál es?
Pistas
Realiza la operación en
cada miembro de la
ecuación.
La respuesta es:
+ - =
Pregunta
¿Cuál es el resultado en
cada miembros de la
igualdad?
Pista
Efectúa cada una de las
operaciones por individual y
graba el resultado de cada una.
? = ?
La respuesta es:
+ - =
Y
=
La respuesta es:
Pregunta
¿Cuál es el valor de Y?
Pista
Realiza las operaciones en el miembro izquierdo de la igualdad.
Busca un número que al dividir los objetos en el extremos derechos
de la igualdad, de como resultado el número de objetos que se ve
en la igualdad inferior.
- - = - z-
=La respuesta es:
Pregunta
¿Qué valor tiene Z?
Pista
Efectúa la operación entre los cubos y te
darás cuenta cuantos cubos más hay que
restarles para obtener la cantidad de
cubos en color rojo.
+ + = x
? = ?La respuesta es:
Pregunta
¿Cuál es el número que
corresponde al signo de
interrogación?
Pista
Realiza las operaciones en
cada miembro de la
igualdad.
Instrucciones
Instrucción para iniciar a jugar Picha Clic
Para comenzar a jugar debes tener en cuenta las funciones de cada botón y las siguientes recomendaciones:
- Funciones de los botones:
Para iniciar el juego.
Te permite salir del juego.
Da las indicaciones de como jugar y las funciones de cada botón.
Contiene la bienvenida presentación, destinatarios y créditos de autor.
Muestra el tablero de juego, que al hacer clic en cada uno de los puntos aparece la pregunta, la
pista y la expresión aritmética a solucionar; en esta misma diapositiva donde aparece el ejercicio a resolver,
muestra una serie de posibles respuestas de la [a), b), c), d)] que al hacer clic. Si aciertas te despliega un
aviso: felicitaciones y si no, el aviso es incorrecto (animo continua jugando).
Finaliza el juego en una presentación agradable de despedida, además indicando que puedes salir
con la tecla Esc.
 Leer las instrucciones antes de iniciar a jugar.
 Debes leer detenidamente la pregunta y la pista para resolver los ejercicio en el menor tiempo posible.
 Relájate y concéntrate en el juego para hacer la mayor anotación.
 Puedes hacer clic en cualquier botón y te llevará a la parte del juego deseado.
Nota: Cada pregunta al responder correctamente tiene un
valor de 100 puntos de forma ascendente, hasta llegar a 500
puntos. Y debes responder en un mínimo de un minuto
cuarenta y cinco segundo (1´45¨) aproximadamente.
Presentación Del Juego Pincha Clic
Pincha Clic es un juego propicio para el área de matemáticas, el cual se
caracteriza por ampliar los conocimientos de los temas de Ecuación e
igualdades de manera dinámica y divertida, donde los estudiantes
aprenden de forma práctica y operacional la resolución de ejercicios, a
través de la concentración, la interacción y el análisis de actividades
atractivas y consecuentes con su realidad.
Picha Clic, es un juego adecuado para estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria.
Aprendiendo Con Las Tablas Operaciones Básicas Y La Resolución De Problemas ¨Huellas
Numéricas¨.
Autor: Aurora Beatriz Páez Pacheco. 2013, El Carmen de Bolívar - Bolívar – Colombia.
Juego: Pincha Clic , realizado en Power Point.
PARA SALIR DEL JUEGO
PRESIONAR LA TECLA
ESC
SUERTE AMIGUITO
HASTA PRONTO

Juego didactico.ppsx

  • 1.
    Jugar Fin Instrucciones Aprendiendo JugandoCon Las Tablas De Multiplicar Igualdades y Ecuaciones Pincha Clic
  • 2.
    Ecuaciones / PuntosIgualdades / Puntos 100 100 200 200 300 300 400 400 500 500 Tablero De Juego y De Puntaje Pincha Clic
  • 3.
    Menú Del Juego Asestarte, recuerdasmuy bien los conceptos dados sobre igualdades y ecuaciones. Como se halla una incógnita.
  • 4.
    Ánimo Continua JugandoCon Menú Del Juego Debes revisar detenidamente la operación indicada y repasar los conceptos de ecuación, igualdades e incógnitas…
  • 5.
    Pregunta ¿Cuál es laincógnita de la ecuación? Pista Busca un número que al restar 17 te de como resultado 9. La X es la incógnita. La respuesta correcta es: Menú Del Juego
  • 6.
    ? x = Pregunta ¿Cuáles el número que representa el signo de interrogación? Pista Encuentra un número que multiplicado por 4 de como resultado de 16, recuerda que es una ecuación. Menú Del Juego
  • 7.
    + ? = Pregunta ¿Cuáles el número que puede reemplazar el interrogante? Pista Encuentra un numero que al sumarlo con 4 de como producto 10, recuerda que hay una incógnita. La respuesta es: Menú Del Juego
  • 8.
    - x z=56 Pregunta ¿Cuál es el valor de Z? Pista Resta 3 a 11 y luego multiplica un numero cuyo resultado de 56 La respuesta es:
  • 9.
    + = 3Y Larespuesta es: Pregunta ¿Cuál es el valor de Y? Pista Suma y luego divide el resultado con un número que de tres.
  • 10.
    ? = ? ++ = X Pregunta El resultado en cada miembro de la ecuación es el mismo ¿Cuál es? Pistas Realiza la operación en cada miembro de la ecuación. La respuesta es:
  • 11.
    + - = Pregunta ¿Cuáles el resultado en cada miembros de la igualdad? Pista Efectúa cada una de las operaciones por individual y graba el resultado de cada una. ? = ? La respuesta es:
  • 12.
    + - = Y = Larespuesta es: Pregunta ¿Cuál es el valor de Y? Pista Realiza las operaciones en el miembro izquierdo de la igualdad. Busca un número que al dividir los objetos en el extremos derechos de la igualdad, de como resultado el número de objetos que se ve en la igualdad inferior.
  • 13.
    - - =- z- =La respuesta es: Pregunta ¿Qué valor tiene Z? Pista Efectúa la operación entre los cubos y te darás cuenta cuantos cubos más hay que restarles para obtener la cantidad de cubos en color rojo.
  • 14.
    + + =x ? = ?La respuesta es: Pregunta ¿Cuál es el número que corresponde al signo de interrogación? Pista Realiza las operaciones en cada miembro de la igualdad.
  • 15.
    Instrucciones Instrucción para iniciara jugar Picha Clic Para comenzar a jugar debes tener en cuenta las funciones de cada botón y las siguientes recomendaciones: - Funciones de los botones: Para iniciar el juego. Te permite salir del juego. Da las indicaciones de como jugar y las funciones de cada botón. Contiene la bienvenida presentación, destinatarios y créditos de autor. Muestra el tablero de juego, que al hacer clic en cada uno de los puntos aparece la pregunta, la pista y la expresión aritmética a solucionar; en esta misma diapositiva donde aparece el ejercicio a resolver, muestra una serie de posibles respuestas de la [a), b), c), d)] que al hacer clic. Si aciertas te despliega un aviso: felicitaciones y si no, el aviso es incorrecto (animo continua jugando). Finaliza el juego en una presentación agradable de despedida, además indicando que puedes salir con la tecla Esc.  Leer las instrucciones antes de iniciar a jugar.  Debes leer detenidamente la pregunta y la pista para resolver los ejercicio en el menor tiempo posible.  Relájate y concéntrate en el juego para hacer la mayor anotación.  Puedes hacer clic en cualquier botón y te llevará a la parte del juego deseado. Nota: Cada pregunta al responder correctamente tiene un valor de 100 puntos de forma ascendente, hasta llegar a 500 puntos. Y debes responder en un mínimo de un minuto cuarenta y cinco segundo (1´45¨) aproximadamente.
  • 16.
    Presentación Del JuegoPincha Clic Pincha Clic es un juego propicio para el área de matemáticas, el cual se caracteriza por ampliar los conocimientos de los temas de Ecuación e igualdades de manera dinámica y divertida, donde los estudiantes aprenden de forma práctica y operacional la resolución de ejercicios, a través de la concentración, la interacción y el análisis de actividades atractivas y consecuentes con su realidad. Picha Clic, es un juego adecuado para estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria. Aprendiendo Con Las Tablas Operaciones Básicas Y La Resolución De Problemas ¨Huellas Numéricas¨. Autor: Aurora Beatriz Páez Pacheco. 2013, El Carmen de Bolívar - Bolívar – Colombia. Juego: Pincha Clic , realizado en Power Point.
  • 17.
    PARA SALIR DELJUEGO PRESIONAR LA TECLA ESC SUERTE AMIGUITO HASTA PRONTO